一、填空：

1、友谊总是给我们（温暖 ），让我们感受到（真情 ）的存在

2、我们都渴望获得（友谊 ），但我们应该明白什么是真正的友谊.

3、（不合理的要求 ）会伤害朋友之间的友谊.

4、友谊来之不易，需要（  珍惜  ）

二、判断：

1、新转来的同学，小丽嘲笑别人又土又笨。　　（　×　）

2、考试时小明把自己的答案给好朋友抄。　　（　×　）

3、好朋友做得不对时要及时指出来。　　（　√　）

4. 小猛经常欺负班上弱小的同学。　　（　×　）

5、当朋友帮助你时，认为这是理所应当。　（　×　）

三、单项选择题：

1、当同学获奖时，你应该（B ）

A.不服气 B.向他学习 C.到处说他坏话

2、你的好朋友参加班干部要你为他投票，你会（A ）

A.分析好朋友是否合适 B.帮他拉票 C.只投他的票

3、好朋友和其它同学因小事吵起来，你应该（B ）

A.帮好朋友一起和同学吵架 B.及时劝阻，分析对错

C.课后教学与好朋友吵架的同学

4、考试时好朋友让你告诉他答案（B ）

A.举手告诉老师 B.考试后教他如何解题 C.把答案告诉他

5、能够直言规劝的朋友才是（A ）

A.净友 B.益友 C.损友

四、简答题：

1、在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友的？

答：有共同的话题和兴趣：能互相帮助；能宽容原谅朋友的错误：

敢于指出朋友的缺点和不足，共同成长，共同进步

3、当你的朋友向你提出不合理要求时，应该怎么做？

答：先委婉拒绝，然后找机会解释沟通。

第二课 说话要算数

一、填空题

1、（ 说话算数）是人的一个重要品质，（说话不算数 ）会对他人和自己造成伤害。

2、（ 不守信用的人 ）的人是得不到尊重的。

3、（  说到做到 ）是一个人诚实守信的重要标志。

4、对自己说话算数要靠（自觉）

二、判断

1、失信会导致害人害己。       （  √   ）

2、和家人保证早起，第二天早上继续赖床。      （   ×  ）

3、经常在学校和家里做保证，但是说话不算数。    （  ×   ）

4、对他人做出保证就要想办法尽力完成。         （  √   ）

5、我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。 （  √   ）

三、单项选择题

1、向老师保证按时完成作业后，你应该（A ）

A.说到做到 B.靠他人监督 C.继续不写作业

2、说话不算数会伤害（ C  ）

A.自己 B.别人 C.都有

3、和同学约好一起去公园，但家里突然有事，你应该（   A   ）

A.和同学说明情况

 B.不管家里有事继续去公园

C.直接爽约

4、自己说话算数只能靠（B ）

A.有人监督 B.自 觉 C.随意作保证不考虑后果

5、下列不是关于诚信成语的是（B ）

B. 立木而信 B.锲而不舍 C.一诺千金

第三课 当冲突发生

一、填空题

1、只有（正确认识产生冲突的原因），才能更好地解决冲突。

2、能否避免发生冲突，往往取决于我们（处理矛盾的方式）

3、在校内受到欺负可以请同学（主持公道），也可以向老师（请求帮助）

4、在校外受到欺负时，需要果断（采取措施,保护自己）

二、判断题：

1、被别人欺负就默默忍受。        （     ）

2、当其他同学被欺负时，帮助被欺负的同学，对欺负行为说不。        （    ）

3、当冲突发生时，要学会换位思考，理解他人。        （    ）

4、在校内受到欺负可以请家长教训欺负我的同学。        （    ）

三、选择题

1、当高年级同学向你索要零花钱，你应该（   ）

A.直接给 B.告诉老师家长，寻求帮助 C.不给钱和他们打架

2、当其他同学被欺负时，你应该（   ）

A.跟我无关，赶紧躲开 B.起哄看热闹

C.向家长或老师报告，让他们前来制止

3、当冲突产生，我们应该（）

A.指责 B.忍受 C.真诚劝告

4、学校中的欺负行为有（   ）

A.辱骂、取笑、同学 B.关心爱护同学 C.不小心弄坏同学的文具

5、阅览室里，大家正在安静地阅读。刘强却拉着李文说起话来，又偷偷的吃饼干，满室的书香混进葱香的气味，真让人难受。假如你在现场看书，该怎么办？（ )

