岗位名称： 教师姓名： 考核月：XXXX年XX月
| 序号 | 量化考核指标 | 评分标准 | 得分 | |||||||||
| 1 | 教师仪容仪表 | 不符合每1项每次，减1分 | ||||||||||
| 2 | 按工作流程操作 | 不符合每1项每次，减2分 | ||||||||||
| 3 | 标准化教学内容的使用（规范化和标准化） | 不符合每1项每次，减1分 | ||||||||||
| 4 | 退费率 | 属教学质量问题，超过带班总人数3％，每次减5分 | ||||||||||
| 5 | 转班率 | 须低于带班总人数 5 %，按转班人次扣每人1分 | ||||||||||
| 6 | 老生转化率高于目标值 | 高于平均转化率90%,每增加5%,加5分 | ||||||||||
| 7 | 电话回访效果 | 发现作假或不属于回访范围，每发现一次扣罚和100元和20元，再扣减10分 | ||||||||||
| 8 | 教研培训学习类响应 | 无提前请假出现一次未达标者，减 2分 | ||||||||||
| 9 | 信息反馈及时率 | 发现不及时或不上报的情况，视情节轻重，减1-3-5分 | ||||||||||
| 10 | 回访、教学类记录完整率、准确率 | 每有1次缺失，减3分 | ||||||||||
| 11 | 教学计划完成情况 | 无特殊原因拖延或不交，每发现一次扣除20元和100元，再减5分 | ||||||||||
| 12 | 校内、校外培训参与度 | 无特殊原因（休病假和法定假中，未参与一次减2分 | ||||||||||
| 13 | 服务态度被投诉 | 每1次视情节严重性和责任主次性，减5- 10分 | ||||||||||
| 14 | 班级产能达标 | 低于70％，每班减5分，高于90％，加5分/班级 | ||||||||||
| 15 | 教案使用、课件标准化合格率 | 未达到教务教学任务管理制度要求，每次减5分 | ||||||||||
| 16 | 教研成果 | 校方认可使用后每人每次加5分 | ||||||||||
| 17 | 教学、工作合理化建议 | 校方采用其成果后,加10分 | ||||||||||
| 18 | 违反员工手册和企业管理制度 | 每有1次缺失，减 3分 | ||||||||||
| 19 | 违反规定，造成轻微后果 | 每有1次缺失，减5-分 | ||||||||||
| 20 | 违反规定，造成较重后果 | 每有1次缺失，减 10分 | ||||||||||
| 21 | 违反规定，造成严重后果 | 每有1次缺失，减 20分 | ||||||||||
| 22 | 被客户口头提出表扬 | 有校方证明，每次加 3分 | ||||||||||
| 23 | 被客户书面提出表扬 | 有书面证明，每次加 3分 | ||||||||||
| 24 | 一月内请假达3次以上者，除病假、法定假外 | 扣除相应积分5分 | ||||||||||
| 25 | 学期内请假达10次以上者，除病假、法定假外 | 扣除相应积分15分 | ||||||||||
| 26 | 各项活动完成、学生提供 | 除客观原因外，未参与或未提供学生人数者，减10分每次活动 | ||||||||||
| 量化考核综合得分（基分100分） | ||||||||||||
| 出勤 | 迟到 | 病假 | 事假 | 旷工 | ||||||||
| 岗位工作目标如下： 目标1：确保教学计划和工作高效完成，保质保量完成各项教学任务。 目标2：掌控培训需求，及时沟通家长及学生，做好培训需求的调研和分析并汇报。 目标3：按需完成电话、家长会、教学类沟通工作； 目标4：积极参与课研、再培训等，不断改进教学质量。 目标5：积极配合校务各项活动，完成学校各项活动所需招生指标，保障活动质量 | ||||||||||||
| 备注： | ||||||||||||
