湖南省民办职业培训机构督导评估标准（修订）
| 评估项目 | 评估内容 | 评估细则 | 评估办法 | ||
| 目数 | 标 准 | 评定等级 | |||
| 一、 办学 条件 | 人员 素质 | 1、负责人 （ 3 分） | 具有本科以上学历或高级技师(含高级企业培训师)职业资格证书，接受过省级以上劳动保障部门组织的培训，有2年以上职业教育培训经历 | A | 查验法人代表或委托代表人的学历、培训和职业资格证书 |
| 具有大专以上学历或技师（含企业培训师）职业资格证书，接受过省级以上劳动保障部门组织的培训，有2年以上职业教育培训经历 | B | ||||
| 具有高中或同等学历或高级（含助理企业培训师）职业资格证书，接受过省级以上劳动保障部门组织的培训，有2年以上职业教育培训经历 | C | ||||
| 不具备规定的学历或职业资格证书，未接受过省级以上劳动保障部门组织的培训，低于2年职业教育培训经历 | D | ||||
| ▲2、管理人员（3分） | 具有本科以上学历或技师(含企业培训师)以上职业资格证书 | A | 查验主要管理人员（含副校长、内设机构负责人）的学历、职业资格证书 | ||
| 具有大专以上学历或高级(含助理企业培训师) 职业资格证书 | B | ||||
| 具有高中以上学历或中级以上职业资格证书 | C | ||||
| 不具备高中以上学历或中级以上职业资格证书 | D | ||||
| 3、财务人员（2分） | 具有本科以上学历、有会计师资格证书 | A | 查验财务人员学历和资格证书 | ||
| 具有大专以上学历、有助理会计师资格证书 | B | ||||
| 具有高中以上学历、有会计资格证 | C | ||||
| 没有持会计资格证的财务人员 | D | ||||
一、 办学 条件 | 人员 素质 | ▲★4、教师 （7分） | 理论教师均有相关专业大专以上学历及中级以上专业技术职务或高级以上职业资格证书，实习指导教师具有相关专业中级以上专业技术或高级及以上职业资格证书，专职教师占教师总数的比例≥1/3，持教师上岗资格证率为100%，签订聘任合同率为100% | A | 查对教师名册、聘任合同、学历、上岗资格及职业资格证书、知识技能型培训方案备案等 |
| 理论教师80%-99%有大专以上学历，实习指导教师80%-99%具有高级及以上职业资格证书，专职教师占教师总数的比例≥1/3，持教师上岗资格证率为90%-99%，签订聘任合同率为80%-99% | B | ||||
| 理论教师60%-79%有大专以上学历，实习指导教师60%-79%具有高级及以上职业资格证书，专职教师占教师总数的比例＞1/4，持教师上岗资格证率为80%-%，签订聘任合同率为60%-79% | C | ||||
| 理论教师大专以上学历＜60%，实习指导教师持高级及以上职业资格证书＜60%，专职教师占教师总数的比例＜1/4，持教师上岗资格证率＜80%，签订聘任合同率＜60% | D | ||||
| 培训设施 | ★5、固定资产与办学经费（6 分） | 固定资产净值≥80万元，注册资金≥50万元，年发展基金提取比例为年度净收益的35%以上 | A | 查验会计报表、资产评估报告、固定资产台账、年度审计报告、验资报告等 | |
| 固定资产净值50-79万元，注册资金20-49万元，年发展基金提取比例为年度净收益的30%以上 | B | ||||
| 固定资产净值20-49万元，注册资金10-19万元，年发展基金提取比例为年度净收益的25%以上 | C | ||||
| 固定资产净值＜20万元，注册资金＜10万元，年发展基金提取比例小于年度净收益的25% | D | ||||
办学
| 条件 | 培训 设施 | ▲★6、实习场所（6分） | 每个职业（工种）每班每人1个实习工位或具有情景、模拟、演示教学场所 | A | 实地查看、检查相关协议 |
| 每个职业（工种）每班每2－3人1个实习工位或具有情景、模拟、演示教学场所 | B | ||||
| 每个职业（工种）每班每4-5人一个实习工位或具有情景、模拟、演示教学场所 | C | ||||
| 每个职业（工种）每班每6人以上一个实习工位或没有情景、模拟、演示教学场所 | D | ||||
| ▲★7、实习、实验设施设备及活动场地（6分） | 设施、设备齐全，满足实训要求，运行良好，活动场地宽敞 | A | 实地查看实习、实验设施、设备配置及活动场地 | ||
