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背诵古文目录：
一、子路曾皙冉有公西华侍坐/《论语》
二、庖丁解牛/《庄子》
三、《烛之武退秦师》
四、《鸿门宴》司马迁
五、谏逐客书/李斯
六、谏太宗十思疏/魏征
七、*答司马谏议书/王安石
八、阿房宫赋/杜牧
九、*六国论/苏洵
一、子路曾皙冉有公西华侍坐/《论语》
理解性默写：
①《侍坐》中孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向： “_____________,毋吾以也。居则: ，_________,________？”
②《侍坐》中面对孔子的提问，个性鲁莽却率真的子路急忙回答道：
_ , ,加之以师旅,____ ______,由也为
之，比及三年，可使有勇，_____________。”
③《侍坐》中面对孔子的询问，公西华（点）认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说“_________，___________。”
④孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“____________，____________。”
⑤侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风, 一路酣歌的美丽动人的景象: __ __，___ ___,__ ___。”
⑥《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先
用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。
他说：“ 。 。”
⑦《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，对于子路的回答，孔子没有直接表
态，而是用神态去暗示： 。这既是暗示性的批
评，又不伤其自尊。
⑧《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子最赞同曾皙的回答，从 ：
“ 。”这句话可以看出来。
⑨《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，写孔子哂笑子路的原因的句子是： ， 。
【理解性默写】
1以吾一日长乎尔 不吾知也 如或知尔 则何以哉
2千乘之国 摄乎大国之间 因之以饥馑 且知方也
3端章甫 愿为小相焉
4为国以礼 其言不让
5浴乎沂 风乎舞雩 咏而归
6“以吾一日长乎尔，毋吾以也。”
7 夫子哂之。
8夫子喟然叹曰：“吾与点也。”
9为国以礼，其言不让。
二、《庖丁解牛》/庄子
名句默写：
①方今之时， ，官知止而神欲行。
②以无厚入有间， 。
③批大郤，导大窾，因其固然， ，而况大乎！
④提刀而立，为之四顾， ，善刀而藏之。
⑤能代表庖丁观点的一句话是： ， 。
【默写答案】
①臣以神遇而不以目视
②恢恢乎其于游刃必有余地矣
③技经肯綮之未尝
④为之踌躇满志
⑤臣之所好者道也，进乎技矣
三、《烛之武退秦师》
理解性默写：
1.《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是：
、 。
2.烛之武被求着出山时，说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是：
3.大敌当前，内忧外患，郑伯贵为一国之君却能礼贤下士，诚恳自责：
4. 郑伯动之以情，晓之以理，劝说烛之武，也略略还有点威胁是：
5. 烛之武见秦伯时，开门见山，单刀直入，以退为进，态度谦恭，承认郑亡，迎合对方的骄傲心理的语句是：
6. 烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚：
7.烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果。当时秦在西，郑在东，晋置于两国之间，秦郑并不接壤，秦欲越晋据郑，绝无可能：
8. 做人不仅要有智谋而且还要有仁义，就如同《烛之武退秦师》中的晋文公所说：“ ”
9.烛之武说晋野心勃勃，贪得无厌的句子是：
10.烛之武阐明了晋对秦的利害关系，希望秦伯能慎重考虑的句子是：
【默写答案】
1.《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是：以其无礼于晋，且贰于楚也。
2.烛之武被求着出山时，说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是：
臣之壮也，犹不如人；今老矣，为也已。
3.大敌当前，内忧外患，郑伯贵为一国之君却能礼贤下士，诚恳自责：
吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
4. 郑伯动之以情，晓之以理，劝说烛之武，也略略还有点威胁是：然郑亡，子亦有不利焉。
5. 烛之武见秦伯时，开门见山，单刀直入，以退为进，态度谦恭，承认郑亡，迎合对方的骄傲心理的语句是：秦、晋围郑，郑既知亡矣。
6. 烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚：若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
7.烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果。当时秦在西，郑在东，晋置于两国之间，秦郑并不接壤，秦欲越晋据郑，绝无可能：越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
8. 做人不仅要有智谋而且还要有仁义，就如同《烛之武退秦师》中的晋文公所说：“因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。”
9.烛之武说晋野心勃勃，贪得无厌的句子是：夫晋，何厌之有？
10.烛之武阐明了晋对秦的利害关系，希望秦伯能慎重考虑的句子是：阙秦以利晋，唯君图之。
四、《鸿门宴》司马迁
理解性默写：
1.表达大丈夫应不拘小节意思的句子是： 。
2.比喻一个人说话和行动的真实意图另有所指的句子是：
。
3.形容自己方处于危险境地的句子是： ？
4.形容秦王杀人如麻，有虎狼之心的句子是 ： 。
5.鲁迅对《史记》的高度评价是： 。
【默写答案】
1.表达大丈夫应不拘小节意思的句子是： 大行不顾细谨，大礼不辞小让。
2.比喻一个人说话和行动的真实意图另有所指的句子是：今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
3.形容自己方处于危险境地的句子是：如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
4.形容秦王杀人如麻，有虎狼之心的句子是 ：杀人如不能举，刑人如恐不胜。
5.鲁迅对《史记》的高度评价是：史家之绝唱，无韵之《离骚》
五、《谏逐客书》理解性默写：
1、作者以秦国历史上的四位君主的功业为事实论据，进行概括并得出成功的原因： ， 。
2、作者罗列秦王所喜爱的异国奇珍异宝及音乐，顺理成章地点出秦王对珍宝喜爱的原因： ， 。
3、作者认为秦王选取人才的原则是 ， 。如此重物轻人，决非一代英主所当为。
4、作者认为三王五帝无敌的原因就是能兼容并包，就像 ，故能成其大； ，故能就其深。
5.《谏逐客书》的中心论点“ ， ”，即认为驱逐客卿是错误的。
6.《谏逐客书》中说：“非秦者去，为客者逐”， ，直接落到统一天下这个关键问题，切近要害。
【默写答案】
1、此四君者，皆以客之功。
