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2012年高考英语北京卷-答案
2025-09-24 00:12:05 责编:小OO
文档
2012年普通高等学校全国统一考试(北京卷)

英语答案解析

第一部分  听力理解

第一节

1.【答案】A

2.【答案】C

3.【答案】B

4.【答案】B

5.【答案】C

第二节

6.【答案】A

7.【答案】B

8.【答案】C

9.【答案】A

10.【答案】C

11.【答案】B

12.【答案】C

13.【答案】A

14.【答案】A

15.【答案】B

第三节

16.【答案】Ryefield

17.【答案】320-428-7859/3204287859

18.【答案】monthly

19.【答案】Moving/Move

20.【答案】August/Aug.

第二部分  知识运用

第一节  单项填空

21.【答案】A

【解析】看前后逻辑关系选择词义符合的从属连词。A是即使,B是好好像,C是以妨,D是如果……就。

22.【答案】C

【解析】时间状语从句中的主将从现。

23.【答案】D

【解析】and连接并列成分,所以选择和making形式一样的correcting。

24.【答案】C

【解析】名词从句结构完整,不缺少含义,that不做成份没意义,A和B即做成份也有含义,D有含义不做成份。

25.【答案】B

【解析】他没有来这个动作发生在过去,跟现在无关,用一般过去时态。

26.【答案】B

【解析】非限定性定语从句,本题缺少was的标语,且空格前有逗号,应选which。

27.【答案】C

【解析】第一步先看是主动还是被动判断出被动就可直接选C。

28.【答案】D

【解析】however之后的内容应与前面的many产生呼应,有且只有D符合句意。

29.【答案】B

【解析】被动,发生在过去。

30.【答案】D

【解析】,动作发生在过去,所以一般过去时。

31.【答案】A

【解析】本句是祈使句,所以选能充分谓语的动词原形,其他三个均为非谓语。

32.【答案】A

【解析】目的还未发生,选不定式。

33.【答案】C

【解析】情态动词对过去的推测用法,采用基本翻译译法,“我们本来能一起面对困难”。

34.【答案】D

【解析】考介词本身含义,across表示“横穿、跨过”,想想裙子是如何穿的就能轻松解题。

35.【答案】B

【解析】考虚拟语气,as if后面与真实相反,对现在虚拟所以退回到过去时态。

第二节  完形填空

36.【答案】C

【解析】根据名词根据上下文提示原则,通过but that little girl's dream of someday中的dream可知本题应该选择dream一词。

37.【答案】C

【解析】A中的connected通常不与to搭配,后一般接with表示与某人联系,B中的expand为扩张后,一般接into表示扩大为…,D中的extended为扩大扩展。而这里主要讲的是伴随着成长作者对其梦想接触的就越多be exposed to表示的是与……相接处,遭受……感染。

38.【答案】B

【解析】根据前后文的关系可知,作者对于舞蹈接触多了,理所当然对于舞蹈世界产生的兴趣也会增多,变得丰富多彩起来。前后一种承接的必然关系。A很少的罕见的,转折,C可能不表示必然的结果,D的consistently始终如一地、一致的,表并列而非承接。

39.【答案】D

【解析】全文都在讲dance的问题自然作者想成为的是一名dancer。

40.【答案】D

【解析】考察词组固定搭配make dream reality让梦想变为现实。而且上下文找同义词通过any sense of reality可知选择reality。

41.【答案】B

【解析】date back to表示追溯到,追溯回。A的bounce表示反弹,C的turn back to表示翻回到,重新提到,D的track本身即表追溯,不许加back to。

42.【答案】A

【解析】作者站在现在的角度回顾过去自然会觉得当初的想法缺乏现实的感,毕竟作为孩子都爱做梦的而且通过介词of可知与lack搭配lack of表示缺少缺乏。

43.【答案】C

【解析】该句考查“直到……才”的用法。其前后文的意思是相反的。

44.【答案】B

【解析】由于前文中作者在排练中看到了自己的不足,所以不认为自己能得到这一工作。be expected to表示期待、期望。A的cared表示关心、在乎,C表示询问、要求,D表示决定。

45.【答案】D

【解析】作者前文中不认为自己能得到这一工作。当她得到这份工作时肯定会感到惊讶。D的astonished表示的是惊讶。

46.【答案】A

【解析】Though前后表转折。前半句是尽管我为这一改变而激动不已,后半句转折肯定不是正向词了,因此B、C作为正向词排除,而D表示的是探险冒险,用在这里词意过大。而A的challenge表示挑战。作者既然得到了这一工作,而由于自己存在不足。自然会面临挑战。

47.【答案】D

【解析】Put up举起张贴,mix up搅合,build up增进,pick up挑出,拣出,在这里是指快速的挑出一些重要动作。

48.【答案】A

【解析】通过后面的and可知前后是并列。Stress on表示着重在,而attention to表示把注意力集中于。两者意思等价。

49.【答案】A

【解析】Set apart表示区别使分离。Set aside表示留出,驳回,撤销。Set off表示出发,动身。Set back表示推迟,受到重创。这里是指将我们区分开来。

50.【答案】C

【解析】在这里with表示伴随。表示强压的排练,这一排练是版对着繁忙的演出日程表的。

51.【答案】B

【解析】我发现了“努力工作”的一个新的意义。A的function表示作用,C的expression表示表达,而usage表示作用、用途。这里只是作者在训练过程中懂得了其一个新的意义,后文并对其进行了解释。