A.忍受 B.指责 C.自己真诚劝告或请图书管理员劝告

四、简答题：

1、正确处理冲突有哪些好方法？

化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静： 交换意见，讲清道理：换位

思考，理解他人： 商议办法，和谐相处： 请人调解，解决冲突。

2、当我们在校外受到欺负时，应该怎么做？

（1）要保持冷静，不要害怕： （2）观察周围的环境，寻找脱身的方法；

（3）向路过的大人或附近的居民求助： （4）可以先妥协，但要记住对方的

特征，以便事后报警，

第四课 买东西的学问

一、填空题：

1、正规商品的外包装一般都有（厂名厂址）（ 使用说明）（ 生产日期）等内容。

2、购买食品时，要记得看（生产日期)和(保质期），尽量购买绿色、天然的产品。

3、购买物品，接受服务时，一定要 ( 索要 )

4、购物时需要（培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者 ）

5、当自己的权益受到侵犯，我们要（有维权意识，维护自身合法权益）

6、（ ）是国家管理财政、 征收税款的重要工具

二、判新麗：

1、买没有生产日期和保质期的零食，便宜实用。      （    ）

2、商家说不要给你算便宜点。      （    ）

3、商家要求搜查你的身体或背包，你拒绝。      （    ）

4、小明买东西时要拆包装 看了再决定买不买。      （    ）

5、商家对东东说，不报销的东西可以不开。      （    ）

三、单项选择题：

1、消费者协会投诉电话（  ）

A.12345 B.12315 C.12580

2、新买的水彩笔没水了，你应该（ ）

A.自认倒霉 B.买新的 C.要求超市退换

3、下列哪些购物行为是文明的 （      ）

A.买水果时用手乱捏 B..轻拿轻放 C.试用多个商品不放回原位

4、网购时不应该（ ）

A. 货比三家 B.参考顾客评价 C.哪个最便宜就买哪个

5、 《       》规定，消费者有权索要。 （    ）

A、消费者权益保 B.预防未成年人犯罪法 C.知识产权法

四、简答题

1。购买商品时，要注意产品有无哪些内容？

要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、

有效期。

2、购物时遇到矛盾和问题，该怎么办？

购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、 厂家协商解决，协商未果可以

向消费者协会或工商管理部门投诉。

3、商家是否有权搜查顾客的身体或背包？为什么？

商家无权搜查。 因为 《中华人民共和国消费者权益保》第 27

条明确规定：经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费

者的人身自由。

第五课 合理消费

一、填空题1

1、通过（合理比较、自我克制）等方法，学会做出正确的购物选择。

2、学会克制，根据（实际需求）合理消费，是拥有健康生活的重要条件。

3、当我们的愿望（不合理），父母会拒绝。

4、有计划的消费是（ 量入为出 ） 

5、合理开支既要（精打细算，量入为出），又要（把生活安排得井井有条，有滋有味）

二、选择题

1、下列哪个要求属于合理要求（    ）

A.价格过于昂贵 B.有利于我们健康成长 C.增加家庭经济负担

2、当父母拒绝我们不合理的愿望，我们应该（     )

A. 理解父母 B.勒索低年级同学 C.要求父母必须买

3、合理消费应该（     )

A.量入为出有计划 B.不知节制 C.不知约束

4、合理开支要求（     )

A.过度消费 B.一味省钱 C.精打细算，量入为出

四、判断：

1、同桌买了一个昂贵的书包，你也要求父母为你买。     (    )

2、生活中不攀比，不赶时髦。     (    )

3、无论何时都该注意节约，合理消费。     (    )

