成长类中考满分作文篇一
不知从何时起后门外就长有一棵高大的槐杨树。记忆中它伴随我度过了一个又一个春秋。那棵树伴我度过了幼儿时代。我还隐约记得当年在树下嬉戏的情景。它的种子是那么奇特。我天真地称它为“馄饨”还问妈妈它们长大了是否就变成咱们所吃的那种了。就这样我怀着好奇心成长着。
几度叶落，我上小学了。记忆中在树下度过了最欢乐的日子。躲在一旁干涸的水渠里捡些枯枝败叶我们学会了烤红薯烟熏得伙伴们流下了眼泪。我便会躲到它的身后因为我知道躲在它身后就不会流泪了。于是它像一位慈善忠厚的长者伴我度过了欢乐的少年。
几次抽芽，我步入了初中。烦恼随着日子的流逝而萌芽，她便成了我的一位无话不说的朋友。也许这跟她的年龄不相称，可我仍喜欢这样比喻。当我因失败而快要灰心时，看着她用种子传递的心声，我明白了：我决不能放弃；当我为挫折而感到痛苦时，看着她笔直的身躯，望者她饱经风霜的脸，触着她爬满沟壑的皮肤，我懂了：眼前的这点困难算什么；当我为一点点成绩而沾沾自喜时，站在树下，仰视着她，顿时感到：自己错得是多么离谱。
春日里，那棵槐杨缀满了我的视野，它用它的嫩芽告诉我要努力奋斗；夏日里，它用它浓密的树冠给我撒下一份份请凉，让我明白了人活着要学会奉献；秋日里，她用它挂满枝头的果实告诉我，只要付出就会有收获；冬日里，它又用它特有的方式启迪我，人还得学会忍耐与等待。
原以为可以永远拥有这份情，不断聆听她的叮咛；原以为可有一天，当我放学回家时，却不见了往日的那片绿，不闻了昔日的那鸟鸣。只有那依旧粗壮的树桩悲壮地立在那儿。我才知道树主已把她卖了；我这才记起她并不为我所有。数着那一圈圈的年轮，心如刀割，眼已模糊，泪已朦胧。
纵然伤痛，纵然悲哀，纵然无奈纵然您教会我如何面对这些；可您并未教会我如何面对失去您的痛苦呀。纵然您已经不在，可您的根枝却早已在扎我心中。
那棵槐杨，将继续伴我成长。
成长类初中作文篇二
我们正在成长着，每一天都有来自父母、朋友、老师无微不至的关心与照顾，他们为我们遮挡来自外界的一切风暴。就这样一向被阳光照耀着，从未体验到风雨与艰心。虽然温暖，但长久以往，如何能走出阳光的圈子变得依靠了，软弱了。当时光去了，阳光散了，风雨来了，又如何能应对呢
正因为在这阳光般的小天地中，缺少风雨的平静生活中，我们变得只会躲到父母老师的身后了，难道这就是我们所需的健康成长吗不，不是，这虽保护了我们的肉体，却伤害了我们的心灵！所以，在这并不缺少苦难的生活中，我们需要的是一个人去应对，而不是被保护着，过着没有挫折的平静生活！我们需要苦难！
钢铁经过千锤白炼，方可成材，它炼出了保尔这块好钢;璞玉经过万次打磨，方可成器，它磨出了海伦·凯勒这一魅力人物。而我们此刻正如钢，若玉，需要千锤百炼，万次打磨。挫折就是锻钢炉，就是磨石将我们打造成不朽好钢，美丽玉器。
但无疑这过程是困难的，是艰辛的。若想成材则需经过沸腾的熔炉;如想成器就得忍受精雕玉琢的痛苦。我们只有不被铁水吞没，不被磨石压垮，才能成功！
如何去应对这些困难呢微笑，我们只有用微笑去应对，用微笑去告诉它，我们不怕困难！遇到困难，我们要昂首挺胸，面带微笑去理解它的考验，无论多大的困难，都会被我们的微笑折服，被我们打败。应对挫折，不要吝啬你的微笑，在困难面前需要微笑！
是的，在这个世界有阳光就会有乌云，有晴天就会有风雨。从乌云中解脱出来的阳光比从前的更加灿烂;经历风雨的天空才能绽放更加绚烂的彩虹！我坚信，生活中决不缺少挫折，我们的成长也需要挫折，在挫折中我们更需要微笑！
成长类初中作文篇三
自己乃一书虫，只有有书就会不知疲倦，如饿似渴，从不知倦替何物在书的世界里，我日益强健，不久将成仙成蝶。
幼虫期
我缓缓地嚼着《史记》，这标书令我齐身充斥了力气，但良多营养未能消化。比方：为何伯牙摔琴谢知音，为何楚霸王卒败不肯功江东，又为何……我百念不得其解，再三思质之下决议将这些养分留给蛹期的我往消化。刚吃完《史记》，又有不少答题使我迷惑，《孔乙彼》这篇文章又让我吃得头昏脑跌，孔乙人为什么不从谋前途？为什么最后到了用手走路的水平？不能多想，以我现在的程度只能消化《故事大王》这类读物。我汲弃着，吸取着，匆匆地我变成了一只大沃虫，肚子里的货虽多，却是整块整块的，不能消化。
