视频1 视频21 视频41 视频61 视频文章1 视频文章21 视频文章41 视频文章61 推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37 推荐39 推荐41 推荐43 推荐45 推荐47 推荐49 关键词1 关键词101 关键词201 关键词301 关键词401 关键词501 关键词601 关键词701 关键词801 关键词901 关键词1001 关键词1101 关键词1201 关键词1301 关键词1401 关键词1501 关键词1601 关键词1701 关键词1801 关键词1901 视频扩展1 视频扩展6 视频扩展11 视频扩展16 文章1 文章201 文章401 文章601 文章801 文章1001 资讯1 资讯501 资讯1001 资讯1501 标签1 标签501 标签1001 关键词1 关键词501 关键词1001 关键词1501 专题2001
第十一讲 写景类文章阅读
2025-09-24 00:13:27 责编:小OO
文档
小升初语文暑假衔

第十一讲 写景类文章阅读

古韵悠悠

山市① 蒲松龄

“忽见海上有仙山,山在虚无缥缈间。”许多人听说过海市蜃楼,却无缘目睹这种神奇、壮观的幻景;“山市”蜃楼你可能更是闻所未闻,见所未见。这里,蒲松龄给我们描绘了这样一幅奇异的图画……

奂山②山市,邑③八景之一也。然数年恒不一见④。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥⑤,相顾⑥惊疑,念近中⑦无此禅院⑧。无何⑨,见宫殿数十所,碧瓦飞甍⑩,始悟⑾为山市。

未几⑿,高垣睥睨⒀,连亘⒁六七里,居然城郭⒂矣。中有楼若者⒃,堂若者⒄,坊若者(18),历历在目(19),以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然(20),城市依稀(21)而已。

既而风定天清,一切乌有(22),惟危楼(23)一座,直接霄汉(24)。楼五架,窗扉(25)皆洞开(26);一行有五点明处,楼外天也。 层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁(27)如星点。又其上,则黯然缥缈(28),不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑(29),或凭(30)或立,不一状(31)。逾时(32),楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍,倏忽(33)如拳如豆,遂不可见。

又闻有早行者,见山上人烟市肆(34),与世无别,故又名“鬼市”云。

①选自《聊斋志异》卷六。蒲松龄(10—1715),字留仙,时称“聊斋先生”,淄川(现山东淄博)人,清代文学家。山市,山中蜃景,与“海市蜃楼”相似。

美文阅读

 刘白羽

  ①淡淡的朝阳刚把树梢照亮。顺了石柱攀缘到三层楼上来的老藤树比来时茂盛多了,有些柔韧的枝蔓伸展开来,带着绿叶,向人轻拂,似在表达它的欣快之感。在露珠晶莹的树叶丛中,一只小蝉用稚哑的嗓门,轻轻嘶叫。愈来愈明亮的阳光却显示:将要来临的又是十分炎热的一天。但,不论回头将怎样火热,甚或会从燠(yù)热之中来一阵风掣电闪,现在这早晨却如此清新、宁静。

  ②如若仔细地分析一下,这清晨之可爱究竟在何处呢?是这清凉,是这朝露,是这潮湿泥土的芬芳,是这云霞烂漫的宁静。是的,我想是这一切。但更重要的是,它是一个新的起点。在一个人的生活之中,不知要经历多少曲折复杂的道路——他焦灼,困难,轻松,欢乐。而千千万万早晨之中的每一个早晨,当它到来的时候,都使你感到是第一次和它接触一样新鲜。它永远那样清新澄碧,而又永远那样鼓舞人意。人们在日常谈论中,常常用“朝气”与“暮气”这两个极端相反的字眼,评判一人一事,来说明那是生气勃勃的,还是气息奄奄的。这个“朝气”就是从永远给人清新之感的早晨发展而来的。朝气——使人想到:精力充沛,双眸明亮,两颊鲜红,向新的未来迈开脚步。也许这未来之中充满深不可测的事变,而那早晨总还是那样令人欣喜,令人振奋,以无限情意督促人们起步。

