| 指标 | 考核标准及方法 | 自评 | 上级 | 结果 | |
| 工作态度 | 责任心 （15） | A、有极强责任心，除竭尽所能完成职责内及领导交与的工作外，协助同事完成其他工作（10-15） B、工作努力，份内工作非常完善，能按时完成当月工作。（6-9） C、交付工作需督促方能完成，对工作失误，有时进行逃避、推卸责任，爱发牢骚、辩解。（0-6） | |||
| 积极性 （10） | A、工作主动，能分清轻重缓急，及时解决处理；自动额外工作，所接手工作100%完成。（10） B、工作不分轻重缓急、按部就班，按自己的节奏工作；不能主动工作及改进，及乐于接受公司交办其他工作；经常性工作无需指示；新事物需要监督，对公司交办其他工作能够接受。（6-8） C、工作被动，交办的工作任务或事项不问不说，没有结果，遵从指示做事，需不断监督；对公司交办的其他工作，不乐于接受。（4） | ||||
| 领导 派遣） 15 | A、接受上级领导任务派遣后及时执行并进行复命。（10-15） B、接受上级领导任务派遣后偶尔不进行复命。（6-9） C、接受上级领导任务、出现顶撞领导、接受任务后经常不进行复命。（0-4） | ||||
| 工作能力 | 专业 知识 （10） | A、具有熟练的业务知识和相关知识，工作各方面均能掌握，极为优秀。（5） B、业务知识水平合格，但对相关知识的了解不够完备，对工作有较好的了解。（4） C、业务知识尚需提高，缺乏相关知识，工作某些方面如能增进相应知识最好。（3） D、缺乏业务知识和相关知识，对工作有关的事大部分都了解不够。（2） | |||
| 协调 能力 （15） | A、与同事积极合作；经常提出新建议；与人相处好，善于有效和同事沟通，互助互进。（10） B、合作良好，愿意接受新观念，能够适时与领导及同事沟通，维护部门团结和工作效率。（8） C、大致上与人相处愉快，偶尔会有磨擦，偶尔与领导及同事沟通，信息和想法不能共享。（6） D、时常不能合作，表现不同意的态度；难以相处。（4） | ||||
| 学习 能力 （5） | A、自学能力强，能迅速接受并应用新知识，对领导交办的新工作能很快通过自学胜任。（10） B、有较强的学习能力，学习较快，对领导交办的新工作能通过一定时间的学习胜任。（8） C、有一定的学习能力，学习速度尚可，但偶尔还需要向上级请教；对领导交办的新工作常需要领导多次督促和指导才能胜任。（6） D、自学能力弱，学习缓慢，对领导交办的新工作常经领导多次督促和指导依然有难度。（4） | ||||
| 工作成果 | 工作 品质 （5） | A、工作一直保持高水准。（5） B、工作几乎保持正确、清楚；有错自行改正。（4） C、大体满意，偶尔有小错误，在领导的指导下能够改正。（3） D、工作懒散常犯错、重复犯，工作不够细心，对领导的指导不能虚心接受。（2） | |||
| 工作 效率 （10） | A、能高效超量完成公司或部门布置工作，还能完成计划外工作。（10） B、能按时按量完成公司或部门布置工作。（8） C、不能按时按量完成公司或部门布置工作，但尚未影响其他工作开展。（6） D、不能按时按量完成公司或部门布置，且影响其它工作开展。（4） | ||||
| 计划性（5） | 每月底对下月的工作内容有明确的目标和具体方向得满分5分。 | ||||
| 目标完成（10） | 每月按时完成工作计划及领导派遣任务的得满分10分。 | ||||
| 奖惩 | 考勤 | 每计事假一次扣1分，每计迟到早退一次扣2分，旷工一次扣5分； | |||
| 奖励 | 表扬一次加1分，记小功一次加3分，大功一次加5分。 (关心、鼓励、引导等等好人好事均可作为加分项） | ||||
| 惩罚 | 批评一次扣1分，警告一次扣3分，处分一次扣8分。（注：办公室员工服装要求职业化、不允许穿拖鞋、短裤上班） | ||||
