预习
| 朗读 | 1,全文共分为( )个自然段。 2,朗读时,把握五粒豌豆的语言、内心活动,体会小女孩的变化。 |
识字 | 3,连一连。 按 豌 僵 预 揭 啪 苔 囚 框 溢 |
| 生字书写 | 4,书写下列生字。 豌按舒适恐 僵 硬耐探愉 曾 |
词语 | 5,朗读的时候画出下列词语,根据句子理解词语的意思。 舒适 预感 丰满 等待 身份 相称 裂缝 囚犯 虚弱 想象 曾经 兴奋 简直 洋溢 6,理解词语。 她的脸上洋溢着健康的光彩。其中“洋溢”的意思是( )。 A.充分流露、显示 B.充满、广泛传播 |
| 拓展 | 7,查阅资料,填一填。 安徒生, 作家,诗人,因为他的童话故事而世界闻名。他写的著名的童话故事有 、 、 、 。 |
| 答疑 | 8,预习后,把不明白的地方写下来。
|
一、在带点字的正确读音后面画“√”。
豆荚(jiá jiā) 僵硬(qiāng jiāng) 囚犯(yīn qiú)
二、看拼音写词语。
wān dòu àn zhào shū shì yú kuài
三、注意下面句子中带点的词语,我能照样子写句子。
难道我们永远就在这儿做下去吗?(反问句)
难道 吗?
四、比一比,组词语。
抢( ) 曾( ) 玻( ) 愉( )
( ) 增( ) 波 ( ) 输 ( )
五、填上适当的词语。
( )的顶楼 ( )的女人 ( )的太阳
六、把下列词语连成句子并写下来。
1. 穷苦的 小小的 一个 在这个 顶楼 住着 女人
2. 五粒豌豆 一粒 最了不起的 我是 中
七、根据课文内容选一选。
①第19自然段中“虽然母亲不相信”中,母亲“不相信”的是( )。
A.不相信自己的女儿因为一棵豌豆苗会真的好起来。
B.不相信这棵豌豆苗会越长越好。
②为什么说“这一天简直像一个节日”?理解正确的一项是( )
A.节日里总是鲜花盛开,现在豌豆花开了,所以“简直像一个节日”。
B.孩子在节日里总是快乐的。小姑娘在那一天特别高兴,所以说“简直像一个节日”。
C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,终于能够做起来,并且快乐地生活,母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像个节日”。
D.豌豆从落到窗台到发芽,展示着顽强的生命力,今天它终于开花了,所以说“简直像一个节日”。
八、小豌豆落到了顶楼窗子下面的长满青苔的裂缝后,慢慢 、
、 ,给生病的小女孩带来了无限的 和 。
类文阅读
一、寻找快乐的小獾(节选)
朱惠芳
一天,小獾(huān ɡuàn)决定去寻找自己的快乐。
小獾走呀走呀,听见路边有一棵快要干死的小野花在喊:“小獾,请你救救我!”小獾把一片草叶卷成一个筒,捧来清水,轻轻洒在小野花身上。小野花喝足了水,挺直了腰,脸儿变得鲜艳了:“谢谢你!这个花瓣是我身上最香最美的一瓣,送给你。”一片粉红色的花瓣轻轻飘下来,小獾把花瓣藏好,又踏上了寻找快乐的旅程。
忽(tū hū)然,小獾看见前面有一张蜘蛛网,一只小蜜蜂不小心撞(zhuànɡ chuànɡ)了上去,正在拼命挣扎。小獾小心翼翼地走过去,用力一拉,把小蜜蜂救了出来。小蜜蜂感激地说:“谢谢你!这一小罐蜂蜜送给你。”小獾藏好蜂蜜,又忙着去寻找快乐了。
小獾走着走着,忽然听见地上传来轻轻的呻吟声。原来是小蚂蚱在草丛间练习跳远的时候,不小心把腿摔伤了。小獾背起小蚂蚱,把他送回了家。小蚂蚱的妈妈非常感激:“小獾,这根风铃草送给你!”
