一、 看图写一两句话。(不会写的字可以用拼音代替)

提示：什么时间？谁？在干什么？

___________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、 看图写话。

仔细看图。写一写图上画了什么，图上的人在干什么。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、 看图写话。

图上都有谁？他们在哪里？他们在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、 看图写话。（不会写的字用拼音代替） 

提示：图上有谁？她们在干什么？她们会说什么？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、 我会看图写一两句话。

提示：这是什么时候，谁在哪里干什么？（不会写的字用拼音代替）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、 看图写话。（不会写的字可用拼音代替）

要求：写清楚什么图片中的人物、时间、地点和事件。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、 看图写一句话，不会写的字用拼音代替。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

八、 我会看图写一两句话。（不会写的字用拼音代替）

提示：图上有哪几种动物？它们在干什么？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

九、 看图写话。

图上画的是谁？她们在哪里？她们在做什么？心情怎么样？想一想，用几句简单的话写下来。不会写的字可以用拼音代替。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、 看图写话。

看看下面的图中都有谁，在干什么？写一写。

________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十一、 仔细看图，并写话。

提示：图上画了谁？他在干什么？请你仔细观察，再把发生的事情写下来。注意语句通顺，书写工整，不会写的字可以用拼音代替。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十二、 看图写话。

星期天，爸爸，妈妈带我去植物园玩，看到下图的情景你有什么想法？   

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十三、 看图写话。

图上画的是谁？他们在什么地方做什么？用几句简单的话把你看到的、想到的写下来。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十四、 看图写话。

提示：什么时候，什么地方，哪些人在干什么？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十五、 写话。

仔细读图片中的词语，根据词语想象画面。选择3个以上的词语写几句通顺的话。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、示例：晚上，妈妈在厨房里做菜，小红帮妈妈洗菜，她们都很高兴。

2、星期天，天气晴朗。小红和小明在公园里种树。小明先用铲子挖好坑，然后小红把树苗放进坑里，扶着小树苗。小明轻轻的往里填土，最后他们给小苗浇了浇水。看着载好的的小树苗，小红和小明开心的笑了。

3、示范：

周末，家里大扫除。爸爸在拖地，妈妈在擦窗户，我在抹桌子。我们一家人一起努力，把家里打扫得干干净净。

4、例文：母亲节到了，小丽送给妈妈一束漂亮的花，说：“妈妈，祝你节日快乐！”妈妈高兴极了，说：“谢谢你！小丽！”

5、秋天到了，小红和小明拿着工具在公园扫落叶。

6、冬天，地上铺着一层厚厚的大雪，小明、小红、小花、冬冬四个小朋友在雪地上玩。小红正忙着给雪人打扮，她已经堆了一个漂亮的大雪人。小强在滑雪，张开双臂，像要起飞一样。远处，小花和冬冬在打雪仗,小花好像百发百中的，冬冬都举起了手好像在投降了。他们玩得可开心了！

7、示例：

叮铃铃，下课铃响了，同学们想小鸟一样冲出教室，丁丁和小刚去球场踢足球。小刚刚要踢的时候，丁丁飞快地拦住球，抢过小刚踢的球，只见他一伸脚就把球带过来，丁丁对准球王使劲一踢，啪的一声，球进了球网里，丁丁高兴得手舞足蹈。叮铃铃上课了，他们还意犹未尽，丁丁说：“一会儿下课我们接着玩。”小刚说：“好！”然后他们迅速跑进教室认真听课。

8、范文：下雨了，小猴子和小兔子摘下两片荷叶当作雨伞。它们说说笑笑地走回家。

9、示例：下午，红红一回到家就看到妈妈正忙着准备今天的晚饭。红红想：妈妈上了一天班，现在一定很累，我去帮帮妈妈吧！于是，红红走到厨房，跟妈妈说：“妈妈，我来帮您吧！您炒菜，我洗菜，我一定能洗得干干净净的。”妈妈高兴地说：“红红长大了，会帮妈妈干活了！”

10、星期六，小明不需要上学去。他在家里照顾生病的奶奶。她看见奶奶在床上输液，吃不上东西，就拿了一些香蕉让奶奶吃。奶奶看到孩子懂事了，会心地笑了。

11、示例：

拔河比赛

一天下午，我们班和一（二）班进行了拔河比赛。

裁判一吹口哨，我们的比赛就开始了。一（二）班的同学用了全身的力气，我们班的同学也不甘示弱，同学们一个个小脸通红，全力以赴用力握住绳子向后拉。小鸟也叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“加油！加油！”

最终，我们班的同学齐心协力，取得了胜利！这次比赛真有趣！

12、示例：

保护环境

星期天，天气晴朗，天空蓝蓝的，就像一面镜子一般，凉爽极了！

爸爸，妈妈带我去植物园玩。                                                    

来到植物园，到处都是盛开的花儿，高高的树木，还有……正当我们路过一片绿油油的草坪时，看见许多小朋友在草坪上郊游。她们开心地一边谈笑着，一边品尝着零食。果皮、包装盒随处可见。

我心想：老师教导过我们要爱护环境。于是，我走过去对她们说：“小朋友们，保护环境，人人有责，我们一起把垃圾捡起来吧！”同学们羞愧地低下头，一起保护植物园的环境。

13、示例：星期天，芳芳和明明去花园里给花浇水。他们浇得很认真。你瞧，花儿在他们的照顾下长得多高，开得多漂亮啊！

14、范文：

一个春天的早晨，小丁和小军要到公园晨练。他们一来到公园就被这美丽的风景迷住了。一轮火红的太阳从山的那头慢慢地露出了笑脸，几朵白云像调皮的小孩在天空中互相追逐，柳树长出了嫩嫩的新芽，柳枝随着微风在空中翩翩起舞，小草从地里探出了头来。公园里有一个大湖，湖中心还有一个小亭子，亭子周围种了许多小树，树叶嫩绿嫩绿的。

这时，来公园锻炼身体的人越来越多了。小红说：“我们来进行一场跑步比赛，好吗？”小军、小丽、小丁齐声说：“好！”小军和小丽一组，小红和小丁一组。他们沿着湖边跑啊，跑啊，小丁和小红跑在前面，跑得满头大汗。小军和小丽在后面使劲地追，还一边喊着：“小丁，小红，等等我们。”在小丁和小红的旁边有两个白发苍苍的老爷爷。身穿一套白色衣服，右手握着一把剑的老爷爷，正在一旁认真地看着另一位穿着青色上衣，蓝色裤子的老爷爷专心地打太极拳。柳树下，有两位叔叔在唱歌，他们一边唱着歌，一边比着动作。

公园里真热闹呀！

15、示例：星期天，爸爸妈妈带我们到大海边玩。我们在沙滩上追逐，在海水里游泳，在海风中欢笑，这一天真开心啊！下载本文