  ③今天早晨就是这样可爱,我望着它就像第一次看到早晨。那几片朝云,给阳光照得像嫩红的玫瑰花瓣一样轻柔、绰约、缥缈、悠然。病中,我常常感觉到:愈是在困苦的时候,愈觉得清晨之可贵。因为我们送走了一天,而又开始了新一天的生活。这一天的逝去与一天的来临,便标志着人生又迈出了新的一步。我现在浸沉于晨光的快感之中,我思索着,这个清晨像什么?很像早霞中升起来的一片白帆,也就是每一个早晨都在我们生活的航道上升起的白帆。它是那样洁白,它是那样漂亮,但它标志着永远向前,而且标志着坚定不移的方向。

  ④在我沉思默想时,不知不觉的,那一片片的云由红色而变得发白发亮,像给强烈光线照得透明的、轻柔的羊毛卷一样,它们朝着蓝天远处冉冉飞去,就如同白帆朝远天航去一样。

  ⑤突然,一切一切,偌大的天空和地面都变得出奇的宁静,蝉声没了,人声没了,那赫然闪耀的宇宙中充满一种庄严肃穆之感。一个真正的早晨开始了。

(1)填空。

  第①段依次描写__________、沾满露珠的藤树的绿叶、__________等景物,表现了早晨的“清新、宁静”。

(2)第②段和第③段,把清晨比作“新的起点”、“生活的航道上升起的白帆”有什么含义?

  __________________________________________________________

(3)第③段和第④段,先后用“玫瑰花瓣”、“羊毛卷”作比喻,描述了朝云怎样的变化?

  __________________________________________________________

(4)文末为什么说“一个真正的早晨开始了”?请结合上文,谈谈你的理解。

  _________________________________________________________

(5)你认为这篇文章只是描写清晨的景物吗?请谈谈你的认识。

怎样阅读写景类的文章

 写景,也就是描写景物,通过作者有条理的描写,让我们看到一幅优美的风景画。阅读此类文章要注意:

  ㈠、了解写景文章的类别

 写景的文章一般有以下三类:一类是游记,写的是在游览过程中所见的景物,如课文《记金华的双龙洞》;一类是描写生活中所见到的自然景象,如课文《火烧云》、《第一场雪》;一类是写人们生活处所周围的景,如课文《梅雨潭》、《鸟的天堂》。我们如果了解了写景文章的类别,阅读中就可以根据不同的特点,采取不同的阅读方法。

 ㈡、明确写景的描写顺序

 写景必须按照一定的观察顺序来写,因此明确了作者的描写顺序对理解全文内容有相当大的帮助。写景文章一般有这样的几种顺序:按空间顺序写。如从上到下或从下到上,从左到右或从右到左,从远到近或从近到远,从四周到中间或从中间到四周等。按观察的先后顺序写。这类文章一般是以参观游览的进行顺序落笔写景,条理清楚。按时间推移的顺序写。随着时间的变化,描写的景物也发生了变化。按景物的不同类型来写。如《美丽的小兴安岭》第三自然段,就分别写了小兴安岭夏天里树木、雾、阳光、草地等景物,层次分明。

 ㈢、理解写景文的层次

 写景文章在结构上一般有这样两种:一是总分结构。这种结构的表现形式或先总后分,或先分后总,或先总后分再总。课文《桂林山水》就是先总的赞美桂林山水,再用两个自然段写桂林的山和水,最后又总起来说桂林山水。二是移位换景的结构,就是按照观察点的转移来采写。观察点的移动,必然引起景物的相应变化,或者是随着游览顺序安排层次,这时,文章中一般都有“提示语”,告诉你作者走动了,笔下的景物变了,或者观察点移动了,把景物的不同方面并列铺开来写,如课文《林海》的第五段分别写了“岭”、“林”、“花”、“联想木材”、“联想兴安”。

 ㈣、体会写景文的思想感情

无论是哪类写景的文章,都不是单纯的为写景而写景,而是借助景物的描写,通过比喻、夸张、拟人等手法来抒发自己的思想感情,或对大自然的赞美,或对生活的热爱,或对祖国秀丽山川的赞叹,感染读者,文章字里行间所流露的作者的思想感情往往就是这篇文章的中心。课文《林海》讲了大兴安岭的景物特点和作者的联想,表达了作者对大兴安岭的喜爱之情。借景抒情,景中寓情,是我们阅读写景文章应把握的重点。

