一、积累、运用。（40分）

1、看拼音，写词语。你定能准确而规范地写出来！（10分）

 fǎng  fú    lián  péng     tuò  mò      chèn  shān      Kū  lóng 

(        )   (         )   (         )   (          )   (          ) 

  bēi  cǎn    dīng  zhǔ    xiàn  mù     zhuāng  jià     guàn  gài   

(        )   (         )   (         )   (          )    (         )

2.我会给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（3分）

淹没（méi   mò）       投降（xiánɡ jiànɡ）  处境（chǔ   chù）

载誉（zài   zǎi）      模样（mó   mú）     石缝（fénɡ  fènɡ）

3、填空。（4分）

亡羊（   ）（  ）   一（   ）清泉  饥（  ）交（  ） 惊（  ）之（  ）  

和（  ）悦（  ）   一（  ）珍珠  迫（ ）及（ ）（ ）心（ ）胆

4.按要求补充完整，你肯定行！（7分） 

 （1）绳在细处断，            。 （2）久晴大雾必阴，             。

（3）           ，礼轻情意重。（4）姜太公钓鱼—             。

（5）岁寒知松柏，            。（6）今夜露水重，             。

（7）日日行，                ；常常做，                 。

5.完成有关古诗的填空。(3分)

（1）《嫦娥》中表达自己后悔的诗句是：                         

                       。

（2）《乞巧》中姑娘期盼巧手诗句是：                           

                       。

（3）请积累一句歌颂母爱的诗句：                               

                       。             

6.我会按要求写句子。（6分）

（1）废墟下的少年被中国国际救援队救了出来。（改为“把”字句。）

                                   。

（2）时间过得飞快。（改为比喻句。）

                                   。

（3）地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。（改为反问句。）

                                      。                                                                   

7.默写。（7分）

（1） _____的草，_____的叶，____________ 的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。小燕子从_______赶来，为春光增添了许多_______。燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。

（2）老师____________地说：“提起杨桃，大家都很________，但是，看的________不同，杨桃的样子也就___________。因此，当我们看见别人把杨桃画成__________的时候，不要忙着________，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的________，看到什么样的就画成__________。”

（一）课内阅读(16分)

国庆节到了。多么盛（chénɡ  shènɡ）大的节日！多么隆重（zhònɡ chónɡ）的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗（飘动  飘扬），台上站满了国家领导人和外国贵宾。

步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了台。现在轮到儿童队员了。

在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定（忘记  忘掉）了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。

检阅台上的人和成千上万观众视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。

这个小伙子真棒     一名观众说   

这些小伙子真棒     另一名观众纠正说     

长时间的掌声淹没了观众的议论声。

（1）在文中的括号里选择正确的拼音和词语,在括号里打“ √ ”。

（2）从文中找出两个描写人多的四字词语，写在下面的横线上。

   _________________________________________________                                                          

（3）给文中画横线的地方加上适当的标点符号。

（4）检阅时，博莱克的神情、动作怎么样？请用“﹏﹏﹏”画出来。

（5）你能体会到博莱克当时的心情是怎样的吗？请写在下面横线上。

__________________________________________________

__________________________________________________                                                                                                                     

（6）你想对博莱克说些什么，请把你想说的话写在下面横线上。

__________________________________________________

__________________________________________________

二、阅读课外短文，回答问题。（14分）

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩电子游戏，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”流浪汉说。

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还（hái  huán）童……”

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量(liánɡ   liɑnɡ)一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好(hǎo  hào)学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背（bēi   bèi）着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

1、用“√”选出文中带点字正确的读音。

2、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。

例如：冷笑                                                     

3、联系上下文，理解下列词语的意思。

懊悔： 

返老还童：                                                       

4、后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？

5、读完这篇短文后，你想对流浪汉说些什么？

把题目补充完整，不少于250字。

一、题目：假如我是                

要求：展开你丰富神奇的想象翅膀，编一个生动有趣的故事。在故事里，你可以是任何人，任何物，你拥有任何超常的本领。在写之前，先把题目补充完整。写的时候，注意字迹工整，卷面整洁，内容写具体。

一、积累、运用。

1、仿佛  莲蓬  唾沫  衬衫  窟窿 悲惨 叮嘱 羡慕 庄稼 灌溉

2、mò xiánɡ  chǔ   zài   mú   fènɡ

3、亡羊补牢  饥寒交迫  一眼清泉   惊弓之鸟   和颜悦色 

 一颗珍珠   迫不及待   提心吊胆   

4、（1）冰在薄处裂。（2）久雨大雾必晴。（3）千里送鹅毛。（4）愿者上钩。（5）患难见真情。（6）明天太阳红。（7）不怕千万里；不怕千万事

5、（1）嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。（2）家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

（3）慈母手中线，游子身上衣。

6、（1）中国国际救援队把废墟下的少年救了出来。（2）时间过得像流星一样快。

（3）难道地球上的光明和温暖不是太阳送来的吗？

7、略。

二、阅读。

（一）1、shènɡ zhònɡ 飘扬 忘记

 、人山人海 成千上万

 、略。

 、看来，他肯定（忘记  忘掉）了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。

5、略。

6、略。

（二）1、huán  liánɡ  hào  bēi   

 、略。

 、因过错而自毁。 扭转衰老，恢复童年。

4、略。

5、略下载本文