1．以下哪一个不是中国突发事件的分级？（ ） 

A、一般突发事件

B、间接突发事件

C、重大突发事件

D、特别重大突发事件

2．以下哪一个不属于中国应急管理体系？（ ） 

A、应急预案

B、应急管理中心

C、应急

D、应急法制

3．以下哪一个不属于应急救援队伍？（ ） 

A、综合性救援队伍

B、专业救援队伍

C、志愿者队伍

D、新闻媒体

4．以下哪一个不属于应急物资的储备方式？（ ） 

A、实物储备

B、市场储备

C、个人储备

D、生产能力和技术储备

5．以下哪一个不是部门联动的模式？ ( ) 

A、集权模式

B、授权模式

C、代理模式

D、市场模式

6．应急演练方法主要有桌面演练、功能演练和（ ）。 

A、全面演练

B、消防演练

C、军训演练

D、快速演练

7．矿山、建筑施工单位和易燃易爆物品、危险化学品、放射性物品等危险物品的生产、经营、储运、使用单位，应当制定具体（ ），并对生产经营场所、有危险物品的建筑物、构筑物及周边环境开展隐患排查，及时采取措施消除隐患，防止发生突发事件。 

A、生产计划

B、操作规程

C、应急预案

D、质量控制标准  

8．（ ）应当无偿开展突发事件预防与应急、自救与互救知识的公益宣传。 

A、县级

B、企业事业单位

C、新闻媒体

D、社会团体

9．（ ）应当建立健全突发事件应急管理培训制度，对负有处置突发事件职责的工作人员定期进行培训。 

A、

B、县级

C、县级上

D、企事业单位

10．公民参加应急救援工作或者协助维护社会秩序期间，其在本单位的工资待遇和福利（ ）。 

A、不变

B、增加一倍

C、增加一倍

D、增加二倍

11．从长远观点来看，（ ）的预防措施是减少事故损失的关键。 

A、低成本高效益

B、低成本高效益

C、高成本高效益

D、高风险高收益

12．游乐设施出现非正常情况停机时，不应（ ）。 

A、保持镇静

B、听从工作人员指挥

C、解除安全带

D、等待救援

13．根据《中华人民共和国突发事件应对法》，单位应当为单位内部的专业应急救援人员（ ） 

A、购买人身意外保险

B、购买人身意外保险

C、配备必要的器材

D、以上都正确

14．某公民参与应急救援工作，根据《中华人民共和国突发事件应对法》的规定，不应享有以下哪个权利: 

A、在本单位的工资待遇不变

B、可以获得的表彰

C、可以获得的奖励

D、可以对其他公民发布命令

15．当突发事件发生后，根据《中华人民共和国突发事件应对法》的规定，市应当如何发布突发事件事态发展和应急处置工作的信息（ ）。 

A、统一

B、正确

C、及时全面

D、以上都对

1．判断：代理模式是国外应急指挥普遍采用的形式，体现了城市应急联动的本质要求，是城市联动发展的方向。 ( ) 错误

2．判断：突发事件应急处置评估是指对突发事件事前、事发、事中、事后全过程的各项处置行为（非常态下），包括应急准备、预警监测、先期处置、扩大应急、应急结束、后期处置乃至恢复重建的评估。 正确

3．判断：应急管理问责是指在突发事件应急管理中，对造成突发事件和应对突发事件中的不符合法律法规要求的行政行为进行责任追究。正确

4．判断：所谓心理干预是指专业人员通过交谈、疏导、抚慰等方式，帮助心灵遭遇短期失衡的人员进行调整，帮助当事人从危机状态中走出，尽快恢复正常心理状态的一种心理治疗方式。（ ）  正确

5．判断：建筑工程领域突发事件是指工程建设、建筑业以及城市市政设施领域突然发生，造成或可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的各类突发事件。（ ）正确

1．名词解释：应急决策

是应急管理的核心环节，直接决定一次突发事件处置活动的成败。学者薛澜将其定义为：组织（决策单位或个人）在有限的事件、资源、人力等约束条件下完成应对危机的具体措施，即在一旦出现预料之外的某种紧急情况下，为了不错失良机而打破常规，省去决策中的某些“繁文缛节”，以尽快的速度做出的决策。

2．名词解释：心理干预

是指专业人员通过交谈、疏导、抚慰等方式，帮助心灵遭遇短期失衡的人员进行调整，帮助当事人从危机状态中走出，尽快恢复正常心理状态的一种心理治疗方式。

3．名词解释：教育领域突发事件

主要是指发生在各级各类学校（含社会力量办学机构），指向学生、教职工、学校本身、国家或社会，已经危及广大师生的生命财产安全、学校甚至社会的安全稳定，并继续或可能扩大上述突发事件的突发事件。

4．简答题：简述有效的应急管理应做到哪些

（1）建立健全相应的预警与预案机制，为应对各类风险和突发事件做好时间、信息和资源上的充分准备，从而为应急管理时的决策打下坚实的基础。

（2）学会移转或缩减突发事件的来源、范围和影响，应急管理者对突发事件情境要防患于未然，并将突发事件影响最小化。

（3）提高突发事件初始管理的地位，在突发事件情境出现时，应急管理者需要及时出击，在尽可能的时限内遏制突发事件苗头。

（4）改进对突发事件冲击的反应管理，当突发事件威胁紧逼，冲击在即，应急管理者需要面面俱到，不能小视任一方面。

（5）完善修改管理，以能迅速有效地减轻突发事件造成的损害，突发事件过后，管理都需要对恢复和重建进行管理。

5．简答题：简述突发事件应急管理中的沟通类型

（一）危机沟通中的内部沟通

1、自下而上的沟通

2、自上而下的沟通

3、平行沟通

（二）危机沟通中的外部沟通

1、与社会公众的沟通

2、与大众传媒的沟通

3、与国际组织的沟通

4、与外国的沟通

6、论述题：简述应急决策者应具备的素质。

决策者需要了解有关应急管理的历史经验教训、有关理论与方法，熟悉危机处理预案，这样才不至于危机到来时匆忙上阵、武断决策。

决策者同时还必须具有远瞩的才能，具备明确而果敢的决断能力、敢于负责的品格和雷厉风行的作风。

应急机制包括：预防与准备机制，预警与监测机制，救援与处置机制，善后与恢复机制。

简答题：简述中国突发事件的分类及需要注意的问题

分类影响类型

　　可分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等四类。

危害程度

　　可分为特别重大、重大、较大和一般四级。

论述题：简述中国应急管理的体系及国外应急管理体系对中国的启示下载本文