为了加强学校卫生工作，促进学生正常发育，增强对疾病防疫的知识和体质及提高学生健康水平。行政班子及全校教师坚持以认为本，让全体学生全面发展的理念。把心交给孩子！牢固树立卫生安全责任重于泰山的意识，要狠抓细节，主动排查隐患，狠抓落实，完善管理措施，建立学校卫生工作的长效机制，让学校卫生工作落到实处。

一、我们根据教学内容，开展丰富多彩的活动。 

1、 加强对校园卫生、食品卫生、安全的检查及校园卫生的美化。 

2、 开展2011年卫生宣传 “预防肠道传染病”活动。 

3、 狠抓学校卫生常规教育，促进学校健康课的健全实施。 

4、 加强学生养成良好的卫生习惯教育。 

5、 严格做好传染病的防控预防措施。“从系从严，制度管理”的宗旨。 

6、 开展狂犬病的宣传教育。 

7、 保护视力、预防近视。（开展讲座及护眼保眼专刊） 

8、 一年级开展口腔卫生的讲座。 

9、 “均衡营养、身体才强壮”。 

10、 进一步加强学生对传染病的预防知识的宣传教育，重点从学生个人卫生行为习惯的养成入手，并开展学生个人卫生和班级环境卫生的评奖活动，强化学生的卫生意识。 

11、 开展“预防肺结核传染病”知识的宣传活动。 

12、 加强对学生正确使用饮用水的卫生及节约用水的思想教育。 

13、 开展学生心理健康教育的引导。 

14、 开展心理健康教学讲座。（心理教师） 

15、 开展“关注自己，预防艾滋病”的宣传活动。（讲座和板报形式） 

16、 开展学生体育锻炼的卫生于安全教育。（体育组配合） 

二、进一步配合防疫部门做好学生的体检、防龋、常见病、传染病、预防接种等工作并及时将学生体质健康检查情况通知家长。 

三、培训好各班的生活委员、劳动委员，使他们成为保健教师的好做助手。 

四、做好教材循环使用的消毒工作。

      为了认证贯彻执行《学校卫生工作条例》，加强学校卫生工作，提高学生健康水平，根据市下达的工作任务要求，结合我校具体情况，特制订二OO八年工作计划。 

具体措施 

一、学生健康检查 

  对全学生进行健康体检，体检率要求98％以上。做好体检的组织工作，安静有序，把此项工作作为展示本校学生行为规范的平台。体检结束后，做好学生营养和身高体重等级发育评价，并做好学生体检情况体系反馈工作。 

二、学生健康状况综合检测 

      抓好学生健康体检因病缺课管理工作。

三、班级卫生监督 

      1、各班级的室内外卫生进行经常性卫生监督。为确实抓好本校卫生工作，校经常性的卫生监督检查，特建立一支监督岗，检查的学生队伍，从二年级到六年级各班轮流值班要求检查。 

      （1）地面：无粉笔头，无纸屑、果壳、无污渍。 

      （2）窗、墙面：窗子清洁无灰尘、墙面无污渍、手印、脚印等。 

      （3）卫生工具，课桌椅：卫生工具摆放整齐，课桌椅整洁。 

      （4）学生的个人卫生：学生衣着整洁，红领巾无破损污渍，无头虱，勤剪指甲，头发整洁。 

四、卫生宣教 

      1、“9.20”全国爱牙日，我校将利用横幅，广播，放录像等不同形式进行 广泛宣传。 

      2、做好艾滋病防治宣传工作。 

      3、根据不同季节，进行预防肠道、呼吸道传染病及学生常见病、多发病止、个人卫生习惯培养宣传。 

      4、开展口腔卫生、青春期等专题健康教育，培养学生自我保健的良好卫生行为。 

      5、掌握健康教育课情况（课本、课时、教案、有评价） 

      6、各班要坚持每周三次晨间个人卫生间查，记录完整。 

五、学生常见病防治 

      各校常见病防治领导小组定期召开会议，期初有计划、期中有检查、期末有总结。切实抓好学生常见病防止工作。学校根据视力情况，采取切实有效的措施，降低近视率。 

1、防近工作 

      （1） 开学第1周为防近宣传周，广泛开展保护学生视力的宣传，防近小报上交市疾控中心。 

      （2） 视力实行分档管理，重点抓好5.0－5.1边缘视力学生的防治，对于视力减退的学生，采取用双星明、珍视明等眼药水进行综合防治，矫治率95％以上，边缘矫正率90％以上。 

