考试形式：闭卷   考试时间：90分钟   

站点：_________  姓名：_________  学号：___________  成绩：_________

一、填空题：（将下列美学名著或名言的作者填入括号内。本大题共10个小题，每小题2分，共20分。）

1、里仁为美。                                                  （  孔子   ）                                                                   

2、天地之行，美也。                                            （          ）                                             

3、美是道德的象征。                                            （   康德   ）                

4、杀父娶母（恋母情结）。                                      （  弗洛伊德 ）                                

5、以美育代宗教。                                              （  蔡元培  ）                      

6、《论崇高与美》。                                            （  博克  ）                   

7、《1844年经济学哲学手稿》                                   （ 马克思 ）                  

8、《Aesthetik》（美学）                                        （  鲍姆加登 ）                    

9、《审美教育书简》                                            （  席勒  ）              

10、美是意志的暂时休歇。                                       （  叔本华 ）

二、论述题：（本大题共3个小题，每小题15分，共45分。）                                             

1、简述西方美学的发展线索？

按西方哲学史发展的线索，把西方美学史也分为本体论、认识论、语言学三个阶段。第一阶段从古希腊罗马至十六世纪，在哲学上着重对本体论中的"是"或"存在"进行探究，从而建构了本体论美学。第二阶段从十七世纪至十九世纪，由于人性、人道主义等的复苏与张扬，从理性主义出发探寻知识、真理等问题，在美学上也出现了认识论转向。这一转向从法国笛卡尔开始，由理性主义与英国经验主义共同发展，由德国古典哲学最终完成。第二阶段是语言学阶段，即语言学转向，使语言取代了理性而上升到哲学的王座之上。经过逻辑实证主义、现象学、存在主义、结构主义等的发扬，一直延伸到当代前沿思潮中，后结构主义、后现代主义对语言的关注即是证明。可以说，整个二十世纪西方哲学、美学均处在"语言转向"的不停变动之中。 

2、联系自身实际，谈谈审美理想在美学活动中的作用。

3、在当今和平时代，我们应该怎样理解崇高？

三、评析题：（阅读下面文字，谈谈它的美学意义。本大题35分。）

据报载：2011年10月13日，佛山市2岁女童小悦悦惨遭两辆汽车碾压，司机逃逸，18名路人先后目睹而无一人援手施救，小悦悦后经医院抢救数日，终因伤重不治。请从美学的角度，对这一事件作分析、评论。 下载本文