为进一步深化幼儿园内部管理改革方案，逐步建立有效的管理机制，提高教职工的素质，逐步形成"科学定编，择优选聘，竞争上岗"的竞争机制，提高办园效益，促进幼儿园管理规范化，现根据本园实际情况，制定如下方案：

一、出勤情况 

 （一）基础分：25分

 出满勤，无病事假的记25分。

 （二）量化办法： 

 1、事假一天扣5分，病假每天扣1分，旷课一天扣8分，迟到或早退一次扣2分。

 2、校例会、园例会、教研活动及参加重要会议、大型活动：无故缺席一次扣6分，请假扣2分，迟到或早退一次扣1分（有责任部门负责考核）

 3、一次未签到扣2分， 

二、履行职责

 （一）基础分：50分

 （二）量化办法： 

 1、各种计划、总结，教学反思的制定：（10分）以下各项要求，每次每缺一项扣1分：

 ①开学初制定教学计划，并按时上交；

 ②期末写好总结并按时上交；

 ③认真编写教案并按时签到：格式符合、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。（如发现无教案上课者，每次加扣1分）；

 2、教育教学工作：（10分）

 每月对教师采取不定时的教学常规检查，其教育教学效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。

 ①教育环境：

 a、物质环境：提供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由的探索，满足不同水平幼儿发展的需要（主墙饰、各区角、活动准备）；

 b、精神环境：在师生交往中建立良好的师生关系，为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境；

 ②组织活动方式与策略：引导幼儿积极主动的学习，能针对幼儿的能力差异进行个别指导，促进每一个幼儿在原有的水平上发展。

 ③常规遵守：在活动中，幼儿能自觉遵守常规。

 3、保育工作：（10分）

 每月对教师采取不定时的保育工作常规检查，其保育效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。

 ①生活技能指导：认真督促指导各环节幼儿生活技能。（盥洗、上厕、收拾玩具及生活用具等）

 ②班级环境卫生：班级的教玩具卫生安全，按规定清洗、消毒，摆列整齐有序。

 ③班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具。

 4、幼儿发展情况：（10分）

 每月对各班幼儿进行随机抽查，检验该阶段幼儿的发展水平，从而检验教师的保教效果。（按原始记录汇总评定，测查合格率达到85以上、75以上、65以上，分别得10分、7分、5分。）

 5、班级管理（10分）

 每月幼儿园组织对各班班级常规进行评定，按汇总评定优、良、合格，分别可得10分、7分、5分。

 ①班级计划实施：认真执行班级工作计划，有措施，班级工作有条不紊；

 ②班级常规：各环节有秩序地进行，幼儿自觉遵守常规；

 ③班级环境卫生：班级周边环境清洁卫生、教玩具排列有序；

 ④班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具；

 ⑤能认真处理好班级日常事务。

 （三）加分

 1、主动承担园组织公开课、观摩课、示范课。每节加2分。

 2、有幼教经验材料或文本性论文在国、省、市、县、镇获奖或交流，每篇分别加5、4、3、2、1分。

在学校组织的活动中获一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加1分。

 4、保质保量完成临时性工作加2至4分

三、业务学习

 （一）基础分10分

 扎实开展业务学习，做好学习笔记，书写认真，图文并茂，内容丰富，每月字数不少于1000字者记满分。

 （二）扣分

 1、书写不认真，内容单调，字数在100-500之间字扣6-7分。

 2、书写不认真，内容单调，字数在500-800字之间扣4-5分。

 3、书写不认真，内容单调，字数在800-900之间字扣2-3分。

四、安全管理

 （一）基础分15分

 （二）扣分

 1、安全工作无记录，扣带班教师2分。

 2、班级有安全事故发生，较轻微现象，扣带班教师3分。

 3、班级有重大安全事故发生，造成不良后果，扣带班教师5分。

 4、体罚、变相体罚幼儿，性质严重的，一人一次扣2分，引起家长到校上访一人次扣5分。

 5、未坚持家长接送制度造成幼儿走失、发生安全事故的扣带班教师5分。

五、一票否决制

有下列情形之一者，一票否决，当月不得津贴：

1、班级有重大安全事故发生，造成严重后果，家长上访的校以上部门的。

2、因严重体罚学生引起家长到县级或县以上部门上访的。

3、受到县教育局通报批评的。

六，借调教师第一年发绩效工资百分之50。

第二年发绩效工资百分之30。

第三年不发。

七、量化实施办法

1、本办法由园长和行政人员共同考核。下载本文