天色晚了,小獾带着花瓣、蜂蜜和风铃草回到了家。看着这三份礼物,想起小野花、小蚂蚱和小蜜蜂的笑脸,小獾惊奇地发现,自己心里充满了一种说不出来的感觉。“这就是快乐吗?”小獾自言自语地说。
他尝了尝蜂蜜:“原来,快乐就是这样甜。”
小獾躺了下来,把花瓣盖在身上,深深地吸了口气:“原来,快乐就是那么香。”
微风吹动风铃草,传出“叮叮当当”的轻响,小獾闭上了眼睛:“原来,快乐就是那么好听。”
小獾就这样进入了甜甜的梦乡,脸上还带着甜甜的笑容。
(选自《最哲理的童话》)
1.给文中加点的字选择正确的读音。
2.根据意思写出文中的词语。
(1)自己跟自己说话;独自低声说话。( )
(2)小心谨慎,丝毫不敢疏忽的样子。( )
3.仔细阅读文中画线句子,仿写连续动作的句子。
4.小獾在寻找快乐的途中都遇到了谁?他都做了什么?
5.小獾找到自己的快乐了吗?他的快乐是什么?
二、想生大蛋的母鸡(节选)
曹延标
鸭妈妈又生了一个大蛋。
鸡妈妈羡慕地说,“鸭妈妈,你到底吃了什么食物生了这么大的蛋?”
“我不挑食,什么都吃。”
“我也是。可是不知为什么,我生的蛋,( )个小,( )也不漂亮。”
“你生的蛋,我见过了,上面有麻雀斑,是不是你吃了小麻雀?”
“别瞎扯了,我怎么会吃小麻雀呢?”母鸡妈妈伤感地说,“鸭妈妈,请你告诉我,你怎么会生那么大的一个蛋呢?”
“我也不知道。”鸭妈妈想想说,“我喜欢螺蛳,可能是吃螺蛳的缘故吧。”
正在这时,非常高贵的鹅太太抬头挺胸地走过来。
“鹅太太,你生的蛋又白又大,是什么原因呢?”
“我喜欢吃鱼。”
“可是我怎样才能吃到鱼呢?”母鸡妈妈问,“你们能帮帮我吗?”
“我看只有像我们一样学游泳。”鹅太太说。
为了像鸭和鹅那样生一个大蛋,鸡妈妈一头钻进水里,顿时觉得身子下沉。她拼命地拍打着翅膀,高喊:“救命!救命!”
鹅太太游过来,救起鸡妈妈。
看着浑身湿漉漉的羽毛,鸡妈妈在草地上哭起来。小麻雀感到好奇,当她明白了怎么回事之后对鸡妈妈说:“( )谁,( )要量力而行,不要做自己做不了的事。对我来说,你生的蛋就大得不得了,让我好羡慕。可是不论我吃什么,不论我怎样努力,永远赶不上你生的蛋大。你看我整天喳喳喳不是很快活吗?其实,你生的蛋个个都很大。”
听了小麻雀的话,母鸡不再难过了,她高兴地叫起来:“个个大,个个大……”
(选自《最哲理的童话》)
1.在文章括号中填写恰当的关联词。
2.文章结尾省略号的作用是( )
A.表示语意断断续续 B.表示声音的延续
C.表示语音的延长 D.表示意思的递进
3.这篇短文能给人什么启示?从文中找出来,并用“ ”画出来。
4.鸡妈妈能生出像鸭妈妈和鹅太太生的那样大的蛋吗?为什么?
5.想想还有什么动物能生出个大的蛋?把它们写下来吧。
课后练习参
一、jiá√ jiāng√ qíu√
二、豌豆 按照 舒适 愉快
三、难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗?
四、抢劫 手 曾经 增加 玻璃 波浪 愉快 输赢
五、小小 穷苦 温暖
六、1.在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。
2.我是五粒豌豆中最了不起的一粒。
七、①A ②C
八、生根、生长、开花 愉快 、希望
类文阅读参
一
1.huān hū zhuànɡ
2.自言自语 小心翼翼
3.示例:我打开书包,拿出课本,大声朗读课文。
4.小獾在寻找快乐的途中遇到了快要干死的小野花,他帮小野花浇水;遇到了撞上蜘蛛网的小蜜蜂,他把小蜜蜂救了出来;遇到了把腿摔伤的小蚂蚱,他把小蚂蚱背回了家。
5.小獾找到了自己的快乐。他的快乐像蜂蜜一样甜,像花瓣一样香,像微风吹动风铃草一样好听。他明白了帮助别人就会获得快乐。
二
1.不但……而且…… 不论……都…… 2.B
3.不论谁,都要量力而行,不要做自己做不了的事。
4.不能。因为那是鸡妈妈做不到的事情。5.鸵鸟 乌龟 鳄鱼下载本文