4、合理开支意味着一味省钱。     (    )

5、过度消费就是入不敷出。     (     )

五、简答题

1、怎样做到有计划的消费 量入为出？

（1）按实际需要采购日常用品： （2）饮食适量，按需就餐： （3）有储

蓄，可以进行投资理财。

2、合理开支最明智的做法是什么？

最明智的做法是精打细算、量入为出。

第六课 有多少浪费可以避免

一、填空

1、（ 浪费行为）是对劳动者劳动成果的不尊重。

2、（ 节约粮食 ）是习惯，更是美德。

3、（勤俭节约）是中华民族的传统美德，我们要养（勤俭节约）的好习惯，

4、形成勤俭节约的良好社会风尚，要求（从自身做起，从小事做起）.

5、 “我”浪费过粮食、（ 电  ）、（ 纸 ）、 （ 水 ）等。

二、判断题：

1、不爱吃的食物扔掉。    （  ）

2、吃不完的饭菜打包带走。    （  ）

3、为了面子，点很多菜导致吃不完。    （  ）

4、东东认为稍微浪费一点没关系。    （  ）

5、小明认为自己花钱买的矿泉水，喝不完扔了，别人管不着。    （  ）

三、简答题

1、倡导光盘行动己7年了，你认为如何做到“光盘行动”？

到餐馆就餐点菜时要因人因时适量点菜： 就餐时要吃光盘子里的饭菜，吃不完的饭菜要打包带走。

2、为什么要节约食物，拒绝浪费？

因为勤俭节约是一种美德，浪费行为是对劳动者劳动成果的不尊重。节约合物，拒绝浪费，既能减轻农业对环境的压力，也能节约食品生产所需的资源。

3、联系实际，谈谈你对国家倡导“光盘行动”的看法。

首先我很赞同国家倡导的光盘行动。 虽然我们现在不缺粮食了，但是人们对粮合的浪费仍然很厉害，因此国家倡导光盘行动，要求吃光自己盘子里的食物，意思是要求所有的国人都要爱惜粮食， 不浪费粮食.

四、找一投，做一做：

1、找一找写一写关于浪费与节俭的名盲警句

由俭入奢易， 由奢入俭难        静以修身 ，俭以养德

水是生命之源!        新三年 旧三年， 缝缝补补又三年

第七课   我们的衣食之源 

一、填空： 

1、生活中，我们要知道“一粥一饭，（当思来处不易）;半丝半缕，（恒念物力维艰）。”

