一、基础识记:(9小题,共37分)      第一部分: 积累与运用（共37分）

 1、选出下列各组词语中注音有误的一项并改正。（4分）

⑴A、陛下bì  B、钦差qīn  C、爵士jué   D、澄澈dèng       （                ）

⑵A、妥当tuǒ B、头衔xián C、称职chèng D、更衣gēng       （                ）

⑶A、嬉戏xī  B、滑稽（jī） C、孪生luán  D、炫耀xuán      （                ）

⑷A、女娲wā  B、庇护pì   C、哞哞mōu   D、霹雳pī           （                ）

2．下列词语没有别字的一项是（        ）（3分）

A．赅人听闻    眩目    头衔    精致     B．大声疾呼    飘缈   妥当    霹雳

C．莽莽榛榛    寂寞    呈报    陛下     D．通霄达旦    烦躁   腥臊    爵士

3．下列句子中标点运用无误的一项是（       ）

A．雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头！白送！”

B．“是什么在飞？”盲孩子停下脚步仔细听着，“我听见翅膀扇动的声音”。

C．女娲给自己心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。

D．“您看这布华丽不华丽？”两位诚实的说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”

4．下列加点成语运用恰当的一项是（       ）

A．他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D．科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

5．下列各句中没有语病的一项是（        ）

A．汽车驾驶员应遵守交通规则，避免不再发生交通事故。

B．我国的棉花产量是世界上最大的国家。

C．太阳虽然早已下山，但暑气并没有收敛。

D．她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。

6．下列说法有误的一项是（          ）(3分) 

A．想象和夸张是童话的重要特性，他的故事是虚构的，情节离奇曲折，引人入胜，让儿童在潜移默化中受教育。

Ｂ．“远远的街灯明了，好像闪烁着无数的明星。”这句话采用了比喻的修辞手法。

Ｃ．《皇帝的新装》是以新装为线索，按照皇帝爱新装－－做新装－－展新装的顺序展开的故事情节。

Ｄ．《女娲造人》是一篇寓言，以幻想的形式揭示宇宙的起源。

7、下面的小故事说明了什么？请你试着用一句话概括寓意。（3分）

两只口袋

 普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面，因此人们总看见别人的恶行，自己的却瞧不见。

寓意：                                                                                 

8．古诗文默写（每空1分，共10分）

（1）无可奈何花落去，                     。（晏殊《浣溪沙》）

（2）                     ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

（3）                     ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

（4）                     ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

（5）                      ，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

（6）                      ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（7）《论语》中阐明学与思的辩证关系，强调思考的必要性的句子是             ，           。          

（8）万籁此都寂，                     。（常建《题破山寺后禅院》）

（9）正入万山圈子里，                     。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

9、解释下列句中加横线的词：（每词1分，共5分）

（1）暮而果大亡其财（         ）    （2）马无故亡而入湖 （            ）

（3）智子疑邻（         ）          （4）天雨墙坏（         ）

（5）其马将胡骏马而归（         ）

二、文言文阅读15         第二部分：阅读与鉴赏（共35分）

（一）诗词鉴赏（4分）           如梦令（李清照）

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 

10、说说“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。（2分）

11、这首词表达了作者怎样的思想情感？（2分）

（二）阅读《塞翁失马》，完成第12—14题。（11分）

近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此—何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居—年，胡入塞，丁壮者引弦而战。此独以跛之故，父子相保。  

