1、活动背景：
大多数的孩子都会对看牙医有莫名的恐惧，导致在孩子的成长过程中出现了口腔疾病需要治疗时不配合牙医做口腔健康检查与治疗，如何消除小孩子对看牙病的恐惧，提高他们对牙齿健康的重视，为此医院展开小小牙医体验的公益活动，让孩子们通过真实的体验，了解自己的牙齿，并学会今后怎样去保护好自己的牙齿。
二、活动意义
现在的甜食已经非常的困扰宝宝们牙齿的健康，我们举办此系列活动希望能提高对小朋友牙齿健康的重视，也希望对小朋友们的牙齿护理有所帮助，同时达成后期销售。
三、活动主题：
1、关爱牙齿·从我做起
——小小牙医的奇幻冒险之旅
2、我是小牙医·牙齿总动员
四、活动时间：2017年**月**号（星期**）
五、活动地点：太原市恒伦口腔医院
六、参与人群：８岁到１３岁儿童
七、活动内容：
1、互动游戏
工作人员与家长和孩子打招呼互相认识，做游戏互动，增进与孩子的亲密度，为之后的活动打好铺垫。
2、口腔知识讲座
邀请正畸科或口内大夫讲基本的保健知识，包括教孩子如何正确刷牙，怎样预防龋齿，及牙齿不齐该如何处理等。
3、有奖问答
讲师现场提问3~4个问题，由现场小朋友参与回答，参与者获得精美礼品一份，此举旨在充分调动现场氛围。
4、牙齿制作参观
前往西三楼参观充满科技氛围的数字化扫描中心，随后前往到５楼牙齿加工工作室参观牙齿制作过程，让小朋友探索神秘的牙齿制作空间。
5、进行小牙医体验
小朋友们将前往西三楼贵宾诊室１进行小牙医职业体验。儿童当牙医，为家长检查口腔，医生在旁边辅助，让小朋友们切身体会作为一名小牙医的工作状态。
6、“小牙医”合格证书颁奖
为到场的小朋友颁发《小牙医合格证书》，以及组织大家合影拍照留念。
8、活动流程：流程节点
| 时间pm | 环节 | 明细 | 执行人 | 备注 |
| 9:00-9:30 | 来宾签到 | 东一楼签到、签到时发放流程卡。 | 预防保健科 | 签到表 投影 儿科ＰＰＴ |
| 部分之前比较早过来客人 | 有部分客人先来的话，可以先安排在儿童乐园等候。 | 预防保健科 | ||
| 9:30-9:45 | 课前互动 | 工作人员与家长和孩子打招呼互相认识，做互动游戏，发放小白衣。 | 预防保健科 | 小白衣 |
| 9:45-10:10 | 口腔知识讲座 | 正畸科或口内大夫讲基本的保健知识（如何正确刷牙，怎样预防龋齿，及牙齿不齐该如何处理） | 预防保健科 | 扩音器 |
| 10:10-10:15 | 有奖问答 | 现场提问3~4个问题，讲师将现场给出答案，参与者获得精美礼品一份，礼品：小牙线之类。 | 预防保健科 | 小礼品 |
| 10:15-10:35 | 牙齿制作参观 | 西三楼参观数字化扫描中心，到５楼牙齿加工工作室参观牙齿制作。 | 预防保健科技工室 | 扩音器 |
| 10:35-11:15 | “我是小牙医”体验 | 在西三楼贵宾诊室１进行小牙医职业体验（例：儿童当牙医，为家长检查口腔，医生在旁边辅助）。 | 预防保健科 | 棉签 口镜 检查结果表 |
| 11:15-11:20 | “小小牙医”毕业啦 | 发放《小牙医合格证书》及组织大家拍照留念，并收回小白衣。 | 预防保健科 | 小牙医证书 条幅 |
| 11:20-11:25 | 合影留念 | 参与家庭进行合影留念。 | 预防保健科 | 拍照设备 |
a.新媒体推广：
微信推送，网站推送，微博推送（包括海报、软文、H5）
内容安排：另附
b.展架海报宣传：
内容安排：另附
c.电话、回访：
筛选老客户进行电话或短信回访邀约
十、邀约策略
1、转发微信、H5信息、通过微信报名的方式收集客户。
2、部门自行进行邀约。
11、活动物料、人员安排：
| 序号 | 区域 | 物料及人员 | 数量 | 负责人 | 说明 |
| 1 | 迎宾区 | 签到表 | |||
| 3 | 展架 | ||||
| 4 | 活动区 | 展架 | |||
| 5 | 横幅 | ||||
| 6 | 小白衣 | ||||
| 7 | 扩音器 | ||||
| 8 | 棉签 | ||||
| 9 | 口镜 | ||||
| 10 | 检查结果表 | ||||
| 11 | 小牙医证书 |
1、现场秩序维护
2、小朋友安全维护
3、人员登记工作
5、活动收尾时注意回收小白衣
6、注意观察特别活跃的小朋友做记录。
13、活动示例图