2、然则是所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民。
3、非秦者去，为客者逐。
4、是以太山不让土壤；河海不择细流，
5.臣闻吏议逐客，窃以为过矣。
6.此非所以跨海内、制诸侯之术也。
六、《谏太宗十思疏/魏征》理解性默写：
1、在《谏太宗十思疏》中魏征期望达到的理想政治境界境界是：
。
2、作者肯定人民力量的句子是： 。
3、概括历代君王能创业不能守业的普遍规律： 。
4、“十思”的内容：
。
5、君王按“十思”去做，会有怎样的结果：
。
6、作者认为得天下的君王为何易失天下：
。
【理解性默写答案】
1、鸣琴垂拱，不言而化。
2、怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。
3、有善始者实繁，能克终者盖寡。
4、诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无因怒而滥刑。
5、则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武争驰，君臣无事，可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。
6、夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。
七、《答司马谏议书》理解性默写：
1.《答司马谏议书》中，王安石对司马光来信中给自己因变法而冠以“生事”罪名加以反驳的句是： ， ， 。
2.对冠以“征利”罪名加以反驳的句是： ， 。
3.对冠以“拒谏”罪名加以反驳的句是： ， ， 。
4.直接点明二人政治上不投合的原因所在的两句是： ， 。
5. ， ，可以说是王安石的行事准则，也是历史上一切改革家刚决精神的概括。
6.王安石在文章最后正面表明态度：“ ， ， 委婉中蕴含锋芒，道出了以司马光为首的保守派的思想实质。
7.作者以 ， ，为论证立足点，分别对保守派的谬论驳斥，表明坚持变法的立场。
8、作者直言 ， ， ，将新法从决策、制定到推行全过程置于完全名正言顺、合理合法的基础上，“侵官”之说不攻自破。
【理解性默写答案】
1.举先王之政，以兴利除弊，不为生事
2.为天下理财，不为征利
3.辟邪说，难壬人，不为拒谏
4.而议事每不合，所操之术多异故也
5.度义而后动，是而不见可悔也
6.如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。
7.名实已明，而天下之理得矣
8、受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司
八、《阿房宫赋》理解性默写：
1、《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是： 。
2、《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：
。
3、用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是： 。
4、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是： 。
5、从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：
。
6、总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是： ？
7、杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是： 。
8、杜牧在文中告诫后人光是感叹是没有用的，要吸取历史教训，不要让历史重演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是：
【理解性默写答案】
1、覆压三百余里，隔离天日。
2、歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
3、明星荧荧，开妆镜也。
4、六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。
5、一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。
6、奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
7、灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。
8、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
九、《六国论》理解性默写
1.对于战国六国和后来的秦皇朝覆灭的原因,古代许多名家都有其真知灼见,请分别默写出下列名家总结六国或秦灭亡的根本原因。
苏洵《六国论》：____________________________________________
贾谊《过秦论》: _____________________________________________
杜牧《阿房宫赋》:____________________________________________
2.古人写文章常常借古讽今。苏洵《六国论》最后一段中用六国破灭的教训来对比当今局势，劝诫统治者的一句话是：_________，_________，__________。
3.苏洵认为赂秦导致了六国力亏、灭亡，《六国论》第二段中“__ ________，_____ _____，_____ ___”概括出了“不赂者”的下场。
4.苏洵在《六国论》结尾处提出了六国联合起来可行的对抗秦国的办法“_____ ____，___ _____，______ __,_____ ____”，此举定会让秦人寝食难安。
5. “荆轲刺秦王”的故事，苏洵在《六国论》一文中用作论据，把它高度浓缩为“_______________，_______________”11个字，说明了燕灭亡的原因。
6.《六国论》中苏洵批评赵国残害良将，叹息其不能武力对抗秦到底的句子是：__ ____,_____ ____，________ _____。
7.《六国论》中苏洵引用古人之言，用一个比喻句生动地表现出了秦的贪婪，不断割地退让的方法来对付秦人是不可行的，只会增长他们的气焰。“___________，_______ ____，_______ ___，________ ____。”
8.《六国论》中表现六国祖辈创业艰辛的句子是________ ___，____________，___ ________，___________。
【理解性默写答案】
1.六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦；
仁义不施而攻守之势异也；
灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。
2.为国者无使为积威之所劫哉。
3.不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。
4.以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才。
5.至丹以荆卿为计，始速祸焉。
6.洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
7.以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
8.思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。下载本文
