姓名＿＿＿＿＿班次＿＿＿＿
温馨提示：
1.全卷共4大题，20小题。满分100分，考试时间120分钟。
2.请务必做到卷面书写端正整洁，否则酌情扣分（5分以内）。
3.请用钢笔或圆珠笔填上班级、姓名。
祝你成功！
一、语文知识积累与运用（21分）
1、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(3分)
据北京奥组委火炬传递官方网站发布消息，希腊当地时间3月24日正午12时即北京时间当天18时，北京奥运会圣火将在距离雅典370公里处的古奥林匹亚（yí） 遗 址点燃。圣火将于3月31日（dǐ） 抵 达北京，（jiè） 届 时将举行圣火进入中国及全球火炬接力启动仪式。
2、根据下面的语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（3分）
阅读，是一种幸福-----自然中的小草、大树，人类中的快意与波澜，都会闪烁爱的火花、情的充溢，都会流露出笑的宽慰、苦的涩味。庄子的 A ，陶潜的 C ，岳飞的 B ，路遥的奋力，都会给你一颗澄澈之心、平静之心、充沛之心、向上之心。
A、超脱 B、壮怀 C、隐逸
3、一个好的网名，既要展示自己的独特的个性，又要体现高雅的志趣。如有个网友取名“一江春水”。它的由来和含义是：它出自于李煜的《虞美人》“问君能有几多愁，恰似一江春水的向东流”。春水如蓝，丹心似火，从多彩的生活汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。（3分）
你给自己取一个高雅的网名是： 闭月羞花 。
它的由来和含义是： 指女子美若天仙，月儿看见都藏起来，花儿见了都凋谢了，原形容古代四大美女
4、古诗文名句默写（6分）
①刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②《过零丁洋》的千古名句是 ，_ 。
③杜牧的《赤壁》中，作者发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是： 。
④《与朱元思书》中写富春江水流之急的句子是 急湍甚箭，猛浪若奔 。
⑤但愿人长久， 。
张养浩《山坡羊—潼关怀古》说明无论朝代的兴或亡最苦的都是老百姓（即在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，带给人民的总是痛苦和灾难）的诗句： 。
5、名著阅读： 在下面的横线上填写阅读心得，组成排比句（3分）
阅读名著常为书中的人物所感动：阅读《钢铁是怎样炼成的》，常为保尔·柯察金钢铁般的意志和为理想而献身的精神所感动；阅读《西游记》，常为孙悟空的勇敢、正义、富有反抗精神所感动；阅读《 海底两万里 》，常为 尼摩船长的探索 所感动；阅读《 名人传 》，常为 三位名人不屈不挠的精神 所感动。
6．总有一些景物，让我们流连忘返。看那“长河落日”、“小桥流水”、“鹰击长空”、“鱼翔浅底”、“青山换绿”、“柳树萌芽”，你有什么感受?任选其中一处景物，完成下面的填空。(3分)
示例：我看青山换绿，感受到生机勃发的力量。
我看 鹰击长空 ，感受到 勇于求索，挑战的勇气 。
二、现代文阅读（39分 ）
（一）藤野先生（节选）（12分）
①东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去却也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
……
②中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜的情形。但偏有中国人夹在里边：给人做侦探，被日本军捕获，要毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
③“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
④这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
7、①段中“油光可鉴”一词，“鉴”的意思是 照 。“标致”的本意是 漂亮 ， 这里的修辞方法是 反语 。（3分）
8、“东京也无非是这样”中的“这样”具体指什么？（3分）
＿＿＿指“清国留学生”的种种丑行＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
9、“但在我，这一声却特别听得刺耳”，原因是（ 作者的民族自尊受到侮辱B ）（3分）
A、声调难听 B、伤害了作者的民族自尊心
C、破坏了课堂纪律 D、影响了作者看电影的情绪
10、联系全文看，“我的意见却变化了”是指 决定弃医从文 ，这表现了鲁迅先生的 强烈爱国主义 精神。（3分）
（二）行走的父爱（9分）
邹扶澜
因为工作忙，我已经很长时间没有回母亲家了。
那天，我开车去一个村庄采访，结束时已近黄昏，晚上又有朋友约着吃饭。走到一条僻静的沙石路，远远的，我看见一个矮小的身影在前面慢慢走着，近了，看清是一位老人，佝偻着腰，拄一根拐杖，走起来十分吃力。我落下车玻璃，说，大爷，你去哪儿，要不要我捎你一程？
老人耳朵有些背，明白了我的心意后，满是皱纹的脸上显得很感激。我下车，扶他在后座上坐下。
车启动，我才知道我犯了一个错误，老人要去的村子跟我并不顺路，简直就是南辕北辙。可我已经不能把他放下了，只好掉头加速前进，边走边和他拉着家常。
