认真学习不停研，静待花开复课时

初春的花苞悄悄绽放，新柳的绿叶尽情舒展。本该是天地新生万物春，学子求知奋发时，我们却因为疫情的反弹只能转换教学方式，又开启了线上课堂。为了贯彻市、区教育局疫情下的工作要求，落实“停课不停教”的工作精神，西安市第七十中学分校高一年级组按照学校的教学安排，迅速做出反应：培训老师使用线上教学软件，常规开展线上教学工作，与学生及家长充分沟通解决上课中遇到的问题。

为了将疫情期间的教学工作落细落实，帮助学生始终保持乐观积极的心态，科学规划居家学习生活，总结回顾每周线上教学情况，3月28日，我校针对3月线上教学进行了相关总结。

一、认真教研促成长，特殊时期抓实效

在线上教学期间，学校组建了一支由学校行政领导、各科教研组长、备课组长组成的线上教研的庞大队伍，对每位老师的线上教学进行规划指导，并落实任务安排，且及时在学校工作群交流反馈。通过稳扎稳打的线上教学教研工作，有效地提高了老师们线上教学的实效。

期间，镇教研员肯定我校的线上教学工作，特别是老师线上教学的内容和课堂氛围，以及初中小组夕会制度。能取得这样的荣誉是离不开学校领导和老师们的高度重视。

二、坚持学习不停研，相约线上共成长

谋定而后动，知止而有得。为了学生的学习成长，我们的教研总结一刻也不停。疫情挡不住老师们学习探讨的热情。线上教学期间，小学各科组、初中各科组、综合组就各年级各班的反馈情况进行总结和梳理。为今后的线上教学和复学工作提供了一些理论基础。

1、重视良好习惯养成

一、二年级学生的自制能力还不够，针对这一特性。一、二年级的老师们更多的则是通过加强家校沟通，发挥家校共力的作用。从小孩的一些行为习惯入手，以家长监督，老师激励的方式，激发学生的学习兴趣和养成良好的学习习惯。

2、劳逸结合，全面发展

三、四年级的知识更加丰富，具有承上启下的作用。就此我们老师们则是以有趣生动的方式，教会学生学习方法，寓教于乐。创造学生的主动思维，发挥孩子的主观能动性，积极参与我们学习生活当中。

3、激发创造，巩固探究

五、六年级的孩子具有一定的归纳总结能力，为此老师们花尽心思，在课堂和作业上为学生提供优质的教学资源和作业设计。学生通过这些精美的课件和作业去概括总结所学的知识。

4、努力拼搏，不负韶华

七~九年级各科老师抓住各科学科知识特点，把握重难点，在线上教学上用更加精炼的语言去点拨，去启发学生。分层地梳理知识，让学生系统地掌握各科内容。另外七~九年还进行小组合作学习、每天夕会总结。这样能发挥学生的主体性，让学生做学习的主人。

三、教研组和综合组

为顺利恢复线下教学，做好线上线下教学自然有效的衔接，优化教学方式。各科组都进行总结反馈，并做好计划。

线上教学以来，音乐、体育、美术、科学、信息技术、道德与法治、心理健康等学科老师们，带着同学们一同走进充满力量、温暖、奇妙的线上课堂学习旅程，一起敲响音体美的音符，弹奏出诗意浓浓的乐章。

春来疫去，万物可期。在这场没有硝烟的抗疫战争中，全体教师团结一致，共克时艰，停课不停研。让我们期待花开疫散之时，所有的美好都会如期而至!下载本文