52.【答案】A

【解析】作者的体力极限远远超过了作者认为的可能的极限。在这里作为界限讲的只能是A的boundary,而B表示问题,C表示障碍,D表示努力,都不符合。

53.【答案】D

【解析】根据前文可知,作者的身体极限不断得到超越。A是必要的,B是完美的,C是合适的,D是可能的,只有D选项最合适。

54.【答案】B

【解析】在这里作者回顾在公司里难以置信的经历时。觉得因为成为其中的一份子而感到光荣。B的honor of表示感到光荣,A的talent表示天赋,C的potential表示潜力,D的responsibility表示责任。

55.【答案】C

【解析】victory表示胜利,trend表示趋势,tradition表示惯例,desire表示欲望心愿。作者看到的是一个传统,一个惯例对其小女孩及一个公司的影响,也就是坚持自己的梦想。

第三部分:阅读理解

第一节

56.【答案】C

【解析】文中第二段The lessons in Basic Math cover every basic aspect of arithmetic.

57.【答案】C

【解析】第四段By the conclusion of the course, students will have improved their understanding of basic math. They will be able to clear away the mystery (神秘性) of mathematics and face their studies with more confidence than they ever imagined.

58.【答案】B

【解析】根据第五六段,可排除A、C、D项。

59.【答案】D

【解析】最后一段可推出If the course fails to provide complete satisfaction to you, you can easily exchange it for any other course that we offer. Or you can get your money back.

60.【答案】B

【解析】推断题,根据第二、三段可得出答案。

61.【答案】A

【解析】推断题,根据第一段和第二段可得出答案。

62.【答案】D

【解析】A的annoyed表示生气,B的ashamed表示羞愧,C的ready表示准备好了,D的eager表示急切的。文中的burning表示为燃烧的,故选D。

63.【答案】B

【解析】最后一段Consequently, I threw myself heartily into my work for the rest of the school year.

.【答案】A

【解析】由题干的people under pressure可定位至第三段:“Stress affects how people learn, says Professor Mara Mather. People learn better about positive than negative outcomes under stress. ”A选项的keep…in memory, rewards, better分别和这一段中的learn, positive outcomes, better相对应,是对原文的同义改写,所以正确。另外一处依据是第四段最后一句话:“In both cases, the stressed participants remembered the rewarded material more accurately and the punished material less accurately than those who hadn't gone through the stress.”

65.【答案】A

【解析】由题干的stress affect people可定位到第六段第一句话:“The research also found that stress appears to affect decision-making differently in men and women.”A选项对应于这一句话中的decision-making,所以正确。另外,在全文最后一段中也出现了make choices。

66.【答案】D

【解析】用排除法即可做出此题。A项是无中生有。B项张冠李戴,tend to slow down说的是women。C项也是错误的,依据是第六段第二句话的前半句:“While both men and women tend to focus on rewards and less on consequences.”,所以选D项。另一种方法是,由全文最后一段也可直接推出D项。最后一段“they may more often avoid making the risky choices that eventually harden into addiction”中的they指的是women,由这一句话可知men are more likely to take risks,所以选D。

67.【答案】B

【解析】第二段these “ecosystem services” far outweigh the gains from exploitation。

68.【答案】C

【解析】根据题干定位到第三段即可得出答案。

69.【答案】A

【解析】根据最后两段的首句就可以看出作者的态度还是比较客观的。

70.【答案】D

【解析】文章结构题,根据每段主旨推出。

第二节

71.【答案】B

【解析】空前和空后是一个过去和现在时间的过渡性原因的解释。

72.【答案】D

【解析】总结性话语,跟example有关,只有D选项能跟example。

73.【答案】G

【解析】空前的nature跟选项的being human相符,且前面的socially related跟选项中的is decisive to those relationships。

74.【答案】F

空前讲了对一个管理者来说如何,空后提到了Academics are important. But…successful in work,跟一个人能力有关,所以选F。

75.【答案】C

【解析】空前的he best way to up your EQ和选项中的develop empathy相关联。

第四部分:书面表达

第一节  情景作文

【答案】

This morning, when I was walking on the street, I saw that two travelers were reading a map, looking puzzled. It seemed they were lost. I went up to them and asked how I could help. They told me they were looking for the Temple of Heaven. I led them to the nearby bus stop and advised them to take Bus No.20, the bus came. We waved good-bye to each other. Seeing them on the bus, I felt a kind of satisfaction.

【解析】4幅图的要点分别是“偶遇游客”、“得知目的地”、“带领乘坐公交车”、“送行、致谢”。写作时先确定时态为过去时,然后分段:第一段是“偶遇游客”,第二段经过和结果,第三段抒情,方才完成记叙文“记叙+抒情”的写作思路。文中运用了非谓语动词作状语,非限定性定语从句等句式,用appropriated、satisfaction和puzzled等对人物情绪做了合理联想和表达。

第二节  开放作文

【答案】

I think the white pencil, looking proud and delighted, is laughing at the black pencil by saying "You're nearing the end!" The black pencil, on the other hand, remains calm. The white pencil's words let him fall into deep thoughts. He clearly remembers he has been used in writing and drawing. It's true that he's approaching the end but he has been living a memorable life and there has rarely been a dull moment.

In reality, we should learn from the black pencil: not to mind what others say so long as we are confident in what we have done.

【解析】立意可以是人生的价值在于过去所做的事情,而不在于生命所处的阶段,或者是新手应该尊重前辈,并向前辈学习。文中运用插入语,非谓语动词对图片进行描述后,又对短铅笔的想法做了合理联想,最后自然过渡到议论,比较自然。下载本文

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