为切实巩固提高〃义务教育平衡发展〃成果，结壮做好义务教育平衡发展工 作，确保我校义务教育普及程度指标安定达标，现就我校“控辍保学〃工作做如 下安排：

一。

根据游仙区、区教育局、区教育督导室有关控辍保学相关会议精 神，我校高度重视，通过召开全体教职工大会，进一步提高思想认识，把〃控辍 保学〃工作摆在首位，纳入危机的议事日程，加强领导，认真组织落实，切实增 强做好“控辍保学〃工作的紧迫感和责任感，充分认识到其任务的艰巨性，坚决 克服麻痹思想，摒弃侥幸心理，保证我校义务教育平衡发展顺利开展。

二。

1.强化“控辍保学〃，加大工作力度。学校在开学初建立“控辍保学〃领导小 组，校长为领导小组组长，要求小组成员立刻行动起来，人人有重担，人人有 责任，实行目标责任分解制，领导成员分工包干年级班级，配合班主任“控辍保 学〃，确保所承包的班级不能有流失学生。如若工作不得力，劝返不及时，必须 追究包班领导和班主任的责任。

2.严格落实“双线目标责任制〃，校长与班主任，任课教师层层签订控辍目标 责任书，把控辍作为考核领导、班主任、任课教师的危机指标，要求工作到 位，工作措施到位，人人有劝学对象；有计划，有步骤，有重点地推进控辍保 学工作。

三。

1•学校领导要增强〃义务教育平衡发展〃的宣传力度，高度重视宣传有用作 用。通过宣传标语，校园橱窗、墙报，横幅标语，走村串户，召开失学家长座 谈会和班会，广博宣传《义务教育法》等法律法规，提高家长的法律意识，确 保适龄儿童少年在校读书，提高巩固率。同时要加强学校教职工依法〃控辍保 学〃思想教育，增强教职工的责任感，切实抓好预防学生流失。

2.做好扶贫帮困工作。学校领导、班主任要切实深入班级，了解学生流失原 因，解决实际，对因家庭困难而辍学的学生，立即采取措施，学校教师要雪中 送炭，给予帮助，支持做到请进来，留得住。

3.学校领导及班主任要牢靠树立"决不允许一个学生流失〃的思想意识。要有 针对性，有组织，有计划地开展〃控辍保学月〃活动，创建“无辍班〃。

一是在各村领导的配合下，抓好辍学对象的摸底调查工作，认真核实，切 实掌握第一手资料，并建立“控辍保学〃工作报告制度，做好预防，盯住不安定 学生，及时做好家访工作，耐烦做学生及家长的工作，动之以情，晓之以理， 对思想认识不到位的家长或辍学学生，要反复做工作，千方百计动员学生进课 堂。

二是班主任严格履行报告制度，及时向包班领导汇报学生在校情况，有流 失情况及时劝返；

三是学校领导要做好向镇汇报，寻求配合和支持。

4.加强〃学困生〃的帮教工作。

（1）    全体教师要切实转变教育观念，依据课程改革的要求，勇于探索，大 胆尝试，真正做到以学生为主体，发挥教师在课堂上的角色（引领者、组织 者），改

进教学方法，活跃课堂气氛，培养“学困生〃的兴趣，留得住并促进他们康 健成长，不得歧视“学困生〃，要让他们说出自己的心理话，得到阳光和雨露， 找出转化的突破口，使他们能安下心来学习，使学校真正成为每一学生的乐 园，而不是紧箍的鸟笼。

（2）    学校、班主任要对违纪学生多做耐烦细密的思想教育，严禁教师随意 停止学生的课，坚决制止简单残忍，体罚或变相体罚学生，对工作方法不当， 由此而产生辍学的后果，必须追究责任（尤其是任课教师）。

5.把防止学生流失纳入学校的工作考核内容之中

四、详尽操作步骤：

1、 （3、9 月）为控辍宣传月，以年级组为单位召开家长座谈会，对家长进行《教育法》 和《义务教育法》的宣传，明确家长是孩子的第一责任人，使孩子接受规定年 限的教育是家长义不容辞的责任和义务，阻止孩子接受教育是违法的行为。

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3、

的严肃性。

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6、

但对在此期间因教师的责任而流失学生的情况，学校要严格追究责任，对造成 危机负面影响者，学校上报教育局处理。

总之全校教师必须树立以人为木的育人观念，必须加强教育法律法规知识 的学习，不断提高自身的业务素质和法律意识，坚持社会主义办学方向，坚持 以德治教、以研治教，切实推进我校教育教学工作康健有序的发展。下载本文