他说，他是去看女儿的，从昨天早晨一直走到现在，也不知怎么回事，这路走起来就这么长，昨晚，他就在一间破屋底下蹲了一夜。
我有些惊讶，心想这雷锋还真当着了，要是寒冬腊月，还不得把人冻死？我回头看了他一眼，大着声说，大爷，您是迷路了，这样走下去，再走十天也到不了你女儿村的。
老人眯缝着眼，微微地笑着，不住地说着感谢话。
我说，你女儿家没有电话吗，怎么不叫她来接你呢？你这么大年纪的，真走丢了可怎么办哪。
这一问不要紧，老人干裂的嘴唇蠕动两下，眼窝里就噙满了泪。他说女儿病了，家里的人都瞒着他。他一共有六儿一女，最是女儿孝顺，每半月必定回来看他跟老伴一次，这次两个月没回来了，他生了疑，后来就偷着听孩子们说话，知道女儿查出得了那种不好的病。
他说的不好的病我知道，就是癌症。
他怕女儿突然死去，见不到女儿一面，所以就瞒着家人跑出来了，谁知却迷了路。
我不由得一阵感叹，说，大爷，你这么一声不响地走了，家里人不知道该怎么着急呢，你知道家里的电话吗，我先跟他们说一声。
他摇了摇头。
一个小时后，到了老人说的那个村庄，很顺利，我找到了他的女儿家。她的女儿五十多岁，看上去气色还好。老人一下车，扔掉拐杖就向女儿跑过去，一把抱住她，老泪纵横。女儿一边抚着他的肩膀，一边张着疑惑的眼神问我怎么回事，你怎么把他送到这里的？我家里出了什么事吗？
我把事情的原委简单解释一下，说，你爸为了来看你，走了两天，昨晚还在一间破屋底下蹲了一夜呢。
女人听了，顾不上谢我，抱住老人的肩膀，失声痛哭，说，爸爸，我没事，真的没事，你来家，我给你看病历，医生说只要动个小手术，就没事了，真的爸爸，我没有骗你…… 老人不信，推开女儿，左看看，右看看，哽咽着说不出话。
边上围过来几个人，也上前劝慰老人，帮着女儿解释。
我悄悄发动起汽车，走了。
走出很远了，我的眼前还在闪现着刚才的影像。我的眼睛不觉湿润了。
我拿出手机，跟朋友辞掉了约会，拨通了父母家的电话。
11、文章的题目是“行走的父爱”如果改成“父爱”可以吗？为什么？（3分）
不行，本文主要记叙老父亲为看望生病的女儿，走了整整两天，更能突出主旨
12、短文写了一件什么事，请你用简洁的语言概括一下吧。（3分）
13、在你的日常生活中，你的父母在你的身上一定也倾注了很多很多的爱吧，请你列举一些；你又为终日为家为你操劳的父母做了些什么呢？你最想对父母说的一句话是什么？（3分）
(三）海燕（6分）
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上面飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
愚笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上面飞翔！
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向空中去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔在悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条的火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
——暴风雨！暴风雨就要来啦！
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧！……
14、本文的作者是＿＿＿＿＿，他是前＿＿＿＿＿无产阶级作家，他的小说有自传体三部曲《__________》《＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿》。《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《＿＿＿＿＿＿＿》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。（3分）
15、篇散文诗主要是通过象征的方法来表现思想感情的。从象征手法上理解，乌云和狂风象征＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，海燕象征了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，海鸥、海鸭、企鹅象征了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）
三、古诗文阅读（12分）
既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
16、解释下列句中的加点字：（3分）
①既（ ）加冠，益慕圣贤之道
②或（ ）遇其叱咄，色愈恭，礼愈至
③媵人持汤（ ）沃灌
17、用现代汉语翻译下列句子。（3分）
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
译文：
18、作者“虽愚，卒获有所闻”的根本原因是什么？请用自己的话回答。（3分）
19、作者在艰苦的环境下刻苦学习精神对你有什么启发？结合自己实际谈一下。（3分）
四、写作（40分）
20、在我们成长的道路中，总有一些人、一些事、一些书、一些歌……在影响着我们，或直接明显，或不露痕迹。他（它）也许掀动过你的情感，也许改变了你的观念，甚至可能决定了你的人生。请打开你的成长记忆，以“一路有你”为题，写一篇文章。
要求：字数不少于600个，文体不限。