2、大米的生产过程：育秧、（插秧）、（田间管理）、（收割）、碾米。

1、3、我们国家是一个农业大国，农业的生产种类多样，有种植业，有（畜牧业）、有（林业 ）、有（ 渔业 ）等。

2、4、自2018年起，我国将每年秋分日定为：“（中国农民丰收节）”。这个是为农民设计的节日。

5、中国是一个农业大国，养活着14亿多人口！！粮食生产是我们国家的大事情，我 们中国的国徽上还有（谷穗），寓意希望农民能够年年五谷丰登，丰衣足食。 

6、我们漂亮的衣服、美味的食物、舒适的生活、便利的交通、样样离不开（农业 ）。 农业为我们提供（ 食物），为工业生产提供（原材料 ）。

7、（ 农业）是我们的衣食之源。

一、判断对错：

1、我们要自觉尊重和珍惜种田人的劳动成果，不要浪费粮食。（   ）

2、我们穿的羽绒服、皮鞋等物品来自于畜牧业。（      ）

3、全国人民都奔小康了，可以不要农业了。（      ）

4、东东在学校把吃不完的米饭偷偷倒进垃圾桶。（       ）

5、我国设立农民丰收节。提现了国家重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。（     ）

 三、根据农业生产的特点，请给下列物品分分类。

玉米    木头    牛奶     白鱼    螃蟹   

  牛肉    鸡蛋     西瓜    大米    白菜               

种植业：玉米  西瓜   大米   白菜

畜牧业：牛奶   牛肉  鸡蛋

林业：木头 

渔业：白鱼   螃蟹

四、简答： 

1、结合大米的生产过程，说说你对“白米饭好吃，五谷田难种”这句话的理解。 

 意思是说大米蒸出来好吃，但大米种的时候却要历经辛苦。寓意：耀眼的成绩是依靠背地里的艰辛努力得来的。

2.查一查我们身边爱惜粮食和浪费粮食的现象。在生活中你有哪些爱惜粮食的好办法？  

好办法有：在日常生活和来客人时，要看菜下饭，够吃就行；到餐馆就餐点菜时要根据人数多少点菜，吃不完的要打包。

第八课 这些东西哪里来

一、填空：

1、一个可爱的玩具小熊的生产需要经历一下几个过程： （设计样式）——挑选材料——（制作）组合装饰 ——（ 检验包装） ——出厂销售。

2、Made in China 翻译为中文是（ 中国制造 ）

3、在世界上有影响的“中国创造”有：（中国高铁 ）、（神舟系列飞船）、（天眼 ）...

二、判断：

1、暑假里，李亚同学参加了出国旅行，在国外看到了许多中国制造，他很

自豪，觉得中国很了不起。       （    ）

2、中国高铁是“中国制造”，很多国家都与中国签订了引进高铁技术的协议。    （    ）

3、神州系列都是“中国创造”。       （    ）

4、我们的生活离不开各种各样的生活用品。       （    ）

5、洗衣机、空调的诞生，使我们的生活更加方便、舒适。       （    ）

三、根据现代生活，填写下题：

过去                      现在              带来了那些舒适和便利

洗衣粉搓衣板            洗衣机            2  （  节省了劳力，节省了劳动时间 ）

爬楼梯                  电梯              3 （   减轻上楼的体力劳动）

蒲扇                   空调              4 （  生活变得更加舒适   ）

到邮局寄信       1 （手机电脑各种社交平台  ）  5  （ 更加快捷，随时随地交流 ）

四、简答题.

1、中国制造和中国创造有什么区别？说说你的理解。

中国制造的核心就是加工，而中国创造的核心技术是设计；中国制造的产品版权不属于中国，中国只是简单的生产和加工，所提供的是简单的劳动而不是知识智慧和脑力；中国创造就是版权持有者是中国，由中国创新、发明。

2、从人们的生活需要出发，想想你可以改善和发明什么产品？

第九课       生活中离不开他们

一、填空

1、我们的生活离不开各行各业（劳动者）的付出。如驾驶员、厨师、商场的业务员等。

2、人们无论从事什么职业，只是（分工）不同，没有（高低贵贱）之分。

3、国际劳动节在每年的（5 ）月（ 1 ）日。

4、社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在差别，但劳动者之间是（平等的）。

5、尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼——（  劳动者）。

二、判断对错：

1、人们以收入多少判断职业高低贵贱。（     ）

2、“五一”国际劳动节是每年的5月1日，每年这一天，我国举国欢庆，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。（      ）

3、我们应该尊重并感谢为大家服务的人。  （     ）              

4、小芳妈妈看到清洁工在扫垃圾，就捂着鼻子走开了。（   ）        

5、各行各业的劳动者都是我们生活中不可缺少的人。（    ）          

6、我们付钱了就用不着对服务的人说声谢谢了。     （   ）            

7、每天放学走过学校大门，我都会和门卫大爷打招呼。 （   ）                   

8、服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢！”  （    ）             

9、邮递员阿姨每天清晨把新鲜的蔬菜送到菜市场。 （    ）           

10、演员不是为我们服务的人。                    （   ）                                                                        

  三、想一想、填一填:

1、下列行为错误的是            （           ）

A、小华的鞋坏了，修鞋师傅帮着把小华的鞋修好了，小华说了声：“谢谢！”

