1、单选

 1 A 是全部教育活动的主题和灵魂是教育的最高理想。 A教育目的B教育方针C教育目标D教育

 2教学从本质上讲是一种 A 。 A认知活动B智育活动 C促进学生全面发展的活动D教师教和学生学的活动

 3 C 年教育部印发了《基础教育课程改革纲要》试行的通知在世纪之交。我国大力推进基础教育课程改革调整和改革基础教育的课程体系结构内容。构建符合素质要求的新的基础教育课程体系。 

A 1999 B 2001 C 2002 D 2003

 4教师中心论的代表人物 D A杜威B夸美纽斯C华生D赫尔巴特

 5“生而知之”的天才论“一两的遗传胜于一吨的教育”都是 D 观点. A环境决定论B实践决定论C经验决定论D遗传决定论

 6迄今为止在世界范围内应用最广泛最普遍的一种教学方法是 C A谈话论B谈论法C讲授法D实验法

 7观察计算做广播体操都属于技能中的 B 类型。 A一般技能B特殊技能C动作技能D操作技能

 8 A是教师备课上课的主要依据。 A教学大纲B教科书C参考书D填写进度计划

 9《学记》中提出道而弗牵强而弗抑开而弗达说明在教学过程应该贯彻 A的原则

 A启发性原则B巩固性原则C直观性D因材施教

 10教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是 D A知道自我教育法B榜样示范法C实际锻炼法D陶冶教育法

 11按学生的成绩分班属于测验中的 A 。 A安置性测验B形成性测验C指代性测验D总结性测验

 12青少年发展过程中充满矛盾被称为“危机期”的时期是 B 。 A童年期B少年期C青年初期D青年晚期

 13张明的感受性低耐受性高易受外界刺激的影响具有较高的可塑性反应迅速灵活。这种气质属于 A 。  A多血质B粘液质C胆汁质D抑郁质 

14有人说教师工作是个无底洞没有明显的时空界限这反映了教师劳动的 D 特点。 A复杂性和创造性 B主体性和示范性 C长期性和间接性 D连续性和广延性

15 指出人格特质分为表面特质和根源特质。A奥苏伯尔共同和个别B卡特尔C霍兰德D斯普兰格-六类

 16班主任工作的中心任务是 A 。 A组织建立良好的班集体B促进班集体全体成员的全面发展 C协调好各任课老师的关系D搞好家校联系工作 

17在呈现某一事物时交替变更他所在的形式使该事物的非本质特征不断变化而本质特征保持不变以突出的本质特征这种方式被称为 D 。 A直观教学 B启发教学 C比较 D变式

 18当一个人的外表有魅力的时他的一些与外表无关的特征也常常被肯定这种现象是 B 。 A宽大效应B晕论效应C刻板效应D近因效应

 19教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程为 C 。 A课堂凝聚力B课堂控制C课堂管理D课堂气氛 

