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新部编版四年级语文下册期末调研卷及答案
2025-09-25 14:09:22 责编:小OO
文档
新部编版四年级语文下册期末调研卷及答案

班级:    姓名:    满分:100分   考试时间:90分钟

题序总分
得分
一、读拼音,写词语。(15分)

tǎo yàn                pín jí                 chōng kuǎ

(____________)      (____________)       (____________)

shù guān                cā qù                  chōng shuā 

(____________)      (_____________)       (______________)

tǔ rǎng                yāo shàng             luàn kǎn làn fá

(____________)      (______________)      (______________)

二、比一比,再组词。(10分)

桑________        赛________        耘________       路________

嗓________        塞________        耕________       鹭________

三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)

白浪(_____)(____) (_____)号(____)吼 (____)(____)鼎沸    

(____)(_____)卷地 (____)崩地(____) 人(____)人(____)

(1)形容人多的词语:___、___

(2)描写潮水声音的词语:___、___

(3)描写潮水样子的词语:___、___

四、选择恰当的关联词语填空。(10分)

不是……而是……        即使……也能……       有了……就能……        无论……也……

(1)飞机上装上雷达,(_______)天空多么黑,它(_______)能安全飞行。

(2)飞机上(_______)雷达,夜间飞行(_______)保证安全。

(3)飞机在夜里安全飞行,(_______)靠飞行员眼睛,(_______)靠雷达导航。

(4)飞机上装上雷达,(_______)在漆黑的夜里,它(_______)安全飞行。

无论也有了就能不是而是即使也能

五、照样子,按要求写句子。(15分)

(1)蟋蟀的工具是那样柔弱,因为人们对它的劳动成果感到惊奇。(用修改符号修改病句)

____________________________

(2)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改为反问句)

____________________________

(3)太空蔬菜的产量很高。太空蔬菜的抗病力强。(用关联词合成一句话)

____________________________

(4)太阳慢慢地从东方升起来,蟋蟀在草丛里叫。(改为拟人句)

____________________________

六、阅读短文,回答问题。(15分)

我爱我的语文书

我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮时兴旺的服装,你问我到底爱什么,我将自豪地对你说:我爱我的语文书! 

每当新学期开始的时候,我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手,就迫不及待地一页一页地看下去。 

每当上语文课时,我瞪大双眼,看着老师写在黑板上的字,倾听老师的讲解,生怕放过一个字。 

每当清早霞光四射的时候,我就坐在窗前,放声朗读课文,一遍,两遍,三遍……毫不厌倦。 

啊!语文书,我该怎么感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人,从拼音“ɑ、o、e”起,到深奥的古诗,都用生动的语言向我们讲解;你把我们带到知识的海洋里遨游,使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩;你带我们与标点符号交朋友,让我们熟悉它们的用法…… 

岁月在流逝,转眼就过了5个春秋,你也源源不断地把知识送给了我们,使我懂得怎样看书,怎样作文。当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢! 

啊,我爱的语文书,我全心爱着的语文书!

1.按“我爱语文书”,“我感谢语文书”,“我全心爱着的语文书”三个意思分段。(用“||”表示)

2.短文中第2、3、4自然段都是具体写__________________________________。

3.根据意思,从文中找出成语写下来。 

(1)形容器物的小而精巧。(________________) 

(2)形容连续不断。(________________)

4.各用一个成语表示下列意思。(可用文中的,也可自选) 

(1)没学期我一拿到新书就想看的心情。(________________) 

(2)上语文课时我的神情。(________________) 

(3)每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。(________________)

5.用“_____”画出描写语文书的作用的句子。

6.本文的写法是(在正确答案后面的括号里打“√”): 

(1)借物抒情。(  )   (2)借物喻理。(  )   (3)借物喻人。(  )

七、习作。(20分)

在生活中,你一定得到过别人的帮助。回忆一下,他(或她)是在什么情况下,怎样帮助你的。请你以“谢谢你的帮助”为题写一篇习作,要求内容具体,写出自己的真实感受,不少于350字。

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参:

一 

讨厌    贫瘠    冲垮    树冠    擦去    冲刷    土壤    邀上    乱砍滥伐    

二 

蚕桑;    比赛;    边塞;    耕耘;    道路;    嗓音;    耕种;    白鹭    

三 

翻    滚    风    浪    人    声    漫    天    山    裂    山    海    人声鼎沸    人山人海    风号浪吼    山崩地裂    白浪翻滚    漫天卷地    

四 

五 

(1)略    (2)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗?    (3)太空蔬菜不但产量很高,而且抗病力强。    (4)太阳慢慢地从东方爬上来了,蟋蟀在草丛里唱起歌来

六 

1.1—4自然段为第一段,5—6自然段为第二段,其他的为第三段。

2.我爱语文课本。

3.    小巧玲珑    源源不断    

4.    迫不及待    目不转睛    津津有味    

5.从第5自然段中的“你像一位亲切……”到这一段完。第6自然段中“你也源源不断……”到“怎样作文”。

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