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中学生关于手机问题
2025-09-25 14:13:53 责编:小OO
文档
中小学生用手机引争议 正确引导是关键

原文出自【比特网】,转载请保留原文链接:http://telecom.chinabyte.com/205/11116205.shtml

教育部网站日前发出关于加强对中小学生的网络道德教育,抵制网络不良信息的通知,要求各地中小学要利用放假前、开学后等时机,通过家长会、致家长一封信、手机短信等形式,争取家长与学校一起有效监控和引导学生正确使用互联网和手机。

  近年来,互联网、手机等新兴媒体的广泛应用,给中小学生学习和娱乐开辟了新途径。同时,借机肆虐的淫秽、色情、暴力等内容对于缺乏足够鉴别能力的未成年人来说又具有不可低估的危害。在此情况下,青少年该不该用手机,如何用手机就成为社会各界讨论的话题。

  学生手机族日益扩大

  据报道,在武汉,一名叫豆豆的11岁小学生沉迷用手机上网看小说,仅半个月,双眼视力就从1.5下降到0.4。医生检查发现,这是由于用眼过度、视疲劳、睫状肌持续收缩痉挛导致的假性近视。经过一个月的“停机”和治疗,豆豆的视力又恢复到了1.5。

  手机屏小、字体精细,儿童长时间、近距离地用手机阅读,容易引发假性近视。医生提醒,若治疗不及时,一旦发展为真性近视将无法逆转。

  山东滨州市政协委员、滨州职业学院教师赵红梅在中小学进行调研发现,随着生活水平的提高,初中学生带手机的现象较为普遍,个别小学生也有带手机的。

  北京的调查显示,小学五六年级学生中,几乎七成以上有手机,三四年级学生中,“手机族”也占到半数左右。在初中生中,手机更加普及,不少班里“人手一机”。有学生表示:“从小学三年级开始,我已经习惯每天上学带着手机了,如果哪天忘带手机,心里会觉得很不踏实。”

  孩子如何用手机值得关注

  家长给孩子买手机是为了方便联系,那么孩子主要用手机干什么呢?

  据了解,中小学生使用手机最主要的作用是“和同学、朋友联系”,与家人联系非常有限。而“收发短信”成为中小学生使用手机最频繁的功能。

  除此之外,用手机上网、聊QQ、看视频、玩游戏等也是中小学生常常使用的功能。不少小学生的手机里都绑定着QQ。有学生透露:“平时爸妈管得严,在家根本不能上QQ聊天。在课堂上用手机聊QQ,把手机设为静音模式,就不容易被老师发现。”当然,用手机“看那种网页和视频”也不少。

  全国“扫黄打非”办公室在开展打击手机网站传播淫秽色情信息专项行动之前,曾对数百名中学生进行问卷调查,结果显示,有74%的中学生有手机;在有手机的学生中,使用过手机上网的占82%;在使用过手机上网的学生中,知道手机网站上有淫秽色情信息的占83%。

  学生带手机固然可以方便与家长、同系,可以随时上网查阅资料。但存在的问题也显而易见。

  首先,手机辐射对正在成长发育的青少年影响很大,尤其是小学生;其次,学生通过手机上网,接触的信息良莠不齐,一旦接触到黄毒,将对青少年的身心健康造成侵害,后果严重。目前还有一个不容忽视的问题,手机成了个别学生炫耀的资本,造成同学之间互相攀比,给家长带来经济压力,影响孩子的身心健康。

  据此,赵红梅委员认为,中小学生带手机,弊远远大于利。她建议,应该在校园内设公用电话,供学生们使用;给班主任发放电话费补贴,让学生有事可以由班主任直接与家长联系。

  还有更加激进的。前不久,在全国“扫黄打非”办公室召开的“抵制手机网络色情”座谈会上,北京师范大学第二附属中学学生处主任陈国治以教师代表的身份提出建议:“从维护未成年人健康的角度,应立法禁止12岁以下未成年人使用手机。”

  正确引导其使用才是关键

  对于中小学生使用手机,是否真要一禁了之呢?

  在新浪网的一项调查中,六成网友支持“立法禁止12岁以下未成年人使用手机”;从各方面的反馈来看,大多数家长和老师也赞成禁止中小学生在校使用手机。但这是否就是一个正确的选择呢?

  一段时间以来,为害,不仅广大青少年学生是受害者,一些成人也受其荼毒。无论是归罪学生,还是归罪手机,显然都是无的放矢。为此,继续加大网络扫黄力度,为青少年营造纯净健康的网络环境才是关键。此外,学校引导、技术性过滤、行业自律……不妨多管齐下。

  引导学生正确对待网络虚拟世界,合理使用互联网和手机,提高对黄色网站、暴力和淫秽色情信息、不良网络游戏等危害性的认识,增强对不良信息的辨别能力,主动拒绝不良信息。教育学生拒绝使用侮辱性、猥琐性、攻击性语言,自觉抵制网络不法行为,慎交网友,懂得在网络环境下维护自身安全和合法权益。

  同时,教育行政部门要定期对校园网络进行检查,指导中小学在网络服务器和计算机上安装绿色上网过滤软件,使网络处在可监控状态。学校和教师要十分关心进城务工人员随迁子女和留守儿童的学习生活,深入了解他们在校外的学习和生活状况,促使其监护人对他们的校外生活进行有效监管。

  此外,研制学生专用手机,屏蔽影响青少年身心健康的不良网站,都不失为办法,远比一禁了之有意义。

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