女：望千古故乡明月，唱一阙历史弦歌。 古往今来，文人骚客面对良辰美景，评古今、论兴亡，引诗情、上碧宵，看大漠长河，边塞雄关，春花秋月，雨雪风霜。

    男：很多意境，我们都似曾相识，唤醒我们心中渺远迷蒙的情思，能够照耀尘世的，不只是诗仙邀约的明月，更有那万世流芳的卷卷诗篇。

     女：你可曾见过江南水乡春江晓景的迷人风光，你可曾听过婉转动人的春鸟啼鸣，你可曾听过古人踏歌送行的歌声，你可曾梦见铁马冰河的雄壮景观，今天，我们三年级一班的同学将吟诵经典古诗文，再现这些诗情画卷，开启我们的精神之旅。在让我们一同走进文学大师的精神世界，感受祖国语言的无穷魅力。

男：现在正值春季，草长莺飞，丝绦拂堤，千树琼花，碧波涟漪，兰馨蕙草，润物如酥，春色满园，落红如雨。

    女：立春了，天气渐渐转暖，冰冻霜雪虽然还有，但已很少了。春天的到来，连草木也都知道。眼前的一派绿色，充满了春天的生机。一阵东风吹来，春水碧波荡漾。请欣赏     为我们带来的《立春偶成》

立春偶成   张栻

律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。

便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。

男：草木和绿水感到了春的气息。

女：大地复苏，竹林已被新叶染成一片嫩绿，桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花，向人们报告春的信息。江中，那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群，早已按捺不住，抢着下水嬉戏了。江岸，由于得到了春江水的滋润，满地的蒌蒿长出新枝了，芦芽儿吐尖了；肥美河豚也正跃跃欲上。

男：让我们看看惠崇的春江晓景，听听苏轼的题记吧。请欣赏     带来的<惠崇春江晚景 >

<惠崇春江晚景 >苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

女：鸭子入水，河豚欲上。感到浓浓春意的不只是它们，看蝴蝶和黄莺也赶来了，请欣赏    带来的《江畔独步寻花》

江畔独步寻花

“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。"

男：小路上花团锦簇，长满花朵的枝条被压得低垂下来，花瓣之上是流连忘返的彩蝶，它们围绕着花枝翩翩起舞。从这里，我们嗅到了浓郁的花香。花旁的小路上，有清脆啼鸣的黄莺，它们活泼自在的神态，给人一种轻松愉悦的感觉。

女：春景美不胜收，令人流连忘返。在这大好时节和好友分别是令人怅惋的，让我们一起欣赏    带来的《赠汪伦》

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

 男：李白对友人送别他的方式很是感动，接下来，我们看李白是怎样送别友人的？请欣赏     带来的黄鹤楼送孟浩然之广陵

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 

女：绚丽斑驳的烟花春色，浩瀚无边的滚滚长江，为我们描绘出了一幅意境开阔、情丝不绝、色彩明快、风流倜傥的诗人送别画。虽为惜别之作，却写得飘逸灵动，情深而不滞，意永而不悲，辞美而不浮，韵远而不虚。

男：春天是旅游的大好时节，其实夏天也不错，不信你看。请欣赏   带来的 《三衢（qú）道中》   

  三衢（qú）道中（南宋）曾几

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂（lí）四五声。[1]

女：初夏时景色宁静，诗人山行时轻松愉快。

瞧，一位牧童赶着牛群走来了。别有一番童趣。请欣赏   带来的

牧童  

牧童  唐 刘驾

牧童见客拜，山果怀中落。昼日驱牛归，前溪风雨恶。

男：黄昏也是非常迷人的。请欣赏   带来的乐 游 原 

乐 游 原 （唐）李商隐

向晚意不适，驱车登古原。

夕阳无限好，只是近黄昏。

　　女：这首诗是作者赞美黄昏前的原野风光和表现自己的感受。寓意过往的良辰美景早已远去，不禁叹息光阴易逝，青春不再。这是迟暮者对美好人生的眷念，也是作者有感于生命的伟大与不可超越，而借此抒发一下内心的无奈感受。

男：白天景致迷人而且富有情趣，月夜也有他的独到之处，请欣赏   带来的 《望洞庭》

《望洞庭》

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺

女：洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静如同未磨拭的铜镜。

远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似洁白银盘里托着青青的螺。

月夜遥望，把千里洞庭尽收眼底。诗人笔下的秋月之中的洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺美术珍品，给人以莫大的艺术享受。

男：同样是夜景，夜黑了，见不到一点月光，渔船上孤零零的灯光好像微弱的萤火虫的光芒，微风吹起了细细的波浪，由于水波动荡，映在水面上的灯光好像化成了许多闪耀的星星。

舟夜书①所见

（清）查（zhā）慎行

月黑见渔灯，孤光一点萤②。

微微风簇浪③，散作满河星。

女：诗歌写出了少中有多、小中有大的哲理。同时也用诗的本身启发我们，只要你用心，就会发现生活中的美，美在你的心中，美在你的眼中。

十一月四日风雨大作

僵卧⑷孤村⑸不自哀⑹，尚⑺思为国戍轮台⑻。

夜阑⑼卧听风吹雨⑽，铁马⑾冰河⑿入梦来。

男：诗以“痴情化梦”的手法，深沉地表达了作者收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝精神，向读者展示了诗人的一片赤胆忠心。

女：寒来暑往，看，窗户被雪照的很亮，竹子也被大雪压折了。请听   带来的夜雪

夜 雪

已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。[1

男：天气寒冷，人在睡梦中被冻醒，惊讶地发现盖在身上的被子已经有些冰冷。疑惑之时，抬眼望去，只见窗户被映得明亮亮的。这才知道夜间下了一场大雪，雪下得那么大，不时听到院落里的竹子被雪压折的声响。

塞上听吹笛

《塞上听吹笛》是唐代诗人高适的作品。此诗用明快秀丽的基调和丰富奇妙的想象，描绘了一幅优美动人的塞外春光图，反映了边塞生活中安详、恬静的一面。诗人采用虚实结合的手法，在虚实交错、时空穿梭之间，把战士戍边之志与思乡之情有机地联系起来，统一起来，构成一幅奇丽寥廓、委婉动人的画卷。

女：听，远处传来了悠扬的羌笛声，请听   为我们带来的《塞上听吹笛》

塞上⑴听吹笛

雪净胡天牧马还⑵，月明羌笛戍楼间⑶。

借问梅花何处落⑷，风吹一夜满关山⑸。[2]

男：高适在这首诗中写景就有“虚景”与“实景”之分，他用明快、秀丽的基调，丰富奇妙的想象，实现了诗、画、音乐的完美结合，描绘了一幅优美动人的塞外图景，使这首边塞诗有着几分田园诗的风味。

女：历揽千载辉煌

男：长歌浩叹古今

女：今天，我们吟诵诗篇，演绎经典

今天，我们积淀智慧，传承文化

我们从历史的珍宝馆里满载而归

我们一起享受精神盛宴

各位老师，各位同学，三年级一班古诗文朗诵到此结束。

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