| 设施、设备较齐全，基本满足实训要求，运行较好，活动场地较宽敞 | B | ||||
| 设施、设备基本配套，能正常运行，活动场地基本适应 | C | ||||
| 设施、设备不全，不能正常运行，活动场地拥挤 | D | ||||
| ▲★8、办公场地、电教设施与理论教室（4分） | 有固定办公场地，教室个数与培训规模相适应，教室标准，总面积≥300平方米，桌椅良好，采光、照明、通风良好，电教设施基本齐全 | A | 实地查看电教设施与理论教室及相关协议 | ||
| 有固定办公场地，教室个数与培训规模基本适应，教室欠标准，总面积≥300平方米，桌椅一般，采光、照明、通风良好，有电教设施 | B | ||||
| 有固定办公场地，教室个数与培训规模基本适应，教室不标准，总面积≥300平方米，桌椅差，采光、照明、通风一般，无电教设施 | C | ||||
| 无固定办公场地，教室个数与培训规模不相适应，教室不标准，总面积＜300平方米，桌椅差，采光、照明、通风差，无电教设施 | D | ||||
| ▲9、计算机及上网设施（3分） | ≥2台主流档次计算机，上网并设有主页或网站 | A | 实地查看计算机及上网设施 | ||
| ≥1台主流档次计算机，上网并设有Email地址 | B | ||||
| ≥1台主流档次计算机，上网但未设有Email地址 | C | ||||
| 没有1台主流档次的计算机 | D | ||||
| 一、 办学 条件 | 培训 设施 | 10、食宿条件（2分） | 食宿场所宽敞，设施、设备齐全，安全卫生状况好 | A | 实地查看食堂、宿舍场地与条件 |
| 食宿场所配套，设施、设备较齐全有效，安全卫生状况较好 | B | ||||
| 食宿场所基本适应，设施、设备运转正常，安全卫生状况一般 | C | ||||
| 食宿场所拥挤，设施、设备差，安全卫生状况差 | D | ||||
| 11、图书 资料（1分） | 有宽敞的阅览室，各培训项目的图书资料齐全，每职业（工种）≥100册 | A | 实地查看阅览室和图书资料柜 | ||
| 有阅览室，主要培训项目的图书资料齐全，每职业（工种）70-99册 | B | ||||
| 无阅览室，但主要培训项目的图书资料齐全，每职业（工种）40-69册 | C | ||||
| 主要培训项目的图书资料缺乏，每职业（工种）＜40册 | D |
| 培训 管理 | 财务资产管理 | 12、财务管理（1分） | 按收费标准收取鉴定费，按会计制度规定设立帐簿，帐目清晰，无违法行为，按年度制作财务会计报表，提供年度审计报告 | A | 查对财务帐簿、财务会计报表和年度审计报告 |
| 按收费标准收取鉴定费，按会计制度规定设立帐簿，帐目较清晰，无违法行为，按年度制作财务会计报表，提供年度审计报告 | B | ||||
| 按收费标准收取鉴定费，按会计制度规定设立帐簿，帐目欠清晰，无违法行为，按年度制作财务会计报表，提供年度审计报告 | C | ||||
| 不按收费标准收取鉴定费，不按会计制度规定设立帐簿，帐目混乱，未按年度制作财务会计报表，未提供年度审计报告 | D | ||||
| 13、资产管理（1分） | 固定资产按规定分类、登记，帐、卡、物相符，管理规范 | A | 查看固定资产管理台帐，并现场核对 | ||
| 固定资产按规定分类、登记，帐、卡、物相符，管理较规范 | B | ||||
| 固定资产未按规定分类、登记，帐、卡、物基本相符，管理欠规范 | C | ||||
| 固定资产未按规定分类、登记，帐、卡、物不相符，管理不规范 | D | ||||
| 二、 培训 管理 | 有关事项备案情况 | ▲★14、招生简章、广告备案（3分） | 招生简章、广告及时备案率为100%，广告、简章内容真实、可信，与备案原件一致 | A | 查看简章、广告备案原件及备案书面意见表 |
| 招生简章、广告及时备案率为100%，广告、简章内容基本真实、可信，与备案原件基本一致 | B | ||||
| 招生简章、广告备案率为100%，广告、简章内容欠真实，与备案原件有差别 | C | ||||
| 招生简章、广告备案率＜100%，广告、简章内容不真实，与备案原件不一致 | D | ||||
