(时间：60分钟，总分100分)
班级： 姓名： 分数：
一、填空题（共18分）
1、对于同一幅画，每个人的_________是不一样的。
2、要想学得好，就要会合理地_________，这样才能快乐的学习，尽情地休息。
3、校园里除了老师，还有__________、保安等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加_________、舒适、美好。
4、画一张学校的_________示意图，可以简单地显示出学校的样子，也能帮助我们更加熟悉_________。
5、我们不仅喜欢校园里的一_________一_________，更关心学校的发展、变化， 以及在这里发生的一个个精彩的故事。
6、打火警电话_________时，报告时要讲清楚火灾的详细_________、起火部位、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、下列说法正确的是（ ）。
A．不必向别人介绍自己的学校 B．为学校写爱护花草的宣传标语
C．在楼道里踢足球 D．在课桌上刻上自己的名字
2、好朋友就应该（ ）。
A．互相包庇错误 B．互相借抄作业 C．互相帮助共同进步
3、（ ）是古代用于点燃烟火、传递重要信息的高台。
A．烽火台 B．飞鸽传信 C．邮驿传信
4、社区是我们的大家庭，下面行为正确的是（ ）。
A．看见有人晕倒要及时打120 B．在楼下的草坪上停车
C．在社区的路面上乱扔垃圾
5、下列做法可以为老师减轻负担的是（ ）。
A．写作业时字迹潦草，连自己都看不清
B．和同学们友好相处，课间不追赶打闹
C．做值日时偷偷不擦黑板，让老师来擦
6、学校平面示意图的作用是（ ）。
A．展示学校的风采 B．用来计算学校的周长
C．帮助我们更加熟悉校园 D．用来计算学校的面积
7、在（ ）时，我认识了许多植物和昆虫。
A．阅读教学 B．写生字
C．野外玩耍 D．跳绳
8、“六尺巷”的故事告诉我们（ ）。
A．邻里间要互不理睬 B．邻里间要谦让、体谅 C．邻里间要无条件忍让
9、放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（ ）。
A．村里的人都太冷漠 B．谎言会失去别人对自己的信任
C．第二次他还是在撒谎
10、下列是古代通信方式的是（ ）
A．驿站传书 B．打电话 C．发邮件
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、小涛说：“别人遵守班规，我就遵守，他们破坏，我也破坏。”（ ）
2、公共安全靠大家自觉维护，我们应自觉遵守安全规定。（ ）
3、我们的性格和爱好不同，但一样可以交朋友。（ ）
4、不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。（ ）
5、楼下有人，动作要轻。（ ）
6、我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情。（ ）
7、要想学得好，就要多在心中画问号。 （ ）
8、一个人对他人说话算数很重要，对自己就无所谓了。（ ）
9、我是家里的宝贝，家里人都疼爱我，因此我想干什么就干什么。 （ ）
10、张力说，我一个人玩也很快乐，我才不要跟他们一起玩。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、将场景与对应的规则连起来。
十字路口，过马路 爱护花草不采摘
花园绿化 上下楼梯靠右行
乘坐公共汽车 红灯停、绿灯行
楼梯上行走 头、手不能伸出窗外
五、简答题（4小题，共32分）
1、为了解决交通发展带来的问题，人们采取了哪些措施？
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2、遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决？（至少写3种）
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3、每个人都有自己的特点，我们可以通过哪些途径了解自己呢？
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4、怎样才能做学习的主人？
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参
一、填空题（共18分）
1、看法
2、安排时间
3、门卫 安全
4、平面 校园
5、草 木
6、119 地址
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、B
2、C
3、A
4、A
5、B
6、C
7、C
8、B
9、B
10、A
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、√
3、√
4、√
5、√
6、√
7、√
8、×
9、×
10、×
四、连线题。（共10分）
1、
五、简答题（4小题，共32分）
1、（1）使用清洁可再生能源。（2）大力发展公共交通。（3）提倡绿色、低碳的出行方式。
2、（1）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人；
（2）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会；
（3）平静心情，不要过于焦躁，多想想办法或找朋友商量。
3、通过照镜子了解外貌特点，通过参加活动、玩耍等了解自己的兴趣特点等，通过他人的评价全面了解自己。
4、知道自己在学习方面的优点，找出学习中存在的缺点，努力改正，我们能学好；多在心中画问号，爱思考；同时还要珍惜时间，合理安排时间；多向他人学习。（意思对即可）下载本文