B、小明家脏了，就打电话叫清洁工人打扫     

C、邮递员叔叔不管刮风下雨总是按时将报纸送到订户手中

2、生活中，治病救人的是（           ）

A、            B、医生       C、教师

3、赞美“清洁工”的是（         ）。

A、人类灵魂工程师   B、最可爱的人        C、城市美容师

4、了解我们身边的普通劳动者的工作情况，不可采取的方式是（           ）

A、采访      B、请他们到班级中来做客      

C、同他们争吵，不吵不相识

五、连线题

城市美容师                    医务工作者

人民的卫士                    教师

白衣天使                      环卫工人

人类灵魂的工程师              邮递员

绿衣天使                      战士

六、议一议

小明的妈妈对小明说：“如果你不好好读书，将来你就会没出息，你就会去扫马路。”小明的妈妈说法对吗？为什么？

小明的妈妈说法不对。因为人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。

第十课   我们当地的风俗

一、填空：

1、每个地方都有属于自己的独特的（风俗），例如有的地方会给孩子做“满月”活动。

2、（尊老爱幼）是中华民族的传统美德。

3、（生肖）是中国和其他东南亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。

4、在二十四节气中，既是节日又是节气的只有（清明）。

二、填表：

1、相同的节日会有不同的庆祝方式。（       ）

2、在我的家乡，一般人过生日都要吃长寿面。（       ）

3、重阳节又叫“双九节”“老人节”“茱萸节”，因为久久重阳与久久谐音，也包含生命长久，健康长寿的寓意。（    ）

4、不同的风俗体现了不同的文化，表达了人们多样的情感。（    ）

5、元宵节也被称作“踏青节”。（     ）

四、将下列传统节日与其时间对应连起来。

端午节             农历正月初一

春 节              农历九月九日

清明节             农历五月初五

重阳节             农历八月十五

中秋节             公历4月5日前后

五、简答题。

1、你出生于哪一年？属相是什么？请写出一个你知道的十二生肖的故事。

2、随着社会的发展，有些风俗已经不能满足人们的需要了，不再适应社会的发展，这就需要淘汰或加以变革。比如过年放鞭炮这件事，以往都是“爆竹声中一岁除”，现在是静悄悄的过春节，请问你怎么看待这种风俗的变迁？

我认为现在禁止放鞭炮是正确，我赞成这样的做法。虽然放爆竹庆祝新年已经有几千年的历史，新年里爆竹带来的噼里啪啦的响声，增加了节日的气氛，但是长远看，不利于我们的生命财产安全和生存环境。每年燃放爆竹引发的各类伤害事件层出不穷，燃放的烟雾引发雾霾天气，因此我赞同这种做法。任何一个风俗不能适应社会的发展，那就要被淘汰。

第十一课  多姿多彩的民间艺术

    一、填空：

1、民间艺术包括：民间文学、民间（ 音乐）、民间（舞蹈 ）、民间（美术）、民间手工艺等

   2、（春联）既是中国书法艺术的体现，也是中国人美好生活愿望的表达。

3、民间艺术由（劳动者）创造。民间艺术的产生与发展离不开（民间艺术 ）的聪明才智。

一、判断：

1、国家不鼓励和支持公民，法人和其他组织依法设计非物质文化遗产展示场所和传承场所。（      ）

2、对民间艺术的保护，我们少年儿童为力。（      ）

3、北京“泥人张”是清代著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。（      ）

4、所有民间艺术都会永久不衰。（    ）

5、甘肃省庆阳市的人们常常把香包挂在门庭，以此表达祥和平安的美好祝愿。（     ）

三、请写出北京、天津、广东、江西、陕西、江苏、四川、山西、甘肃、维吾尔自治区的民间艺术名称。

第十二课  家乡的喜与忧

一、调查家乡的发展建设情况：了解所在的城市或乡镇有没有下列设施，若有在表格内打√ 。通过调查，并找找家乡建设中存在的问题。

二、家乡的建设靠大家，家乡发展过程中出现的问题我们共同来想办法。请结合你的家乡发展建设调查活动，写出你的家乡发展建议书。

 下载本文