12、下列各句加点的“之”意思和用法都相同的一项是（      ）（3分）

①、近塞上之人有善术者    ②、友人惭，下车引之    ③、其邻人之父亦云

④、人皆吊之              ⑤、故时有物外之趣      ⑥、驱之别院

A、①③⑥       B、②③⑥       C、①③⑤       D、②④⑤

13、翻译下列句子：（4分）

（1）、丁壮者引弦而战。                                                                 

（2）、近塞之人，死者十九。                                                                           

14、这则寓言有什么寓意？我们熟知的一个成语来源于这则故事，请写出来。（4分）

三、现代文阅读20

（一）《小圣施威降大圣(节选)》，完成第15—17题。（共8分）

正嚷间，真君到了，问："兄弟们，赶到那厢不见了？"众神道："才在这里围住，就不见了。"二郎圆睁凤眼观看，见大圣变了麻雀儿，钉在树上，就收了法象，撇了神锋，卸下弹弓，摇身一变，变作个雀鹰儿，抖开翅，飞将去扑打。大圣见了，搜的一翅飞起，去变作一只大鹚老，冲天而去。二郎见了，急抖翎毛，摇身一变，变作一只大海鹤，钻上云霄来衔。大圣又将身按下，入涧中，变作一个鱼儿，淬入水内。二郎赶至涧边，不见踪迹。心中暗想道："这猢狲必然下水去也。定变作鱼虾之类。等我再变变拿他。"果一变变作个鱼鹰儿，飘荡在下溜头波面上。等待片时，那大圣变鱼儿，顺水正游，忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红："想是二郎变化了等我哩！……"急转头，打个花就走。二郎看见道："打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，腮上无针。他怎么见了我就回去了？必然是那猴变的。"赶上来，刷的啄一嘴。那大圣就撺出水中，一变，变作一条水蛇，游近岸，钻入草中。二郎因衔他不着，他见水响中，见一条蛇撺出去，认得是大圣，急转身，又变了一只朱绣顶的灰鹤，伸着一个长嘴，与一把尖头铁钳子相似，径来吃这水蛇。水蛇跳一跳，又变做一只花鸨，木木樗樗的，立在蓼汀之上。二郎见他变得低贱，故此不去拢傍，即现原身，走将去，取过弹弓拽满，一弹子把他打个躘踵。

15、解释加横线的字的意思（2分）

急转头，打个花就走  (         )      径来吃这水蛇  (         )

那大圣就撺出水中    (         )      故此不去拢傍  (         )

16、 大圣是怎样变化的？小圣又是如何降大圣的？根据选文按提示填空（4分）

小圣——雀鹰——（        ）——（        ）——（        ）——（        ）

               ↓            ↓           ↓        ↓         ↓    

大圣——麻雀——（        ）——（        ）——（        ）——（        ）

17、 “忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红。”是什么意思？ 找出与之照应的句子。（2分）

（二）阅读《皇帝的新装（节选）》中的选段，完成18—20题。（共12分）

皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。

“上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说，“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。”

“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加大典。”典礼官说。

“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。

那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。

这样，皇帝就在那个富丽的华盖下起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。

18．第一段中写到“皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰”。皇上为什么要做这些动作?这表现了他怎样的思想性格特点?（4分）

19．小孩子为什么会说真话?这给我们什么启迪?（4分）

20．第五段描写那些托后裙的内臣们的形象。请你想象一下，他们从东摸西摸到托着空气开步走，心里嘀嘀咕咕地都想了些什么。请你以他们的口吻把你的想象写出来。（4分）                 

七年级上册语文第六单元练习答案

1、⑴D chéng ⑵C chèn ⑶D xuàn ⑷B bì（4分）2．C 3C  4．C  5．C   6、D（3分）

7、《两只口袋》 寓意：这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。（3

8、默写古诗文名句（10分）

（1）无可奈何花落去，  似曾相识燕归来     。（晏殊《浣溪沙》）

（2） 老骥伏枥     ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

（3） 海日生残夜   ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

（4） 乱花渐欲迷人眼  ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

（5） 商女不知亡国恨  ，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

（6） 何当共剪西窗烛  ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（7）《论语》中阐明学与思的辩证关系，强调思考的必要性的句子是 学而不思则罔 ，思而不学则殆 。

