| 环保小卫士活动方案 |
| 作者： 加入时间：2008-9-17 点击：1736 |
| 一、适用对象：8—12岁（3—6年级） 二、活动建议：2—4周 以活动小组的方式开展 三、活动目的： 1、通过活动使学生了解更多的环保知识，认识环保的重要意义，从小养成良好的行为习惯。 2、通过社会考察、宣传等方式，培养学生社会活动能力。 3、学习简单的调查、研究方法，写出调查报告。 四、活动所需材料：水瓶、标本夹、照相机等。 五、方法指导： 1、材料的收集、整理方法。 2、调查、研究的基本方法。 六、教学媒体：多媒体课件、实物投影仪 七、活动内容、过程： 1、近年来，人类所面临的环境污染问题日益突出，像大气污染、臭氧层的破坏、水土流失、沙尘暴、白色污染、海洋污染等等，已经对人类在地球上的生存构成了威胁。事先布置同学们各自搜集关于环境污染、环境保护方面的材料，做好整理、分类。 2、将各自搜集的图片、材料在小组内小组交流、讨论，通过多媒体课件展示环境污染造成的恶果。让大家更加深刻地认识到环境污染给人类带来的灾难，加深对环保意义的认识。 思考：（1）对于环境污染，生活中你有哪些直接的体会。 （2）出现这些问题的原因有哪些。 （3）治理的方法有哪些，我们可以做些什么。 3、制订考察计划。以小组为单位，研究确定考察地区（以我们家乡、我们周围的环境为考察区域），确定考察时间、考察的主要内容及方式。 4、开展考察活动，在污染地区详细考察，调查研究污染原因，拍摄照片并编号，做好污染情况记录，如污染种类、程度、时间，造成的危害等。可能的话，提取相关的标本并编号。 “环保小卫士”考察报告 学校 班级 姓名 时间 地点 污染情况 照片标本编号及分析结果 污染源或污染原因 治理建议 5、探寻污染源，详细调查分析其污染原因，并做好记录。 6、将采集标本送相关部门作化验分析，并将结果填写在考察报告中。 7、小组讨论研究，提出合理的治理措施、建议。 8、开展治理行动。如：组织同学清理路边白色垃圾；号召人们节约用水，爱护环境；向有关工厂、单位提出建议等。可在家长、学校的帮助下进行，在活动中宣传环保知识，锻炼社会活动能力。 9、总结活动情况。可以通过演讲、汇报、展览等形式进行。 七、活动评价： 1、调查报告评价：包括报告中的记录情况、材料准备情况、整理分析情况。 2、治理活动开展情况评比。 |
