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古诗词中常见的表现手法
2025-09-24 06:37:07 责编:小OO
文档
古诗词中常见的表现手法

表现手法又叫表达技巧、艺术手法。现就古人在诗词歌赋创作中经常运用的表现手法简单归纳如下:

一、用典  

(一)用事:借古抒怀,借历史故事表达作者的思想感情,立场态度等。  

(二)引用或化用前人诗句,加深诗词意境,使人联想而寻意于言外。    

常见的用典意思 

投笔:弃文从武             

鸡黍:专指招待客人的饭菜              

长城:守边的将士 

红豆:象征爱情或相思      

楼兰:边境之敌      

瑟瑟:原为绿色宝石的名称,后来借指绿色 折腰:屈身事人             

杜康:酒           

化碧:刚直忠正的人为正义事业而蒙冤受屈黍离:对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情            

鸿雁,雁书,雁足,鱼雁:书信,音讯 

桑榆:日落时余光所照之处,后指垂老之年         

尺素:书信 

商女:即歌女,后以此为不顾国家存亡而醉生梦死的典故          

青鸾,青鸟:传递书信的人 

鹧鸪:衬托处境的艰难或心情的惆怅               

双鲤,鲤鱼,鲤素:书信 

杜鹃:渲染哀怨悲凄的气氛或思归的心情         

五柳:隐者 

东篱,采菊:辞官归隐后的田园生活或闲雅的情致     

鸿鹄:人有远大志向 

雕虫:微不足道的技能,多指文字技巧              

三径:隐士居住的地方 

风骚:优秀的文学作品或文采                     

劳歌,渭城,阳关:送别时唱的歌曲 

长亭,南浦,柳岸:送别地                         

夕阳:离别时的心情或暮年老年 牧童:淡泊,田园生活        

烟波:离别后漂泊无依  

吴钩:武器或有勇武豪情 

明月:乡愁                 

青云:高的地位          

孤雁,落帆,断鸿:孤独游子 

青紫:显爵            

丁香:愁心或情结        

青梅竹马:男女小时天真无邪一起玩耍 蝉鸣:悲秋                 

青天:清官              

落花:伤春 

落叶:秋天                

黄昏日暮:死亡迫近的忧惧或苍茫的历史意味 

飞蓬,孤蓬,归蓬:孤寂的游子             

西楼,望江楼:送别地或悠悠愁绪 

梅子:含有风情意味(梅子成熟:少女怀春)(梅雨:悠悠愁绪)  

二、联想 

由一事物联系到与之有关的另一事物,或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。

三、想象  

人们在已有材料和观念基础上,经过联想、推断、分析、综合,创造出新的观念的思维过程。    

四、衬托或烘托

指的是以乙托甲,使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种。  

五、渲染

环境、景物作多方面的描写形容,以突出形象,加强艺术效果。   

六、象征

用特定的、容易引起联想的具体形象,表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。也就是借助于特定具体的事物,寄寓某种精神品质或抽象整理。  

七、对比、对照

两种不同的事物或情形互相比较。    

八、抑扬

要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来,只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有先扬后抑和先抑后扬之分。

九、照应

诗中对前面所写的作必要的回答。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。

十、动静

对事物、景物作动态、静态的描写,两者相互映衬,构成一种情趣。  

十一、正面描写和侧面描写

描写对象进行正面的直接的描写是正面描写;描写对象周围的事物,使对象更鲜明、突出的是侧面描写。   

十二、直抒胸臆  

即景抒怀,表达诗人面对自然景象所产生的富有哲理性的思想。  

十三、触景生情、借景抒情、融情于景  

诗人要表达的思想感情正面不着一字,全然寓于眼前的自然景象之中,借自然景物抒发感情。是否情景交融,是判断古典诗歌有无意境的标志,而是否有意境,又是判断石英诗歌是否为上秤之作的标志。  

十四、托物言志

托物言志,是作者借助物的象征义来表达个人胸怀心志的一种艺术手法,又叫感物抒怀。托物言志诗,又叫写物诗。在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情,寄托作者的心志。  

十五、赋比兴  

诗有六义,指的是风、雅、颂、赋、比、兴。

至于属于表现手法的赋比兴三义,有一种解释如下:  “赋”者铺陈,叙物言情,直歌其事,随物赋形。用赋的手法写诗,使人感到真实、亲切。可是通篇用赋,会失之肤浅、平直、松散,故要赋比兴合用。“比”以此物比彼物,就是把一物比作另一物。“兴”是“先言他物以引起所咏之辞,”。  

十六、虚实结合

高考的“诗歌鉴赏”,以主观题的形式出现。这就要求学生能够运用所学过的一些术语对诗歌进行简单的分析。例如虚实相生、比兴手法、以乐景写哀等。  只有真正弄清了什么是“虚”,什么是“实”,才能准确用到诗歌的鉴赏活动中。  

首先,介绍一下诗歌中的“虚”。  在中国画的传统技法中,虚,是指图画中笔画稀疏的部分或空白的部分。它给人以想象的空间,让人回味无穷。诗画同理,诗歌借鉴了中国画的这种方法。诗歌的“虚”,是指直觉中看不见摸不着,却又能从字里行间体味出那些虚象和空灵的境界。具体说来,诗歌中的“虚”包括以下三类:  

(一)、神仙鬼怪世界和梦境。诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实。这就叫以虚象显实境。

(二)、已逝之景之境。这类虚景是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象,但是现时却不在眼前。  

(三)、设想的未来之境。这类虚境是还没有发生的,它表现的情将一直延伸到未来而不断绝。故写愁,将倍增其愁;写乐将倍增其乐。

再看看诗歌中的“实”。  在中国画中,实是指图画中笔画细致丰富的地方。而在诗歌中,“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实境。

“虚实相生”是指虚与实二者之间互相联系,互相渗透与互相转化,以达到虚中有实,实中有虚的境界,从而大大丰富诗中的意象,开拓诗中的意境,为读者提供广阔的审美空间,充实人们的审美趣味。  

虚景和实景的关系,有时是相反相成形成强烈的对比,从而突出中心的。虚景和实景的关系,有时则是相辅相成形成渲染烘托,从而突出的中心的。

十六、诗歌的章法分析 

卒章显志:在文章末尾点明主旨。 

画龙点睛:用一两句精彩的话点明主旨。 

怀古伤今借古讽今:追念古代,伤感现实。 

寄寓寄托:把感情、主题放在一种事物上表现。 

以小见大:由平凡细微的事情反映重大的主题。 

开门见山:文章开头就进入正题,不拐弯抹角。  

十七、文章结构技巧

诗歌的结构形式,常见的首尾照应,层层深入,先总后分,先景后情,过渡、铺垫、伏笔等。 

做铺垫:在情节发生前的交代、暗示。 

埋伏笔:前段为后段埋下的线索。 呼应 照应:前后的互相联系。  

浑然天成:结构非常完整,如同自然生成的。  

十八、其它 

(一)构思精巧 

(二)新颖 独树一帜 别具一格 不落窠臼不落俗套自出机杼:有创新,不沿用陈旧的格式、作法。 

(三)颇具匠心 

(四)感情细腻 感情真挚 

(五)跃然纸上 

(六)曲折 

(七)层次分明下载本文

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