| 试卷名称： | 推进生态环境治理体系和治理能力现代化 |
| 考试人员： | 修志 [亳州市修志] |
| 提交日期： | 2017-01-06 | 考试用时： | 7分钟21秒 |
| 考试得分： | 100.0 | 未评分试题： | 0 |
| 答对试题数： | 20 | 正确率： | 100% |
| 单选题： | 共10题，正确10题 | 多选题： | 共5题，正确5题 |
| 判断题： | 共5题，正确5题 | 问答题： | 共0题，正确0题 |
| 1 | （ ）即公私合作模式。(分值:4.0/得分:4.0) |
| | A.TTT模式 |
| | B.TPT模式 |
| | C.PPP模式 |
| | D.PPT模式 |
| 2 | 我国的法律具有（ ）等特点。(分值:4.0/得分:4.0) |
| | A.程序法多，实体法少 |
| | B.程序法多，实体法多 |
| | C.程序法少，实体法少 |
| | D.程序法少，实体法多 |
| 3 | 大量的企业向园区集中，因此要在园区推进（ ）。(分值:4.0/得分:4.0) |
| | A.生态工业学 |
| | B.工业生态学 |
| | C.生态经济学 |
| | D.经济生态学 |
| 4 | 综合经济部门、自然资源管理部门和环境管理部门在生态环境保护方面存在（ ）现象。(分值:4.0/得分:4.0) |
| | A.依法打架 |
| | B.合作共赢 |
| | C.相互监督 |
| | D.多元共治 |
| 5 | 要强化对服务业和消费领域环境问题的规范，特别是要把（ ）引入环保法律。(分值:4.0/得分:4.0) |
| | A.生产者责任延伸制度 |
| | B.消费者责任延伸制度 |
| | C.流通者责任延伸制度 |
| | D.监管者责任延伸制度 |
| 6 | 生态环境行政管理形成（ ）。(分值:4.0/得分:4.0) |
| | A.三大部门板块 |
| | B.四大部门板块 |
| | C.五大部门板块 |
| | D.六大部门板块 |
| 7 | 我国在环境治理体系建设方面，基本形成了（ ）的机构体系。(分值:4.0/得分:4.0) |
| | A.两层两级 |
| | B.两层三级 |
| | C.两层四级 |
| | D.两层六级 |
| 8 | 监管、服务等属于（ ）。(分值:4.0/得分:4.0) |
| | A.治理结构体系 |
| | B.治理功能体系 |
| | C.治理制度体系 |
| | D.治理运行体系 |
| 9 | 和市场职能错位包括用（ ）手段管理完全可以纳入市场交易的商业性资源资产。(分值:4.0/得分:4.0) |
| | A.法制手段 |
| | B.经济手段 |
| | C.政治手段 |
| | D.行政审批手段 |
| 10 | good governance 叫做（ ）。(分值:4.0/得分:4.0) |
| | A.管制 |
| | B.法制 |
| | C.法治 |
| | D.善治 |
| 11 | 我国目前问题包括（ ）(分值:6.0/得分:6.0) |
| | A.结构性污染问题突出 |
| | B.城市生活污染加剧 |
| | C.农村环境污染严重 |
| | D.环境事故多变 |
| 12 | 治理体系的范围包括（ ）等。(分值:6.0/得分:6.0) |
| | A.治理结构体系 |
| | B.治理功能体系 |
| | C.治理制度体系 |
| | D.治理方法体系 |
| 13 | 生产者责任延伸制度是指生产者要对（ ）产生的污染负责。(分值:6.0/得分:6.0) |
| | A.生产过程中 |
| | B.生产出来的产品 |
| | C.消费过程中 |
| | D.设计过程中 |
| 14 | 生态环境治理体系在手段上要推动（ ）手段相结合(分值:6.0/得分:6.0) |
| | A.强制性 |
| | B.市场化 |
| | C.自愿性 |
| | D.主动性 |
| 15 | 监测体系的监测机构包括（ ）。(分值:6.0/得分:6.0) |
| | A.NGO |
| | B.监察部门 |
| | C.公众 |
| | D.媒体 |
| 16 | 我国生态环境存在的问题之一是和市场只能错位，片面强调应用行政手段。(分值:6.0/得分:6.0) |
| | 否 |
| | 是 |
| 17 | 目前，我国环境保险制度推行速度比较快。(分值:6.0/得分:6.0) |
| | 否 |
| | 是 |
| 18 | 当前我国环境问题的现状是一些污染物排放指标开始回落，但整体仍在恶化。(分值:6.0/得分:6.0) |
| | 否 |
| | 是 |
| 19 | 中国传统环境问题解决的比较好，面临的是一些新的环境问题。(分值:6.0/得分:6.0) |
| | 否 |
| | 是 |
| 20 | 多利益主体的情况下，企业、、公众三者合力来进行环境治理，形成朋友关系。(分值:6.0/得分:6.0) |
| | 否 |
| | 是 |