      （3） 新发病率力争控制在2.5％以内。 

2、沙眼防治 

      根据体检结果，对患沙眼的学生采用“利福平”、“氟方沙诺星”等眼药水组织治疗。矫治率95％以上。 

3、龋齿防治 

      （1） 根据体验结果，对恒牙患龋的学生通过告家长通知书，去医院进行 矫治，恒牙充填率要求在30％以上。 

      （2） 在学生中推广使用保健牙刷和含氟牙膏。 

      （3） 抓好口腔卫生宣传教育，使学生养成一日“三漱二刷”的良好口腔卫生习惯。 

六、抓好因病缺课检测工作，掌握学生健康动态 

      加强传染病管理，健全疫情报告制度，发现疫情做到“四早”，控制传染源。 

七、学生营养卫生与食品卫生 

      1 加强对学生饮食健康教育，普及食品卫生知识学生营养知识，养成良好的饮食卫生习惯。 

   2 加强两餐的卫生管理，严格把好进货渠道关，杜绝食物中毒事件的发生保障学生身体。 

八、填报各类报表，严格当案管理： 

      1 认真填报学校卫生各类报表，数据正确，按规定时间上报。 

      2 健全《学校卫生保健档案》管理，填写完整，清楚，正确。 

九、积极参与技术培训，提高业务水平，进行定期培训。 

十、计划免疫： 

      1 做好新生凭证入学工作，记载完整。 

      2 做好计划免疫相关疫苗（百白破，水痘，脊灰，乙肝，麻疹，风疹。 

2011年金龙小学地方病防治工作总结

本年度，在卫生部门的重视、大力支持下，我校把健康教育工作作为学校重要工作，在不懈努力和抓落实的过程中，我校学生、教师、家长掌握了基本的地方病防治知识，形成了健康观念，建立科学文明健康的生活方式，地方病防治知识知晓率和健康行为形成率不断提高。

一、加强领导

为了使健康教育工作广泛深入的开展，我校成立了健康教育领导小组，校长担任组长，对全校的健康教育工作进行协调、督促、检查。各班根据学生实际和年龄特点，制定了教学计划、活动记录、工作总结。同时也抓住宣传这个阵地，充分利用学校的黑板报、宣传标语、校园广播、等宣传设施，对健康教育特别是地方病防治知识进行宣传。

二、多渠道宣传

1、充分利用课堂教学的主要渠道作用，学校将地方病防治列入健康教育课，坚持把碘缺乏病和地氟病有关知识作为健康教育的重要内容之一纳入课堂教学，在上好“碘缺乏病和地氟病防治教育课”方面，做到了“四有”，即：有教师、有教学内容、有教学时间、有教案。使学生了解了碘缺乏病和地氟病的危害，明白了使用正规碘盐和防氟降氟的重要意义。

2、通过向学生发放宣传资料的形式，教师从网络等地方搜集地方病知识印发给学生，宣传地方病病防治知识，告知家长及学生。动员学生及家长正确购买食用碘盐，认识防氟降氟的意义，增强了自我保护意识。我校共向全校119名学生发放了宣传资料，然后通过这119名学生带动周围的村民，大家共同阅读宣传资料。

3、学校加强校园附近地段标语宣传，书写、悬挂防氟标语，校园内开辟专门报栏张贴宣传图画及知识、各班级教室内张贴卫生小知识。

4、号召学生写好一篇与防治地方病健康教育有关的作文。为使宣传活动进一步深化，学校安排高年级学生写好一篇地方病防治相关的作文，强化学生对地方病知识的识记。

三、卫生部门大力支持

为使地方病防治工作顺利开展，县疾控中心及龙头山镇卫生院疾防人员多次到学校，为学生进行健康检查，发放碘缺乏病及地氟病宣传资料，适时对学生发放地方病调查问卷，给予学校宣传资金支持，促进了学校健康教育的有序发展。

在今后的工作中我们将进一步采取措施，进一步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的认识，继续加强领导、明确责任，积极与相关部门密切配合，加强地方病课程设置和健康课教师培训工作，扎实开展好健康教育工作，通过继续广泛宣传动员，把健康教育工作引向深入。下载本文