2011年11月15日学校领导对实验室进行了检查。通过检查，实验室使用管理方面有以下好的方面：
1、仪器设备配备满足教学基本要求。物理、化学、生物、地理等学科按照配备要求足类、足量配齐，满足了教学基本配备要求。
2、仪器设备放置环境合理。学校实验室、仪器室等功能室齐备，条件良好。有良好的通风、换气、采光、照明、防潮、防霉等条件；墙壁整洁粉刷干净，门窗牢固；各室有防盗、防火等安全设施；实验室周围环境整洁。
3、仪器管理基本到位。学校实验室、仪器室上墙制度齐全，档案完备。学校仪器室有数量充足的仪器橱柜，并科学合理存放仪器。仪器设备按学科和类别，分室、分柜、定位存放；在仪器醒目处贴有标签，仪器橱标规范；仪器及药品做到科学存放，陈列有序，整齐美观，取用方便；并做好防尘、防潮、防腐蚀、防暴晒、防蛀、防变质、防磁、防压等工作；仪器设备处于良好状态，保证了实验教学正常开展。
4、日常管理基本到位。实验室管理人员工作积极、热情，努力做好服务工作，积极为教师推荐教学仪器和实验器材以及音像教材，有效地利用了学校资源，提高了教学质量。认真履行借还手续，仔细检查仪器、音像制品使用后的完好情况，及时处理丢失、损坏物品的维修和赔偿事宜，并做好记录。督促教师期末及时归还所借仪器，并作好了期末的归档和清产核资工作。
5、注重资料的收集。实验室管理人员注重对制度的落实，对仪器的借还都做了详尽的登记，能够将学生的试验报告有代表性的进行收集，从根本上完善了对实验室的管理。
不足与改进之处：
1、实验室管理工作还有不到位的地方有待进一步完善。如实验室使用记录不完备，仪器的借还手续不完善等。
2、今后要继续作好学校已有音像教材的推介工作，收集好教师自制的优秀课件，让教师使用，达到资源共享、共同成长、进步的目的。
3、加强科学实验室卫生环境管理，及时清扫整理实验室，保证室内清洁干净。
4、教师做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。
5、器材、资料的进出记录要及时，临时借用要记账，要按时归还；再有还要进一步发挥实验室的作用，让学生真正动起来。
6、建议：试验课的试验步骤一定在教案中备有详细内容，或另备试验教案。
总之，实验室能够为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生喜爱的地方，我们深感实验室的重要，将重点建设好，管理好，让它发挥更大的效应。
凉州区和平中学
2011年11月16日下载本文