20最初的普及义务教育立法主要是围绕初等教育的 A 几大主题展开的。

 A强制性、免费性、公共性 B强制性、免费性、提高性 C免费性、公共性、自愿性

 D强制性、提高性、自愿性

 二、多选 

1学习文化的内容abcde 。

 A教育的理想和追求 B对学校功能和社会责任的理解 C对个性的理解 

D对学习工作的态度 E对集体的看法 

2教育现代化的主要内容有 ABCDE 。

 A教育观念现代化 B教育内容现代化 C教育管理现代化 D教育条件现代化E教师素质现代化

 3成败归因理论的稳定因素包括 AB 。 A个人的能力 B工作任务的难度 C个人的努力程度 D运气 E个人的心境

 4班主任工作艺术的基本特征 BDE 。 A科学性 B公平性 C针对性 D客观性 E激励性

 5优秀老师的人格特征 ABCDE 。

 A成熟的自我意识B强烈的责任信C富有创新精神 D积极健康的情绪E良好的品格性格 

3、判断 

1捷克的著名教育学家昆体良写出了《大教学论》。 × 

2教学中学生要把握直接经验和间接经验总的说应该是直接和间接经验并重。 × 

3教育是指学校教育。 × 

4个人品德的形成是他与社会环境相互作用下道德规范不断内化的过程。 √ 

5与学习活动本身相联系的学习动机属于间接的近景性动机。 ×

 6绝对必要的是教师要有极高的威望。 √ 

7心理活动是一类事物的指向与集中的心理现象为知觉。 ×

 8教育心理学研究的核心内容是学习过程如学习的实质条件动机迁移以及不同种类的学习的特点。 √ 

9群体极化是指群体成员中原已存在的倾向性得到加强使一种观点或态度从原来的群体平均水平加强到具有支配性地位的现象。 √

 10“一切以我为中心”的思想特征出现在形式运算阶段。 ×

河南省招教考试真题卷一

 一 单选 

1. 1806年出版的—B—标志着教育学已经开始成为一门的学科。 

A 大教学论 B 普通教育学 C 教育学 D 新教育大纲

 2 教学相长最早出现在我国的——C著作中 A 论语 B 师说 C学记 D劝学篇

 3 最早提出班级授课制的是—B— A 八班斯基 B 夸美纽斯 C凯洛夫 D赫尔巴特

 4 推动教育学发展的内在动力是—D—的发展 A 教育规律 B 教育价值 C 教育现象 D 教育问题 

5 小宝活泼爱动乐观灵活但做事经常粗枝大叶他属于—C气质类型 A 粘液质 B胆汁质 C 多血质 D抑郁质 

6 利用图表模型幻灯片等进行直观教学的被称为B 4 A 实物直观 B 模象直观 C 语言直观 D 动作直观 7 教学的基本任务是——B A 使学生掌握基础知识形成基本技巧技能 B 发展学生智力培养学生能力 C 发展学生体力提高学生的健康水平 D 使学生养成良好的思想道德水平

 8 小明既想参加演讲比赛锻炼自己又怕讲不好被别人讥笑这时他面临的心理冲突是C A 双趋冲突 B 双避冲突 C 趋避冲突 D 双重趋避冲突 

9 ——C年中华人民共和国义务教育法颁布规定九年义务教育 A1985 B1995 C1986 D1992 

10 在我国当前课程管理的改革中实行三级课程管理其中新增的课程管理是C A 综合课程和分科课程 B 学科课程和活动课程 C 地方课程和学校课程 D 显性课程和课程 

二 多选。

 1 知识学习的过程—ABCDE— A 知识准备 B 知识理解 C 知识巩固 D 知识复习 知识运用 

2 课程现代化的代表人物ABE A 布鲁纳 B 赞可夫 C 杜威 D 克伯屈 E瓦. 根舍因 

3 长时记忆的主要编码形成—CD— A 图像记忆 B 声像记忆 C 按语意记忆 D 以语言的特点为中介 E主观组织 

4 教育目的明确了受教育者的AC—— A 发展方向 B 发展阶段 C 发展结果 D 发展过程 

5 班主任应树立崇高的威望影响班主任威信的因素有ABCD A 权力因素 B 情感因素 C 才能因素 D 品格因素

 6 影响人的身心发展的主要因素有ABCE A 遗传 B 环境 C 教育 D 成熟 E人的能动性 

7 我国儿童和青少年的道德评价能力发展一般经过——CE A 评价他人――评价自己 B 从结果――动机 C 从片面――全面 D 从自律――他律 E从他律――自律 

8 布置作业时老师应该遵循的要求ABCD A 作业内容要符合教学大纲 B作业分量要适当难度适当 C 要向学生提出明确的要求 D 经常检查作业和批改 

9 2006年9月1日起执行的新教育法其内容包括ABD A 实施义务教育不收学费杂费 B国家鼓励教科书的循环利用 C 国家实施教科书审定制定未经审定的教科书不得出版选用 D 教师的工资不得低于当地公务员的平均工资水平 

