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人教版小学五年级语文下册第二单元测试题
2025-09-24 06:37:06 责编:小OO
文档
 人教版小学五年级语文下册第二单元测试题

                  时间:90分钟   满分:100分

       学校________  班级________  姓名__________  分数___________

 一:看拼音写汉字。(10分)

  Jǔ  jué     fáng ài      pēi tāi      tiān fù       jiǎo jìn nǎo zh i

  (       )      (         )       (       )      (       )      (              )

  huò huàn      chī mí       suō yī      cán kuì       yùn zhuǎn zì rú

   (      )           (        )    (       )     (       )      (              )

  二:找出下面词语中的错字并改正过来.(4分)

  情不自尽( ) 随心所遇( ) 始料不急( ) 杯水车新( )

  禁飘带舞() 言阵以带()居高邻下()  兴高彩烈()

  三.在括号里填上合适的词语(6分)

       (          )的声音   (             )的杨柳   (               )的小溪

       (          )的泪珠   (             )的梅花  (                )的香气

                                

         

  四、选词填空。(4分)

          诚恳、诚实、称赞、赞扬

1.在老师的耐心教育下,晓军终于认识了自己的错误,并且(    )地向老师作了检讨,他的这种知错能改的态度受到了老师的(    )。  

     鼓励、鼓舞、制造、创造

2.我国自己(    )的运载火箭发射试验成功,大大(    )了一切愿为四化做出贡献的人们。

五、按要求改写句子(8分)

1、我绞尽脑汁思考这个问题的答案。

缩句:                                                            

2、用恰当的关联词语把两句话全成一句话。

文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。 

                                                                  

3、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(在原句上修改)

4、人怎么会是鸟呢?

改为不带问号的句子:                                              

六、用自己的话说说对下列句子的理解。(6分) 

(1)怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

                                                                   

     (2)蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。

                                                                   

 

七、口语交际。(8分)

      小成是班里成绩比较差的一个孩子。要期末考试了,大家都在认真复习,可小成一天到晚玩玩闹闹,同学劝他认真点,他自个儿说:“我的脑子笨,用功了也没用。遇到这种情况,你准备怎样劝说他呢?

                                                              

                                                           

                 

    

八、、阅读(24分)

(一)课内阅读。(9分)

白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。(《白杨》节选)(1+3+3+3分)

 这段话是全文体现(      )的典型句子。作者以“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”这样的关联词语,一气呵成地刻画了戈壁上的白杨树。一方面描述了白杨树外在的特点(                         );  一方面表现了白杨树的精神:一是(                );二是(             )。这正是边疆建设者身上特有的奉献精神,听从祖排,无怨无悔地扎根边疆,无私奉献地建设边疆。这是人与树的神似处,也是以物喻人的连接点。

 (二)课外阅读。(15分)

                     凭着一颗火热的心

  1970年春天,张海迪随着下放的父母,来到莘县十八里铺尚楼村。

  她多想迈开双腿,扑向那翠绿欲流的万顷麦田,劳动时,让汗水流进泥土,去滋养那饱鼓鼓的麦粒。但是,她不能!她只能一个人坐在轮椅上,或躺在床上,留在静寂的小院里。有时不免黯然泪下......

  有一天,跟海迪比邻而居的一位大娘半边脸肿了,原来她牙疼病又犯了。又有一天,村里一个孩子病了,没多久却死了。海迪真想去探望患病的大娘和失去孩子的家长。

  “我能不能帮助乡亲们干一点什么呢?”十五岁的海迪想。

  她请求爸爸买来一盒银针,一本《针灸学》,一本《人体解剖学》。

  张海迪不管父母的劝说和医生的警告,总是日夜苦读,把两本书读了一遍又一遍。然后,她擎起一枚银针,在动物身上进行试验,又在自己躯体上那尚有感觉的部位进行试验。

  仅仅三个月后,她可以用银针为病人治病了。耿其之大爷半身瘫痪,六年不会说话,她给治好了;王怀栋患了神经性肌肉萎缩,连一只吃饭的匙子都端不起来,她给治愈了;一个叫小宝的六岁男孩,站都站不起来,经她数百次针灸,小宝背起书包蹦蹦跳跳去上学了。

  一个瘫痪的小姑娘,要给病人扎针并不是一件那么简单的事,当海迪给病人治病时,上身的重量就全部压向那病残的腰部和臀部。时间一长,人就受不了,只得把右肋骨压在轮椅的扶手上。几年下来,她变得左臂细,右臂粗,脊椎骨也弯得变了形。

  但海迪的内心是欣慰的。数年来,她共治疗了一万多人次。她是个瘫痪的小姑娘,就凭着一颗火热的心,用一根小小的银针,给周围的乡亲们带来了温暖和欢乐。

  1.结合上下文理解词语。(2分)

  黯然泪下:

  2.根据课文内容回答下面的问题。(9分)

(1)张海迪为什么有时不免黯然泪下?

                                                                     

   

(2)“仅仅三个月后,她可以用银针为病人治病了。说明了什么?

                                                                     

 

(3)为什么说张海迪给病人治病扎针并不是一件简单的事?

                                                                     

 

  3.从文中找出下列词语的近、反义词。(4分)

 近义词:滋润(    )、看望(    )、劝告(   )、容易(    )。

     反义词:热闹(    )、冰冷(    )、寒冷(   )、悲伤(    )

                                    

                   九:习作。(30分)

         童年,与我们渐渐远去,在童年生活中我们都有哪些有趣的事令我们最难忘记?请把它写下来,让我们一起分享你的快乐吧!

     要求:把经过写具体,表达自己的真情实感。下载本文

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