目标

2、能力目标：能够从孙中山的故事中感悟孙中山的精神。

3、知识目标：了解孙中山的事迹，学习孙中山精神。

2、说一说：假如你在现场，你是什么样的感受？你会有怎样的情绪和想法？

导入新课。

2、《辛丑条约》签订后的中国：

✧巨额的赔款，使中国人民生活更加贫困，社会经济更加凋敝。

✧在北京设立的“使馆界”，实际上是“国中之国”，是帝国主义策划侵略中国的大本营。

✧清朝官吏严厉中国人民的反帝斗争，进一步成为帝国主义帮凶。

✧该设外务部的规定，便于清能够按照外国侵略者的意旨实行的外交。

3、各抒己见：慈禧说：“只要咱爱新觉罗江山万年不倒，管它外边洪水滔天。要量中华之物力，结与国之欢心。”从慈禧太后的的言论中，你感受到了什么？这个时候的清，还可能成为庇佑百姓的吗？如果你生活在那个时代，你会怎么做？

4、先驱孙中山：《辛丑条约》签订后，民族危机空前严重。清的使各种社会矛盾更加尖锐。许多有识之士认识到，只有推翻清的反动统治，中国才有出路。他们不断探求救国救民的道路，进行奋勇抗争，孙中山先生就是其中的杰出代表。

5、活动园：如果留心观察，你会发现我国很多城市都有孙中山先生的足迹。

（1）你知道哪些以孙中山先生的名字命名的地方？

（2）为什么全国各地有这么多以孙中山先生的名字命名的街道、公园等？

6、孙中山先生的贡献：辛丑条约签订以后，过了十年终于爆发一件事，给予清王朝致命一击，这就是历史上著名的辛亥运动，它直接埋葬了晚清帝国。而辛亥，正是孙中山先生领导的！

7、说一说：有人称孙中山为“中国民主的伟大先驱”，你知道人们为什么这样称呼他吗？

8、回答：他第一次提出“振兴中华”这个影响深远的口号，成立同盟会（中国第一个资产阶级民主政党），积极传播思想。他为推进民主四处出奔走、大声疾呼。他推翻了中国几千年的封建制度，建立了中华。

9、孙中山的故事：立志救国。

10、孙中山故事汇：你还知道哪些关于孙中山的故事呢？给我们讲一讲吧！

11、展示孙中山的故事：

✧儿时孙中山

✧创建黄埔军校

✧孙中山福建视察

12、故事小感悟：从孙中山的故事中，你感觉到孙中山是一个怎样的人？我们应该如何向他学习？

13、总结：孙中山的四种精神。

14、小提示：我们对孙中山先生最好的纪念，就是学习和继承他的精神，继续为振兴中华而努力奋斗。

15、深入学习孙中山精神：结合下面的内容，选择其中一个方面，查查它的含义，并说说你的理解。

16、孙中山的遗憾：尚未成功。

17、这盛世，如你所愿：课本第53页相关链接。

了解《辛丑条约》及其影响，从中感受到清已经沦为了“洋人的朝廷”，推翻清朝统治势在必行。而许多有识之士为此作出了许多努力，其中的杰出是孙中山。

了解孙中山先生的贡献。

了解孙中山先生的故事，感受孙中山先生的爱国情怀和精神，向向他学习。

目标

4、能力目标：辨证认识辛亥的影响。

3、知识目标：了解辛亥，认识辛亥对后世的影响。

导入新课。

2、视频：黄花岗。

3、烈士故事会：你所知道的黄花岗七十二烈士有哪些？你了解他们的故事吗？请收集烈士们的故事，开一个故事会吧。

4、黄花岗七十二烈士名单。

5、黄花岗烈士故事：喻培伦、冯超骧、林觉民

6、班级大讨论：直到黄花岗失败，孙中山从15年到1911年间，直接或间接领导的十多次武装皆以失败告终，那么，孙中山领导的还有什么意义？

7、武装的意义：“不积跬步，无以至千里”，孙中山领导的十多次，悄然撼动了清王朝的腐朽统治，削削减了帝国主义国家的嚣张气焰，同时，也传播了民主自由的思想，推动了中国人民的意识觉醒，可谓是意义非凡。

8、视频：武昌。

9、武昌与辛亥：武昌打响了辛亥的第一!

10、总结：辛亥的影响。

11、活动园：辛亥已经过去100多年了，但者不怕牺牲的爱国精神永远留在我们心中。你会用怎样的方式来铭记历史、纪念辛亥呢？和同学们讨论一下，谈谈你的想法。

12、中华成立。

13、小组合作：你知道以孙中山为首的党人为实现民主共和的理想做了哪些积极的探索吗？让我们一起去了解一下吧！

14、展示课本56-57页资料。

15、开动脑筋：有人称辛亥是从“头”到“脚”的，你知道什么是从“头”到“脚”的吗？你还知道辛亥后出现了哪些新风尚？

16、从“头”到“脚”的：从剪发辫到劝禁缠足。

17、总结：至此，民主共和渐入人心……

了解黄花岗及黄花岗烈士的故事，感受烈士精神。

辨证认识武装的意义。

从武昌开始，了解辛亥，知道辛亥的影响，知道辛亥以后，建立了中华，而以孙中山为首的党人也为实现民主共和的理想作出了许多积极探索。