10 关于素质教育以下说法正确的是ABCD A 素质教育是面向全体学生的的教育 B素质教育是全面发展的教育 C 素质教育是促进学生个性发展的教育 D 素质教育是以培养创新精神为重点的教育 E素质教育是学历教育

 三 判断。 

1 中国第一个实行现代学制的癸卯学制。×

 2 学校课程类型的多样化是全面实现课程价值的一种重要形式。√ 

3 “不凌节而施”这句话充分的体现了因材施教的原则。× 

4 一个班级里有了几十个学生集合在一起有了班级组织就标志着这班集体的形成。×

 5 以学得的经验为基础的认知能力是流体智力。× 

6 学习时教师对学生积极期待对学生的发展具有推动作用这就是罗圣塔尔效应。√ 

7 专家解决问题时由于善于应用一般解题策略所以他们比新手解决问题会而不易出错。×

 8 性认知风格的学生一般喜欢听别人讨论上课喜欢听老师讲。× 

9 二年级的儿童学会用学具拼搭长方形正方形的图形这是动作技能学习。 

10 改变学习方式就是改变学习方法也是改变生活方式。× 

河南招教真题四 

一 单选 

1 我国比较系统论述教育原理的著作——C A 论语 B 六经 C 学记 D 大学 

2 —B—是全部教育法规的“母法” A  B 教育法 C 教师法 D 义务教育法 

3 决定教育性质的根本因素是—B— A 社会生产力 B 政治经济制度 C 上层建筑 D 科学技术 

4 衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是—D— A 教师的年纪 B 体质 C 素养 D 能力 

5 教学活动的本质—A— A 认识活动 B 实践活动 C 交往活动 D 课堂活动 

6 “生而知之者上学而知之者次之因而知之者又次之因而不学民斯为政艾。”为上智下愚下移体现了—D— A 教育万能思想 B 环境决定论思想 C 唯心主义思想 D遗传决定论思想 

7 分析事物抓住其本质特征舍弃其非本质特征的过程是—A— 8 A 抽象 B 概括 C 分析 D 综合 

8 由后天的学习而决定的与社会文化密切关系的能力是—C— A 一般能力 B 特殊能力 C 晶体能力 D 流体能力 

9 在学习的过程中需要层次理论的代表人物—B— A 阿特金森 B 马斯洛 C 班杜拉 D 杜威 

10李明情绪兴奋性比较弱心境平稳行为缓慢墨守成规沉着冷静但热情不足这种气质类型属于—D— A 胆汁质 B 多血质 C 粘液质 D 抑郁质 

11 学习中为提高学习效果和效率用以调节学习和行为和认知活动的方法—B— 

A 学习动机 B 学习策略 C 学习理念 D 学习目标 

12 下面的四个成语或俗语有一句话说的就是典型的迁移现象这个成语是—A— A 举一反三 B 聪明过人 C 思维敏捷 D 物以类聚 

13 格式塔用英文表示是“Gestalt”G开头他的意识是—B— A 行为 B 整体 C 精神 D 人体主义

 14 小刚原来见了陌生人就躲避上幼儿园一个月后小刚的这种行为消失了据加涅的学习结果分析这里发生了—D—的学习 A 言语学习 B 智慧学习 C 动作学习 D 态度

 15 评价从功能上区分中小学教育评价的类型可分为—C— A 正式评价和非正式评价 B 相对评价和绝对评价 C 形式评价和总结评价 D 正确评价和错误评价 

二 多选 

 4 《中华人民共和国义务教育法》的内容包括——ABCD A 本法自2006年9月1日施行 B父母或其他监护人必须使适龄子女按时上学接受规定年限的义务教育 C 适龄儿童少年如果不接受义务教育的有关部门采取有效措施责令送子女或被监护人入学 D 国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区民族地区缺乏老师的学校任教 

5 影响青少年智力发展的因素有—CD— A 性别 B 年龄 C 环境 D 遗传 下载本文