班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
| 题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
| 得分 |
wǔ mèi jīng tàn hún zhuó huí wèi
lè qù lǐ mào mèng xiǎng yìn xiàng
二、比一比,再组词。(10分)
移(_________) 泊(________) 旷(_______) 渚(_________)
侈(_________) 伯(________) 犷(_______) 诸(_________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
国(____)民(____) 人寿(____)(____) 安(____)乐(____)
(____)(____)涂炭 家破(____)(____) 哀鸿(____)(____)
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
即使……也 一边……一边 ……所以…… ……无论……
①夜里,蝙蝠________怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞。
②________一根极细的电线,它________能灵巧地避开。
③他________飞,________从嘴里发出一种声音。
④驾驶员从雷达荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物,________飞机在夜里飞行也十分安全。
五、按要求写句子。(15分)
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)
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2.这次到会的有七十二人左右。(修改病句)
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3.广场上的人可多了。(改为夸张句)
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4.补充诗词句子。
(1)绿树村边合,___________。(唐·孟浩然《过故人庄》)
(2)_________,万水千山只等闲。(《七律·长征》)
六、阅读短文,回答问题。(20分)
种春风
① 那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局,心情很好。
②邮局里人不多,我前面是个小伙子,正在给家里寄钱。后面是一个七十岁左右的老人,戴副老花镜,穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款的。他手中还拿着一张报纸,我扫了一眼,是《河北农民报》,我从来没读过的一份报纸。
③老人的外套油渍斑斑,我不由得站远了一些,以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。我正戴着MP3 耳机听歌呢,老人忽然伸出手来,我忙摘下耳机。他说:“姑娘,麻烦你帮我取张汇款单。”
④我拿了一张给他,他又说:“姑娘,你能帮我写一下吗?人老了,戴上花镜也怕写错。”我有点儿无可奈何,但看他恳请,也只好从命。
⑤“寄到哪里?”我问。“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着巴掌大的一篇文章说。
⑥我很快看完了那则煽情的报道——原来是说某村的一个小女孩,父母去县城卖菜的途中出了车祸,肇事司机至今没有消息,她只好跟着 80 岁的奶奶生活,学费、生活费都没有着落。
⑦“多可怜啊!”老人说。
⑧“骗你呢,大伯。这肯定是,连照片都没有,哪能信?”
⑨老人很固执:“肯定是真的。以前我也寄过,人家都给回信了。你说,谁要有活着的办法会这22么求你呢?一定是过不去这个坎了,对吧,姑娘?”
⑩我抬起头来,打量着这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬,甚至是寒酸的,摊开的双手老茧重重。老人叹口气说:“小的时候家里穷啊,要不是别人帮我,我肯定活不到现在。为保险起见,我拨通了那家报社的电话,他们不仅知道老人的大名,还说,他每月都要寄钱来,他们对他非常感激。
老人每月的退休金只有 500 元,但那天他寄出的钱是 300 元。我有些震惊,300 元对我而言无所谓,一篇稿子而已,可对老人几乎是倾其所有。老人说:“下个月我还要寄,让她们祖孙俩起码能吃上饭。”
不知为什么,我的眼角有些湿润,如果不是亲手填写这张汇款单,我很难相信一个也刚刚吃饱的人,正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻,我的心隐隐不安。一个买瓶 CD 香水就要花上千儿
八百的女人,是越来越爱自己了,却对他人越来越铁石心肠。
那天,我领取的稿费将近 2000 元,我也要了一张汇款单,写了同一个地址,寄去了一点儿钱。
老人非常感动,一个劲地说:“姑娘,我替她们祖孙俩谢谢你!”
我连忙摇头。哪里用他替陌生人感谢我,我才要感谢他,那种本真的善良,唤醒了我心中一度被遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的,但只要你敢爱、敢信任,它就会是热情的、柔软的。
和老人告别后,我的心头别样的温暖。外面春风乍起,心里的春天也悄悄来了,我想起三毛的一首老歌《一亩田》:“每个人心里一亩一亩田,每个人心里一个一个梦……用它来种什么?用它
来种什么?种桃种李种春风……”我很小的时候就听过这首歌,但一直不明白,春风怎么可以种?
但那天我在风中走着,终于知道,春风是可以种的。
(有删改)
1.作品一开头写“那天正好是立春”,在文中有什么作用呢?
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2.写出文中“我”感情变化的过程。
(_________)――无可奈何――猛烈打动―― (__________) ――(__________)
3.⑴文章第②段、第⑩段中划线两处是人物的什么描写方法?
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⑵这些描写有什么作用?
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4.文章的标题“种春风”有什么含义?
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七、习作。(20分)
题目:我长大了
提示:在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了。如,别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了。请选一件这样的事写一篇作文,注意把事情的经过写清楚。
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参:
一
妩媚 惊叹 浑浊 回味
乐趣 礼貌 梦想 印象
二
移动 停泊 旷工 烟渚 奢侈 大伯 粗犷 诸位
三
泰 安 年 丰 居 业 生 灵 人 亡 遍 野
四
无论; 即使; 也; 一边; 一边; 所以
五
桑娜补帆。 这次到会的有七十二人。 广场上人山人海。 青山郭外斜 红军不怕远征难
六
1.既照应了题目,也照应了下文,为下文的“种”春风埋下了伏笔,使本文结束得更完整
2.有些嫌恶,隐隐不安(震惊)、别样温暖。
3. (1)外貌描写(肖像描写) (2)第一,外表的寒酸与心灵的美好形成对比(或用外表的寒酸衬托心灵的美好)。第二,欲扬先抑。
4.希望人人都能关爱别人,并能把这种爱心传递给每一个人。下载本文