第一部分   积累与运用

1．看拼音，写词语。

zhǎnɡ  cháo       zhào yào         xián  yì          qī  hēi         lí  mínɡ

shù  shāo         yōu  chóu        wèi  miǎn       pāo  qì       huà  méi  

2．下列词语中，没有错别字的一项是（    ）

A．窗帘  发稍  踪迹  骨朵儿 ．羡幕  屏气  葡萄  清清晰晰

C．灿烂  磁盆 沙滩   溜进来 ．疑心  锨刃  粗糙  无边无际

3．下列词语的解释有误的一项是（　　）

A．嗜好：特殊的爱好（多指不良的） ．羡慕：依恋；思念

C．深幽：偏远；僻静 ．悠然：悠闲的样子

4．下列句子中，没有语病的一项是（　　）

A．躺在床上还不到一个小时左右，他就又要起来换桑叶了。

B．孩子们都很喜欢知识渊博的李爷爷，一有空就到他家听他讲故事。

C．我看见王师傅扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色的提包。

D．在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和月季等。

5．将下列文段重新排序，最恰当的一项是（    ）

①雨像丝线一样，又轻又细，听不见淅淅的响声。②在春雨的滋润下，麦苗长得更油绿了，菜花开得更灿烂了。③阳春三月，雨是最寻常的。④只觉得这好像是一种湿漉漉的烟雾。⑤瞧，又下起雨来了。⑥柳树、杨树也在春雨里舒展枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。

A．③⑤②⑥①④  B．⑤③②⑥①④

C．⑤③①④⑥②  D．③⑤①④②⑥

6．读一读，下列属于动态描写的是（　　） 

A．竹喧归浣女，莲动下渔舟。

B．河水细细的，却漫着一大片的净沙。

C．那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

D．院子的处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。

7．把下列四字词语补充完整。

心(神(         应接 (      )(      )       比翼 (      )(      )

 (      )(      )细雨        不可 (      )(      )       (      )(      )相觑

8．近义词填空。

灿烂—          茂盛—          渐渐

不可计数—           应接不暇

9．句子演练厅。

（1）大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（仿写排比句）

___________________________________________________________________________

（2）一只画眉鸟在树上叫。（改成拟人句）

___________________________________________________________________________

（3）噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。（用加点词语造句）

___________________________________________________________________________

10．按课文内容填空。

（1）青箬笠，绿蓑衣，________________________。

（2）____________________，莲动下渔舟。

（3）____________________，江枫渔火对愁眠。

（4）风一更，雪一更，____________________ ，故园无此声。

（5）明亮的月夜____________________，漆黑漆黑的暗夜，也有____________________ 翩翩飞舞。

（6）秋天最美是___________________。夕阳斜照西山时，动人的是 ___________________急急匆匆地朝窠里飞去。________________ 的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

第二部分   阅读与提升

（一）课内阅读。

鸟的天堂<节选>

第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。

这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

11．“应接不暇”的意思是___________________________________，这个词表现了_______________________________________。

12．选文是作者第二次去鸟的天堂，“我们”这一次去“鸟的天堂”的时间是____________________________，看到了________________________________的景象，之所以这次能看到这样的景象，是因为___________________________        ___

13．选文第三自然段加点的两个“到处”突出了什么？

___________________________________________________________________________

14．选文最后一句话中，为什么第一个“鸟的天堂”加了双引号，第二个没加双引号？

___________________________________________________________________________

（二）课外阅读

语文分数公布之后（节选）

更厉害的是女生的代表人物王小明，分数一公布竟然呜呜大哭。这一次考语文，她的作文总算满了500字，可40分的作文扣去36分！

“莫哭，莫哭。”张玲玲xiāo洒说_____我和你命运相仿！我作文只得了4分 ，像一点回扣！至于吗?写了500字，没功劳还有苦劳，查老师扣起分来真是铁石心肠！”

她俩一对照，不再抱怨，yā雀无声：这次作文的命题是《我爱……》，两个人不约而同地抄袭同一篇题为《我爱山川》的作文，______这本作文选是偏远出版社出的，查老师看不到，______两人抄得撞了车，等于相互揭露，所以两败俱伤。

心直口快的杜小度说：“这4分给的也许是卷面清洁分！”