| ▲15、登记事项变更核准或审批（2分） | 核准、审批申报及时 | A | 查看登记事项变更申报资料及批复 | ||
| 核准、审批申报不及时，但拖延时间较短 | B | ||||
| 核准、审批申报不及时，且拖延时间较长 | C | ||||
| 未经核准或审批 | D | ||||
| 16、章程、董（理）事会成员、学籍、教学管理制度、培训计划与大纲、教材目录、回报决定备案（2分） | 备案及时并全部备案 | A | 查看备案原件及备案书面意见表 | ||
| 备案不及时，拖延时间较短，80%以上备案 | B | ||||
| 备案不及时，拖延时间较长，60%以上备案 | C | ||||
| 60%以下未备案 | D | ||||
| 管理制度 | 17、管理机构设置、管理制度制定、落实情况（3分） | 机构设置与培训规模相适应，制度（包括发展规划、教学管理、教师管理、学员管理、设施设备管理、安全卫生、财务管理、鉴定考核制度、岗位职责）健全，分工明确，执行良好 | A | 查看规章制度、会议记录，召开师生座谈会听取意见 | |
| 机构设置与培训规模相适应，制度（内容同前）健全，分工较明确，执行较好 | B | ||||
| 机构设置与培训规模基本适应，制度（内容同前）健全，分工不明确，执行一般 | C | ||||
| 机构设置与培训规模不适应，制度（内容同前）不健全，分工欠明确，执行较差 | D |
二、
| 培训 管理 | 教学管理 | ▲★18、培训内容（3分） | 符合劳动保障部颁布的职业标准、培训计划和大纲或经专家论证并报审批机关备案的计划、大纲 | A | 查看培训计划、大纲和教案 |
| 大部分符合劳动保障部颁布的职业标准、培训计划和大纲或经专家论证并报审批机关备案的计划、大纲 | B | ||||
| 基本符合劳动保障部颁布的职业标准、培训计划和大纲或经专家论证并报审批机关备案的计划、大纲 | C | ||||
| 不符合劳动保障部颁布的职业标准、培训计划和大纲或经专家论证并报审批机关备案的计划、大纲 | D | ||||
| ▲19、教材使用（2分） | 教材齐全，使用出版社规范规定教材占85%以上，具有反映新技术的自编教材或教学资料 | A | 查对教材目录、购书票据及学生使用的课本 | ||
| 教材比较齐全，使用出版社规范规定教材占60%-84%，具有反映新技术的自编教材或教学资料 | B | ||||
| 教材基本齐全，使用出版社规范规定教材占50%-59%，具有反映新技术的自编教材或教学资料 | C | ||||
| 教材不全，使用出版社规范规定教材＜50%，没有自编教材、教学资料 | D | ||||
| ▲20、执行培训计划（2分） | 严格执行培训计划和大纲 | A | 查看培训计划、教学日志、课程安排表 | ||
| 执行培训计划和大纲较严格 | B | ||||
| 执行培训计划和大纲一般 | C | ||||
| 没有或未执行培训计划和大纲 | D | ||||
| ▲21、教学效果评价（2分） | 坚持月或课程考核评价制度和教学效果分析，教师均能认真教学 | A | 查看教学日志、教案、教师教学考核表、教学效果分析报告 | ||
| 坚持月或课程考核评价制度，有教学效果分析，绝大部分教师教学认真 | B | ||||
| 坚持结业考核评价制度，有教学效果分析，大部分教师教学认真 | C | ||||
| 没有进行考核评价和教学效果分析，教师教学不认真 | D | ||||
| ▲22、技能实训（4分） | 实际技能操作训练占总培训时间的60%以上 | A | 查对培训计划和技能实操训练记录 | ||
| 实际技能操作训练占总培训时间的50%-59% | B | ||||
| 实际技能操作训练占总培训时间的40%-49% | C | ||||
| 实际技能操作训练占总培训时间的＜40% | D |
| 培训 管理 | 教学管理 | ▲23、投诉及处理（2分） | 无向主管部门投诉或虽有投诉但查证不属实 | A | 查验教学或工作日志，收集社会反映 |
| 有向主管部门投诉，性质较轻，能及时整改与消除影响 | B | ||||
| 有向主管部门投诉，性质严重，能及时整改与消除影响 | C | ||||
| 对投诉不及时整改与消除影响 | D | ||||
