1、以我国古今的发明创造或杰出人物为对象，加上适当的修饰语写一句连贯的话。

例句：我们有雄伟壮丽的万里长城，有博大精美的故宫，有举世闻名的秦始皇陵兵马俑。

2、仿照例句，以“时间”为开头，造两个比喻句。

例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。

      书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

                                 ，                                             

                                  ，                                。        

3、根据语境并依照加线的句子仿写。

阅读名著会让我们受益无穷。

阅读名著既可以积累知识，又能够提升素养。

阅读名著                            ，        。

4、仿照例句，再写出三个你对“语文”的理解的比喻句。

例句：语文是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷。

仿句：语文是                           ，让人                                 。

      语文是                            ，让人                                。

      语文是                             ，让人                               。

5、仿照例句写句子。（“爱”的对象可填人、景、物等）

例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。

仿写：人们都爱       ，                                                        。

6、从除例句以外的23个大写英文字母中任选1个，发挥想象，仿写句子。

例句：A是一座金字塔，是进取。B是连接在一起的心，是友谊。C是未满的月牙儿，是缺憾。

仿句：                                   ，                                   。

7、仿照例句，在下面句子中的横线上补写恰当的内容。

例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

仿写：没有       的聚集，就没有                                                。

8、仿照例句，补写比喻句。

例句：生活就是一块五彩斑斓的调色板。

仿句：生活就是                                                               。

      希望就是                                                               。

9、仿照例句，对“0”进行想象，仿写两个比喻句。

例句：O是一面镜子，让你重新认识自己。

仿句：                                   ，                                   。

                                        ，                                    。

10仿照例句，在下面两个句子中的横线上补写相应的内容。

例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 

（1）如果我是清风，我将                                                        。 

 (2)如果我是春雨，我将                                                        。

11、仿照下面的例句，以“你渴望理解吗？”或“你希望成才吗？”做开头写一句话。

例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

仿写：                                                                     。

12以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句式，续写两句，使之构成一组排比句。

爱心是冬日里的阳光，是饥寒交迫的你分外感到人间的温暖；爱心                      ，

                                        ；爱心                      ，            

                                                               。

13、仿照示例，运用古诗文名句，仿写一句话。

示例：结识故仁心，我赞美范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。

仿写：结识古仁心，                                                       。

14结合语境，在横线上仿写恰当的词语。

     如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是      ，尊严就是               ；如果生命是           ；尊严就是                。

15、仿照划横线部分，补写恰当的内容，要求句式相同，语义连贯。

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是              ，那快乐就是                          ；如果你是          

                                 ，那快乐就是                                  。

16、品读句子，找规律，再补写。

   人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；                       ，                             。

17、标点符号引人遐想。仿照例句，为“·······”写一句有哲理的话。

例句：“。”一个的结束。但是，越放越大就像一个零。

仿写：“······”                                                                。

18、仿照加线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。

   爱读书是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人，读书，使人思维活跃，聪颖智慧；                               ；                   

               ；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

19、仿照例句写一个句子，（提示：可以把知识、青春、友谊等作为描写对象）

例句:：母爱是人生的一首歌，责备是低音，呵护是高音，牵挂、思念是母爱的主旋律。

仿写：                                                                      。

20、仿照前两句的句式，再续写两个句子。

春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；

夏天的雨，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；

秋天的风，                    ，                                            。

冬天的雪，                    ，                                            。

21、根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子再写两句，要求句式相同，语意连贯。

  朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，                ，                  ，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。

22、从一些小事物身上，你会发现在许多有趣的现象里却包含着丰富的哲理，妙趣横生却又意味深长，下面是两个例子。

蜈蚣：即使你有再多的脚，也得一步一步脚踏实地向前走。

弹簧：你硬时它软，你软时它硬。

根据示例，仔细揣摩其中的奥妙，试着写出一句。

风扇：                                                                         。下载本文