夯实基础

 成语来源之历史典故(二)

三国:

鞠躬尽瘁(诸葛亮):指恭敬谨慎,竭尽心力。

三顾茅庐(刘备):顾:拜访;茅庐:草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请。

如鱼得水(刘备):好象鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。【出自】:《三国志·蜀书·诸葛亮传》:“孤之有孔明,犹鱼之有水也。”

煮豆燃箕(曹植):比喻兄弟间自相残杀。

刮目相看(吕蒙):指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。

初出茅庐(诸葛亮):茅庐:草房。原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。

乐不思蜀(刘禅):很快乐,不思念蜀国。比喻在新环境中得到乐趣,不再想回到原来环境中去。

七步成诗(曹植):称人才思敏捷。

言过其实(马谡):实:实际。原指言语浮夸,超过实际才能。后也指话说得过分,超过了实际情况。

七擒七纵(诸葛亮):三国时,诸葛亮出兵南方,将当地酋长孟获捉住七次,放了七次,使他真正服输,不再为敌。比喻运用策略,使对方心服。

宝刀不老(黄忠):比喻虽然年龄已大或脱离本行已久,但功夫技术并没减退。

才高八斗(曹植):才:才华。比喻人极有才华。【出自】:《南史·谢灵运传》:“天下才共一石,曹子建独得八斗,我得一斗,自古及今共用一斗。”

一身是胆(赵云):形容胆量大,无所畏惧。

过关斩将(关羽):比喻不断战胜对手与克服困难。

单刀赴会(关羽):单刀:一把刀,指一个人。原指蜀将关羽只带一口刀和少数随从赴东吴宴会。后泛指一个人冒险赴约。有赞扬赴会者的智略和胆识之意。

望梅止渴(曹操):原意是梅子酸,人想吃梅子就会流涎,因而止渴。后比喻愿望无法实现,用空想安慰自己。

万事具备 只欠东风(周瑜、诸葛亮): 一切都准备好了,只差东风没有刮起来,不能放火。比喻什么都已准备好了,只差最后一个重要条件了。

晋:

入木三分(王羲之):相传王羲之在木板上写字,木工刻时,发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。

东山再起(谢安):指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。

洛阳纸贵(左思):比喻著作有价值,流传广。

闻鸡起舞(祖逖、刘琨):听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。

草木皆兵(苻坚):把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

凿壁偷光(匡衡):原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

囊萤映雪(车胤、孙康)原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

狗尾续貂(司马伦):续:连接。晋代皇帝的侍从用作帽子的装饰。指封官太滥。亦比喻拿不好的东西补接在好的东西后面,前后两部分非常不相称。

南北朝:

画龙点睛(张僧繇):原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。

江郎才尽(江淹):江郎:指南朝江淹。原指江淹少有文名,晚年诗文无佳句。比喻才情减退。

唐:

妙笔生花(李白):比喻杰出的写作才能。

呕心沥血(李贺):呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

请君入瓮(周兴):瓮:一种陶制的盛器。比喻用某人整治别人的办法来整治他自己。

口蜜腹剑(李林甫):嘴上说的很甜美,凡里却怀着害人的主意。形容两面派的狡猾阴险。

打草惊蛇(王鲁):打草惊了草里的蛇。原比喻惩罚了甲而使乙有所警觉。后多比喻做法不谨慎,反使对方有所戒备。

宋:

黄袍加身(赵匡胤):五代后周时,赵匡胤在陈桥兵变,部下诸将给他披上黄袍,拥立为天子。后比喻发动政变获得成功。

精忠报国(岳飞):为国家竭尽忠诚,牺牲一切。

莫须有(岳飞):原意是也许有吧。后指凭空捏造。

东窗事发(秦桧):比喻阴谋已败露。

胸有成竹(文与可):原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。

一笔勾销(范仲淹):把账一笔抹掉。比喻把一切全部取消。

程门立雪(杨时):旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

铁面无私(包拯):形容公正严明,不怕权势,不讲情面。

雪中送炭(赵光义):在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

名落孙山(孙山):名字落在榜末孙山的后面。指考试或选拔没有录取。

学习历史典故成语,首先要熟悉历史故事,注意成语的字形,对应的人名书写正确。其次,要把故事的朝代、人物、事件、经验教训了解清楚,要能解释成语的原意和今意。

寓言故事

掩耳盗铃:掩:遮蔽,遮盖;盗:偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

刻舟求剑:比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

买椟还珠:椟:木匣;珠:珍珠。买下木匣,退还了珍珠。比喻没有眼力,取舍不当。

画蛇添足:画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。也比喻虚构事实,无中生有。

守株待兔:株:露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验,不知变通。

狐假虎威:假:借。狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。

揠苗助长:揠:拔。把苗拔起,以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟。

邯郸学步:邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。

运斤成风:运:挥动;斤:斧头。挥动斧头,风声呼呼。比喻手法纯熟,技术高超。

叶公好龙:叶公:春秋时楚国贵族,名子高,封于叶(古邑名,今河南叶县)。比喻口头上说爱好某事物,实际上并不真爱好。

杞人忧天:侯国名,在今河南杞县一带。杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。

杯弓蛇影:将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。

滥竽充数:滥:失实的,假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。

井底之蛙:能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。

南辕北辙:想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。

黔驴技穷:黔:今贵州省一带;技:技能;穷:尽。比喻有限的一点本领也已经用完了。

塞翁失马:塞:边界险要之处;翁:老头。比喻一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。

愚公移山:比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

民族神话

开天辟地:盘古氏开辟天地,开始有人类历史。后常比喻空前的,自古以来没有过的。

女娲补天:神话故事,伏羲的妹妹女娲炼五色石补天。形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神。

夸父逐日:夸父:古传说中的人名。夸父拚命追赶太阳。比喻人有大志,也比喻不自量力。

精卫填海:精卫:古代神话中的鸟名。精卫衔来木石,决心填平大海。旧时比喻仇恨极深,立志报复。后比喻意志坚决,不畏艰难。

后羿射日:我国古代传说,故事内容大致为古时候天上有十个太阳,人们难耐高温。后羿力大无比,射掉了九个太阳,剩下现在的一个太阳,使温度适宜人们居住。

熟语综合测试(一)

1.填AABC式成语。

例:(洋洋)得意 (    )有条    (    )大方    (    )不绝

(    )不舍    (    )有味    (    )玉立    (    )私语

(    )俱到    (    )不断    (    )益善    (    )有词

2.根据提示,写出含有“马”字的成语。

粗略地看(        )                 功劳很大(        )

快上加快(        )                 单独行动(        )

随便走走(        )                 走在前列(        )

心思不定(        )                 扩充实力(        )

3.成语接龙。

一意孤(    )云流(    )落石(    )生入(    )里逃(    )死存(    )羊补(    )不可(    )涕为(    )脸颜开

4.  成语中有很多是由两个对偶的字组成的,对偶的字有相似的,也有相反的,请再括号里填上一组这样的词,组成成语。

(   )涛(   )浪    眉(   )眼(   )   (   )文(   )字    喜(   )厌(   )

(   )(   )马    欺(   )怕(   )  (   )行(   )施   积(   )成(   )

(   )声(   )语    患(   )患(   )    (   )过(   )非   眼(   )手(   )

(   )衣(   )食    生(   )死(   )    (   )钉(   )铁    耳(   )目(   )

5.相反意思的成语随处可见,请写出与下面成语意思相反的成语,

索然无味(        )   假仁假义(         )    知恩图报(           )

不计其数(        )   杂乱无章(         )    一成不变(           )

门可罗雀(        )   苦不堪言(         )    贪生怕死(           )

心不在焉(        )   喋喋不休(         )    百思不解(           )

6.汉语中有许多成语源于历史故事,这些故事中有许多人物登场,众多人物里有一个是故事的主角。你能说出下列成语中的主角吗?

初出茅庐(         )  入木三分(         )    煮豆燃箕(           )

图穷匕见(         )  破釜沉舟(         )    纸上谈兵(           )

背水一战(         )  指鹿为马(         )    围魏救赵(           )

老马识途(         )  完璧归赵(         )    卧薪尝胆(           )

负荆请罪(         )  毛遂自荐(         )    三顾茅庐(           )下载本文

显示全文
专题