教学目标

1、通过复习使学生进一步巩固常见气体的制取、检验，了解常见的除杂净化方法，并学会应用。

2、通过复习使学生学会用发展连续的眼光看问题，学会知识分叉联想，培养学生的发散思维。

教学过程：

知识回顾

学以致用

1.NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体。在实验室中，收集NO时可选用的集气方法（     ）

A．排水法   　　　　B．向上排空气法    

C．向下排空气法   　D．排水法或向上排空气法

2.已知硫化氢（H2S）是一种无色且有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水，密度大于空气。实验室用固体硫化亚铁跟稀硫酸在常温下反应制取H2S气体。 实验室制硫化氢气体的发生装置应选       ，收集装置应选_____

（3）、由此我们得到启示：实验室选择气体发生装置时，应考虑______________和_________；选择气体收集装置时， 应考虑________________和_____________             

                                                                   NaOH溶液

                                                            F          H

拓展延伸

如图所示装置有多种用途，请回答下列问题：

 1.若用排空气法收集CO2气体，则CO2应从装置的             端通入（填a或b）

 2.若用排空气法收集H2,则H2应从         端通入

 3. 若用排水法收集氧气，先将瓶内装满水，然后O2从     端通入

4.若用水将装置中的O2排出进行实验时，水应从       端通入

实验探究一：

CO2（H2O、 HCl）

小颖同学用石灰石和浓盐酸制得二氧化碳气体中含有哪些杂质？怎样设计一组实验来检验它们？

顺序：  先      后                                    问题：顺序能否颠倒？

探究发现：

1.若两种以上气体混合，而每一种成分都要检验时，先确定检验所用试剂，注意气体检验的顺序，要保证上一步的检验不给下一步带来干扰。

2.若混合气体中有水蒸气，则应先检验水蒸气。

知识回顾

-常见气体的检验方法：

激情闯关

用以下装置组合出合适的顺序检验下列混合气体:

第一组： CO2、 H2O      →             第二组：H2、H2O     →    →     →   

第三组：CO、CO2    →     →     →     第四组：H2、HCl    →     →     →      

                                                             AgNO3溶液

                                                                  F

小颖用排水法收集一瓶氧气，这瓶氧气是干燥的吗？

常用干燥剂

实验探究二：

小安同学又用浓盐酸和石灰石制得一瓶二氧化碳气体，其中含有H2O、HCl杂质如何设计一组实验将其中的杂质除去？

（友情提示：除去HCl气体用饱和碳酸氢钠溶液）

CO2      (H2O、HCl)                                                 

顺序：先      后      

问题：能否用NaOH溶液来除去HCl气体？

探究发现：

1.净化气体要先除去其它气体，最后除水。

2.除杂试剂不能与所需气体发生反应 ，也不能引进新的气体。

知识储备：

写出除去下列杂质气体的试剂：（复习指导：126页）

学以致用

用以下装置组合出合适的顺序除去下列气体。

1.H2O、CO2           →                 

2.H2、HCl、H2O       →     →      

3. H2、CO2 、H2O      →      →     

归纳总结

制取气体顺序：

心中有数

1、用锌与盐酸反应制得的氢气中混有氯化氢和水蒸气。现有以下装置： 

（1）制氢气的发生装置应选用（填装置对应的字母号，下同）           。

（2）检验氯化氢气体，可选          装置；除去氯化氢气体，应选        装置。

（3）检验水蒸气，应选         装置；除去水蒸气，应选用       装置。

（4）如果要制取和收集纯净、干燥的氢气，各装置的导管连接顺序是                     。

2.欲验证某混合气体中含有水蒸气、一氧化碳、二氧化碳、氢气，依次将混合气体依次通过       

       →        →        →         →       →       →       。（装置可重复）下载本文