答：简要复述文章内容的要求，即抓住课文的主要内容较简洁地进行复述。简要复述有助于培养学生概括能力，
二、答：复述就是运用自己的语言把课文的内容表达出来。复述课文可以使我们对课文有更深刻的理解，还可以增强我们的说话能力。复述课文应在理解课文的基础上进行。我们必须理解和记忆课文，并读懂每个句段的意思以后，才能恰当运用课文中，生动的语句，层次清楚地把一段话或一篇文章复述下来。 1 ．复述的要求
(1) 复述必须在熟读课文的情况下进行。
(2) 要用普通话，声音响亮，口齿清楚，态度自然。
(3) 能正确地反映文章的意思，不漏掉主要情节。
(4) 语句通顺、有条理，能恰当地运用作者的语言和自己的语言。
2 ．复述的方法 (1) 详细复述 这是一种接近原文的复述。这要求我们能详细、系统、正确地掌握文章的内容。文章中的每个情节，每个画面都要清晰地保留在头脑中，并要受到文童的熏陶和感染。所以认真阅读是进行复述的前提和基础。详细复述时一定要把文章的主要意思讲清楚，同时还要把最能表达中心意思的语句、段落，和一些具体内容进行复述。 (2) 简要复述 简要复述就是根据情节的发展来复述文章中最重要的内容。它不仅要求我们按照课文的顺序复述，而且要求我们抓住整篇课文中最重要的内容。 (3) 创造性复述 创造性复述是在尊重原文的基础上，在复述中加入自己的想法和见解。这是锻炼我们思维、语言的一种很好的方式。 创造性复述具体有下列方法： ①变换人称复述 ②续编故事 3 ．复述课文的注意事项 (1) 不能改变原意，要抓住重点。 (2) 恰当运用课文的语言和组织自己的语言 (3) 用普通话复述课文。 下载本文
