时 间
| 地 点 | 主持人 | 参加人 | 活动内容 | |
| 第5周 | 校操场 | 王存党 | 全体师生 | 进行《小学生守则》教育 |
| 活 动 过 程 与 效 果
| 进行《小学生守则》教育，创建文明校园，争做文明师生。 1、爱家，爱学校； 2、语言文明，有礼貌，思想健康； 3、仪表端庄； 4、上学不迟到、早退； 5、搞好校园、教室和个人卫生； 6、讲文明礼貌，有教养。 效果： 学生都能够遵守小学生守则，争做文明小学生。 | |||
白马河小学德育活动记录表
时 间
| 地 点 | 主持人 | 参加人 | 活动内容 | |
| 第11－12周 | 校操场 | 龙万新 | 全体师生 | 加强法制观念，治理学校周边环境 |
| 活 动 过 程 与 效 果
| 1、成立安全防范领导小组，明确职责； 2、制订并修订学校安全制度，规范行为； 3、制定学校教师值班制度，加强值班检查； 4、协调村两委、成立综合治理学校周边环境领导小组； 5、定期检查学校周围边环境状况； 6、聘请法制校长上好法制课，做好防范； 7、积极创建文明校园； 8、定期检查校园的安全，准时报告。 | |||
白马河小学德育活动记录表
时 间
| 地 点 | 主持人 | 参加人 | 活动内容 | |
| 第15－16周 | 校操场 | 王存党 | 全体师生 | 推进未成年人思想道德建设 |
| 活 动 过 程 与 效 果
| 一是以爱国主义教育为核心，不断加强理想信念教育。以每周升旗仪式上的国旗下讲话为平台，做到了月月有德育主题，周周有德育安排。使学生们在丰富多彩的演讲内容中感悟到民族精神。 二是以体验教育为途径，不断创新思想道德教育载体。积极开展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演习、专题讲座、主题班会、演讲比赛、诗歌朗诵会，“双学”活动等，把深刻的德育内容融入到活动之中，使德育工作入耳、入脑、入心。 三是开展德育实践活动，到敬老院为老人送上文艺表演，培养学生尊老爱幼的优良品质，让学生走进大自然，感受家乡新变化，使学生在体验中受到教育，在实践中获取课堂上学不到的知识。通过参与和体验这些寓教于乐的德育活动，使得该校全体学生在潜移默化中受到思想道德教育。 | |||
白马河小学德育活动记录表
时 间
| 地 点 | 主持人 | 参加人 | 活动内容 | |
| 第17周 | 校操场 | 郭霞 | 全体师生 | “养成良好的行为习惯” |
| 活 动 过 程 与 效 果
| 本周国旗下的讲话中，要求学生近阶段要以“行为习惯”为主题。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯！”习惯的养成是行为积累的结果，行为习惯就像指南针，指引着每一个的行动。”比如日常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等，从而会变成自己的行为习惯。同时很重要的还要有始终坚持习惯。同学们，希望从这一刻开始用你们自己的行动来告诉大家！养成良好的习惯，力争做一名合格、优秀的好学生！ | |||