| 资料管理 | ▲24、培训档案（2分） | 有完整系统的培训业务档案，及时归档，分类科学，装订规范，专柜存放，查找方便 | A | 查看培训档案、资料（含上级部门的文件、学校形成的文件、报告；培训过程中形成的有保存价值的各种资料） | |
| 有完整系统的培训业务档案，归档不及时，分类欠合理，装订欠规范，查找欠方便 | B | ||||
| 有培训业务档案，但不系统或不完整 | C | ||||
| 培训业务档案资料零乱或没有建立档案 | D | ||||
| ▲25、统计资料（1分） | 有完整的统计资料与分析，按时按要求上报统计报表 | A | 查对统计报表、《民办职业培训机构综合情况》及相关资料 | ||
| 有统计资料与分析，但不完整，按时按要求上报统计报表 | B | ||||
| 有统计资料但未作分析，能按要求上报统计报表 | C | ||||
| 没有统计资料或未按要求上报统计报表 | D | ||||
| 三、 培训 质量 | 培训 规模 | ▲★26、年培训人次数（10分） | ≥500人次/年，并100％取得职业培训证书 | A | 查对培训学员名册、及培训学员登记表、职业培训证书 |
| 300-499人次/年，并100％取得职业培训证书 | B | ||||
| 200-299人次/年，并100％取得职业培训证书 | C | ||||
| ＜200人次/年 | D | ||||
| 三、 培训 质量 | 培训考核 | ▲27、职业技能鉴定覆盖率（3分） | ＞95% | A | 查对培训学员登记表与职业技能鉴定名册、职业技能鉴定核准表、职业资格证书核发名册。 |
| 80%-95% | B | ||||
| 60%-79% | C | ||||
| ＜60% | D | ||||
| ▲★28、职业技能鉴定合格率（5分） | ＞80% | A | 查对培训学员登记表与职业技能鉴定名册、职业技能鉴定核准表、职业资格证书核发名册。 | ||
| 60%-79% | B | ||||
| 40%-59% | C | ||||
| ＜40% | D | ||||
| 就业指导与服务 | ▲29、毕业生就业率（3分） | 有效进行就业指导且就业率≥95%，学员就业跟踪覆盖率≥60% | A | 查验教学日志、课程安排表，抽查学生跟踪调查表并核实 | |
| 进行就业指导且就业率达80%-94%，学员就业跟踪覆盖率40-59% | B | ||||
| 就业率达70%-79%，学员就业跟踪覆盖率30-39% | C | ||||
| 就业率＜70%，学员就业跟踪覆盖率＜30% | D | ||||
| 社会评价 | ▲30、学生满意率（2分） | ＞90% | A | 随机对学生进行问卷调查或召开座谈会 | |
| 80%-90% | B | ||||
| 60%-79% | C | ||||
| ＜60% | D |
三、
培训
| 质量 | 社会评价 | 31、学校获奖和学生参加各级各类竞赛情况（2分） | 学校获省级以上或劳动保障部门表彰，组织学生参加相关部门开展的技能竞赛获市级以上奖励 | A | 查验获奖证书原件或相关文件，开展技能竞赛活动记录 |
| 学校获市级或劳动保障部门表彰，组织学生参加相关部门开展的技能竞赛活动 | B | ||||
| 学校获县（市、区）级或劳动保障部门表彰，经常组织学生开展技能竞赛活动 | C | ||||
| 学校未获任何表彰，未组织学生参加或开展技能竞赛活动 | D | ||||
| 32、用人单位满意度（2分） | 办学水平和培训质量得到社会认可，用人单位满意率＞90% | A | 随机抽样调查 | ||
| 办学水平和培训质量社会较认可，用人单位满意率80%-90% | B | ||||
| 办学水平和培训质量基本得到社会认可，用人单位满意率60%-79% | C | ||||
| 办学水平和培训质量社会不认可，用人单位满意率＜60% | D |
2、有“★”标记者为“核心指标”。
3、等级评定为A，B，C，D四个等级，其对应的得分系数分别为1、0.8、0.6、0，各项得分为该项分值乘以得分系数。
4、有90%以上的核心指标等级评定为A，且总分大于90分为示范；90%以上的核心指标等级评定高于或等于B，且总分大于80分为骨干；所有核心指标高于等于C，且总分大于60分为合格；核心指标一项为D或总分低于60分或存在本办法第十六条所列情况之一者为不合格。下载本文