蛹期
实是的四周怎么黑压压的。啊哈，我未经变成一只蛹了，虽然我现在取世隔断但我的肚子面有不多恶货：《唐诗宋词精选》《钢铁是怎样炼成》《己种未结之迷》等等。佳鼓啊，我把幼虫期不消化的货色又吐没来，津津乐道地咀嚼着，贪心地吮吸着，像一个刚诞生的婴儿吮呼母乳。
空想成蝶
不知还有多长时光能够成蝶，我也晓得破蛹时我将会使出我所有的常识以冲出蛹。上一次一位大哥哥在出蛹时由于知识不够，没冲出来，我野助了他一下，可他刚出来，就不能飞，一直拍击着翅膀，最后倒了下去。我百思不得其解，起初听蝶说，要用本人的知识破蛹，才干成为真正的蝴蝶。假如我成了蝴蝶，我会拼命发集花粉，让这个世界变得更添漂亮。
当初我固然在蛹期没化成蝶，但总有一地尔会飞伏去。我在始终尽力着，在浏览中飞翔，成长。
成长类初中作文篇四
今年我十七岁，是一名初中毕业生。现在正值寒假，也是我初中生活中的最后一个寒假。
时间的流逝，恰似滚滚长江东流水，一去不复返。只只吉祥马迎来了春节，依依祝福情又带走了春节。回眸一看，留下了海量的作业。
我挑灯夜战，埋进这似海深的题目。漫漫长夜，何时才能走到尽头？
我很害怕黎明的到来，我想说我很累很困，但我不敢说我不想再做作业了，这是一个看似很矛盾的问题，其幕后黑手就是——重点高中。
在这个寒假，我每天都想要如何冲破云霄，飞向我理想的高中？我该如何斩荆棘，破巨浪，到达我理想的彼岸？而我恰恰忘记了一点，彼时，我漫无边际的空想，正在无情地吞噬着我的时间。我的心情愈发糟糕？曾经说过：“空谈误国，实干兴邦！”现在看来，字字属实。
临近返校的一个清晨。我来到了电视机旁，抚摸着这令人又爱又恨的电视机，每次都忍不住按下你的开关，每次观看完又在叹息：“行路难！行路难！多歧路，今安在？”
忽然，我的余光停留在了电视机旁的一个小鱼缸，鱼缸里的鱼在水里横冲乱撞，随即翻涌而起的排泄物令水变得浑浊起来。我看得出神，觉得这鱼竟与我神似。我就像这躁动的鱼儿不安分地游来游去，总想找个角落停留下来。
但换个角度想想，如果那条鱼不那么躁动，安安静静地，水还会那么浑浊吗？我在网上看到一句话：鱼没了水便活不下去，但水没了鱼会更清澈。但此刻我想反驳，水如果没有了鱼只会更冷清，跟死水又有何分别？
我不能没有理想，理想也需要我。不是躁动地空想，而是安静地拼搏。
这个寒假，我最后的成长。蜕皮后的我，奔向我理想的高中，并为之奋斗！
成长类初中作文篇五
人生，就像一条长长的乡间小路。路上有许多困难，我们克服困难，经受磨练，脚上磨起了水泡也要坚强地走下去。人生，就像一望无际的大海，我们乘着“磨难号”小船乘风破浪，勇往直前，即使船翻了，也要从头再来。让我们在磨练中成长吧！
想想海伦。凯勒，她是一个又聋又哑而且双目失明的人，她被命运的海浪一次次地砸向海底，她终于站在磨练的高山上，考上了哈佛大学女子学院。
想想《城南旧事》里的英子，英子也是在磨练中成长的，爱花、爱英子的爸爸得了重病，小英子也举办了小学毕业典礼，英子带着爸爸亲手种的家桃花，代表同学们演讲，而在演讲的第二天爸爸去世了。英子觉得自己应该是大人来保护妈妈和妹妹了。
再想想四川汶川地震中的孩子，他们有的没有了亲人，有的老师因为救孩子而丧生，他们在这一次挫折的经历下，学会了愈挫愈勇的不屈。他们不向命运低头，他们是磨练中成长的人。
再想想动物们，鹰的成长经历是艰辛的，母鹰把小鹰残忍地扔下百丈悬崖，胆小的摔在下面粉身碎骨，胆大的展开翅膀翱翔在天空中，他们也是在挫折中成长的。
野花们也是经过磨练的，他们在风雨中成长，风吹倒了再立起来，雨淋湿了，抖一抖，昂首挺立，磨练中坚强生长。
再想想自己，一次成绩不好，没关系，查找不足，下次注意，登山时，摔倒了，爬起来接着爬。
磨练使我们学会了愈挫愈勇的不屈，奋勇向前的努力。磨练使我们成长，磨练让我们正视困难，克服困难，我们在磨练中成长，成长让我们经历磨练，人生路上有许许多多的磨练，让我们去翻过一座座挫折的大山，看到属于自己的那片海吧！感谢磨练。让我们插上磨练的翅膀去飞向属于自己的那片天空。
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