（8）万籁此都寂， 但余钟磬音 。（常建《题破山寺后禅院》）

（9）正入万山圈子里， 一山放过一山拦  。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

9．解释下列各组加横线的词。（5分）

（1）丢失。（2）逃跑。（3）认为……聪明（4）下雨（5）带领

阅读40分

10、“惊”字既暗写出了船行之快，又生动地写出停栖在小洲上的鸥鹭被吓得惊慌失措的情态。   11、愉悦、欢快、热爱生活    12、 C 

13、翻译下列句子：（1）、丁壮者引弦而战。壮年男子拿起弓箭去打仗。

（2）、近塞之人，死者十九。靠近长城一带的人，绝大部分都战死沙场。

14、这则寓言有什么寓意？我们熟知的一个成语来源于这则故事，倾泻出来。

祸福得失在一定条件下可以互相转化。 塞翁失马，焉知非福。

15、花：旋涡    径：直接      撺:通“蹿”，逃窜   拢傍：靠拢接近。   

16、小圣——     雀鹰    ——大海鹤—       鱼鹰——灰鹤  ——原形

               ↓            ↓           ↓          ↓

大圣——      麻雀   ——大鹚老      ——鱼    —  水蛇    ——花鸨

17、.大圣识破小圣变成鱼鹰，小圣因为太急忙，所以变得不太像真实的鱼鹰。

照应句子：打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，腮上无针

18．皇上在镜子面前转身扭腰，是装出欣赏自己的新衣服的样子，以便掩饰自己看不到新装的事实。这反映了他虚伪、愚蠢而又荒唐的特点。  

19．小孩子天真单纯，无私无欲，所以讲真话。这告诉我们，只有保持天真单纯的童心，才能做到无私无畏，敢于讲真话。  

20．本题不要强求统一，不要求全责备。精彩的答案应该抓住四点写出心理变化过程。示例如下：我怎么看不见新衣呢?难道我就那么愚蠢?且不管它，说不定我能摸着后裙呢!哎呀，这后裙到底在哪里呢?难道我真的不称职，或许根本没有那件新衣?管他呢，我就装作拾起后裙吧，那些愚蠢而不称职的家伙是看不出我在装的。好了，皇帝要走了，看样我是真的拾起后裙了。就是没有，我也要装到底，不能让别人看出什么破绽来。

21、按中考作文评分标准评分

七年级上册语文第六单元练习答案

1、⑴D chéng ⑵C chèn ⑶D xuàn ⑷B bì（4分）2．C 3C  4．C  5．C   6、D（3分）

7、《两只口袋》 寓意：这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。（3

8、默写古诗文名句（10分）

（1）无可奈何花落去，  似曾相识燕归来     。（晏殊《浣溪沙》）

（2） 老骥伏枥     ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

（3） 海日生残夜   ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

（4） 乱花渐欲迷人眼  ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

（5） 商女不知亡国恨  ，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

（6） 何当共剪西窗烛  ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（7）《论语》中阐明学与思的辩证关系，强调思考的必要性的句子是 学而不思则罔 ，思而不学则殆 。

（8）万籁此都寂， 但余钟磬音 。（常建《题破山寺后禅院》）

（9）正入万山圈子里， 一山放过一山拦  。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

9．解释下列各组加横线的词。（5分）

（1）丢失。（2）逃跑。（3）认为……聪明（4）下雨（5）带领

阅读40分

10、“惊”字既暗写出了船行之快，又生动地写出停栖在小洲上的鸥鹭被吓得惊慌失措的情态。   11、愉悦、欢快、热爱生活    12、 C 

13、翻译下列句子：（1）、丁壮者引弦而战。壮年男子拿起弓箭去打仗。

（2）、近塞之人，死者十九。靠近长城一带的人，绝大部分都战死沙场。

14、这则寓言有什么寓意？我们熟知的一个成语来源于这则故事，倾泻出来。

祸福得失在一定条件下可以互相转化。 塞翁失马，焉知非福。

15、花：旋涡    径：直接      撺:通“蹿”，逃窜   拢傍：靠拢接近。   

16、小圣——     雀鹰    ——大海鹤—       鱼鹰——灰鹤  ——原形

               ↓            ↓           ↓          ↓

大圣——      麻雀   ——大鹚老      ——鱼    —  水蛇    ——花鸨

17、.大圣识破小圣变成鱼鹰，小圣因为太急忙，所以变得不太像真实的鱼鹰。

照应句子：打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，腮上无针

18．皇上在镜子面前转身扭腰，是装出欣赏自己的新衣服的样子，以便掩饰自己看不到新装的事实。这反映了他虚伪、愚蠢而又荒唐的特点。  

19．小孩子天真单纯，无私无欲，所以讲真话。这告诉我们，只有保持天真单纯的童心，才能做到无私无畏，敢于讲真话。  

20．本题不要强求统一，不要求全责备。精彩的答案应该抓住四点写出心理变化过程。示例如下：我怎么看不见新衣呢?难道我就那么愚蠢?且不管它，说不定我能摸着后裙呢!哎呀，这后裙到底在哪里呢?难道我真的不称职，或许根本没有那件新衣?管他呢，我就装作拾起后裙吧，那些愚蠢而不称职的家伙是看不出我在装的。好了，皇帝要走了，看样我是真的拾起后裙了。就是没有，我也要装到底，不能让别人看出什么破绽来。

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