班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
| 题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
| 得分 |
lì kè diū shī yù shì xiànɡ dǎo
yǔ zhòu bānɡ zhù wū hēi rónɡ yì
二、比一比，再组词。（10分）
列（________） 哺（________） 喳（________） 成（________）
烈（________） 脯（________） 渣（________） 诚（________）
三、读一读，连一连。（10分）
一圈 图画 有力的 羽毛
一幅 翅膀 乌黑的 燕子
一对 小黑点 有趣的 图画
一个 小圆晕 可爱的 翅膀
四、想一想，选词填空。（10分）
倒映 倒影
1. 岸边的柳树（_______）在清清的湖水中。
2.鹿摆摆身子，水中的（_______）也跟着摆动起来。
欣赏 观赏
3.星期天，我们去公园（________）菊花。
4.鹿对着池水（______）自己美丽的倒影。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
（1）我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。(用加点词造句)
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（2）雨一来，他们便放假了。(仿写句子)
清风一吹，他们__________________________。
蝴蝶一来，他们__________________________。
六、阅读短文，回答问题。（20分）
爱音乐的马可
马可很喜爱音乐。他一边演奏着乐曲，一边听着，一次又一次不停地练习。
“马可的音乐简直让我发疯！”马可的爸爸说，“我的耳朵都快聋啦。”
“那是你的想法，我可不这么认为。”马可的妈妈说。
可是所有的邻居也都在抱怨呢！“__________”邻居们说。
“这不是噪音，”马可的妈妈说，“是音乐！”
马可还是不断地练习。“音乐真是迷人啊！”他叹口气说，“可惜他们不会欣赏。”
有一天，马可突然不再演奏了。他把所有的乐器都收了起来。
“我没心情练了。”他说。
“好安静啊，真是太棒了！”邻居们说。只有马可的妈妈觉得难过。
“你什么时候再演奏啊？”马可的妈妈问。“等我有心情的时候吧，”马可说，“可是我也说不准是什么时候。”
秋天到了，马可还是没心情。
马可的爸爸抱怨说，四周这么安静，简直让他快发疯了。马可什么时候才会有心情啊？
冬天到了，马可还是没心情。
所有的邻居都开始抱怨了，太安静了，他们都快疯掉啦，马可什么时候才会有心情啊？
1．从爸爸和邻居们的表现可以知道，马可演奏的音乐很_________。
2．根据妈妈说的话可以看出，她是一位( )的妈妈。
A．十分自私 B．很会欣赏音乐
C．疼爱孩子、支持孩子
3．填在“____”上的句子恰当的是( )
A．这音乐太动听了！ B．不要让马可再演奏了！
C．我们受不了这种噪音了！
4．马可停止演奏了，爸爸和邻居们为什么又抱怨了？他们希望马可怎样做？
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七、习作。（15分）
题目:那一刻,我很
要求:①把题目补充完整(如:高兴、激动……);②回忆当时的情景,把事情的过程写具体;③力求表达真情实感,不少于300字。
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参：
一
立刻 丢失 浴室 向导
宇宙 帮助 乌黑 容易
二
列车 哺育 叽喳 成功 烈士 胸脯 掉渣 诚实
三
一圈——小圆晕 一幅——图画
一对——翅膀 一个——小黑点
有力的——翅膀 乌黑的——羽毛
有趣的——图画 可爱的——燕子
四
倒映 倒影 观赏 欣赏
五
她是个品学兼优的好孩子，能够做家务，能够教同学做题，能够当好班长。 2.便手舞足蹈起来 便欢快地唱起歌
六
1．难听
2．C
3．C
4．因为爸爸和邻居们觉得太安静了。他们希望马可接着演奏。下载本文
