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方垭学校执行国家课程计划自查报告
2025-09-25 14:10:49 责编:小OO
文档
方垭学校执行国家课程计划自查总结

为了更好的执行“绵阳市义务教育课程设置方案(试行)、四川省义务教育学校地方课程实施方案(修订)”的精神,落实三台县教育局《关于开展义务教育学校执行国家课程计划专项督查方案的通知》(三教知〔2012〕18 号)文件精神,现对我校进行课程计划落实情况专项自查情况,做如下总结: 

一、指导思想明确:

以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,引导学生自主探索、发现知识的形成过程和发展变化规律,全面、主动地发展。开展多种活动项目,丰富活动内容,使学生接触自然、社会,综合运用所学过的知识。通过活动使学生拓宽视野,增长知识,培养能力,发展个性,生动、活泼、主动地得到全面和谐的发展。

二、组织机构健全 

学校在开设综合实践活动课程过程中指导思想到位、组织机构健全。 

组建机构:

1、学校建立以肖林校长为组长,李丽君为副组长,尹为辉、陈龙、谌兵等成员的综合实践活动课程领导小组。  

2、肖林校长负责全面工作,李丽君为业务指导,其余几位教师为主研教师。

三、课程排齐,规范上墙、到班

我校非常重视课程计划管理,做到严格按省颁课程计划开足开齐课程,积极创造条件落实课程计划,力求在课程开设上保证学生全面发展。综合实践活动(生活、生命与安全)等地方与学校课程,全面开设。 音乐、体育、美术课程全面落实。 

具体开设情况如下:

年 段

综合实践课程/生活、生命与安全

音乐美术体育
写字信息技术生活、生命与安全班会第二课堂武术阅读
小学低年级

231111224
小学中年级

1131111223
小学高年级

1131111223
初中1111223
四、严格管理、和考核挂钩

为落实、关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》文件精神,更好地培养学生的创新精神和实践能力,我校将音、体、美等各项备课情况,也纳入学校对教师的“三六常规’”检查范围,其结果,和期末岗位业绩考核和绩效工资考核挂钩。

五、存在的问题和不足

1、我校综合实践活动教师队伍是非专业教师,教科研开展不够正常。 

2、学校目前无综合实践活动基地。

3、许多教师,对综合课程的重视程度不够。 

三台县景福镇方垭中心小学校

 2012 年4 月15 日 下载本文

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