王小明仍是啜泣，说这也是被逼得无法：实在写不出什么像样的作文，才走此下策的。

15．读拼音，写汉字。

xiāo            yā

________洒       ________雀无声

16．文中横线上应填上的关联词是什么。

________这本作文选是偏远出版社出的，查老师看不到，________两人抄得撞了车，等于相互揭露，所以两败俱伤。

17．联系上下文理解下列词语的意思。

铁石心肠——___________________________________________________________

不约而同——____________________________________________________________

心直口快——_____________________________________________________________

18．第二节中的感叹号用得好，它表达了张玲玲________的感情。    16.按要求积累词语。

①摘录文中表示“哭”的词语：___________________________________________________________________________

②再写出几个表示“哭”的词语（2个以上）：___________________________________________________________________________

19．在文中划出与划“    ”句子表达相同意思的句子。

20．文中“两败俱伤”的意思是指：________。

21．文中横线处应填的标点符号是________。

第三部分  习作与表达

22．习作。

朝阳喷薄而出，夕阳缓慢西沉……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。选择一种自然现象或一处自然景观写一篇习作，准确写出景物的动态变化，题目自拟450字左右。

参

1．涨潮  照耀  闲逸  漆黑  黎明   树梢  忧愁  未免  抛弃  画眉

2．D

3．B

4．B

5．D

6．A

7．     旷     怡     不     暇     双   飞     蒙     蒙     计     数     面     面

8．     辉煌     茂密     逐渐     不可胜数     目不暇接

9．     下课了，同学们到操场运动，有的跳高，有的跳远，有的跑步。     一只画眉鸟在树上唱歌。     你只要努力学习，就一定会取得好成绩。

10．     斜风细雨不须归     竹喧归浣女     月落乌啼霜满天     聒碎乡心梦不成     固然美     无数的萤火虫     黄昏     点点归鸦     成群结队

11．     形容人和事物太多，接待应付不过来      鸟的数量非常多    

12．     早晨      群鸟活动      作者是在阳光照耀下的早晨来到了鸟的天堂    

13．突出了鸟的数量非常多。    

14．第一个“鸟的天堂”加了双引号是因为这是对大榕树的称呼。第二个没加引号是因为大榕树的确是鸟栖息的好地方，这是作者由衷的赞叹。

15．     潇     鸦    

16．     虽然     但是    

17．     心肠硬，不为感情所动。     没有事先商量而彼此见解或行动一致。     性情直爽，有话就说。    

18．     潇洒愤怒（或不满气恼）     呜呜大哭  啜泣。     嚎啕大哭  抽泣  泣不成声等。    

19．这一次考语文，她的作文总算满了500字，可40分的作文扣去36分！    

20．两人抄了同一篇作文，都没有得到好分数    

21．，“

22．范文：

雨中美景

下午，一大片一大片厚厚的乌云飘了过来，挡住了太阳，天空一下子暗了下来。我自言自语道：“看来要下雨了。”

我预料到的没错，不到一刻钟，雨真的下起来了。四周，水珠在郁金花上蹦跳着，像一群小精灵在跳舞，累了，就安安静静地躺在郁金花上睡觉，有些雨滴从郁金花瓣滚落下来。

池塘里，雨水落在水面上，泛起涟漪。金鱼像一名舞者，它们把这池塘当作了美丽的舞台，尽情地跳跃着，这欢乐的场面令人心动、着迷又神往。我仰起头，饮了几滴露水，甜滋滋的。

我大步流星地奔到河岸，水闸突然间打开，水流鼓着身子直流而下，发出震耳欲聋的声音，如狂狮怒吼！

我站在公园门口，望着动人的美景，陶醉在其中，久久无法回过神来。

我继续往前走，风吹过来，浑身感到冷冰冰的。一阵风吹过，发出“沙沙”的声音，像一位歌手，正在尽情地歌唱；岸边的杨柳像一位少女，梳理着自己的头发；又像一位老兵，矗立在岸边，守卫着这一方池塘。

来到大草坪，我摸了摸草坪，冰冰凉凉的，十分顺滑。草坪吸吮着露水，它们像大地使者，守卫着土壤，并且生机勃勃。

不一会儿，乌云消散了，阳光照了过来，明媚的阳光照射在露珠上，发出了耀眼的光芒。而雨中的美景，却让我更为心动。下载本文