材料解析
1.材料:国王未经议会同意,不得颁布或废止法律;不经议会同意,国王不能征税;不经议会同意,国王不得在和平时期维持常备军。
材料出自哪国的什么文献?什么时间发表的?
英国的《权利法案》,16年通过的(或英国资产阶级时通过的)
根据文献,英国国王的权力受到了哪些?
根据《权利法案》,了国王的立法权、财政权、军事权和控制议会的权力。
它的发表有何意义?(5分)
为国王的权力提供了法律依据,国王只能依据和法律进行统治,确立了议会在国家政治生活中的主导地位,议会成为国家最高权力机关,使英国建立起君主立宪制的资产阶级政权。
2.材料:杰斐逊在《宣言》中写道:“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都从他们的 “造物主”边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立。而的正当权力,则系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新。”
想一想这段话表达了一种什么思想,有何重要意义?
这断话宣布了资产阶级自由、民主原则,庄严宣告人人生而平等,殖民地人民享有生命权、自由权和追求幸福的权利,的统治必须建立在人民同意的基础上,保护人民享有的各种权利。
《宣言》是人类历史上“第一个宣言”,是殖民地人民反英斗争的旗帜,大大鼓舞了北美人民的斗志,为实现的崇高目标而英勇战斗。
3.材料:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺成为自由的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
(1)材料中的“这些殖民地”“自由的合众国”“大不列颠王国”分别指什么?
“这些殖民地”指北美十三个殖民地,“自由的合众国”指美国,“大不列颠王国”指英国。
(2)①请判断材料是哪国什么文献的内容?②什么时间发表的?③它的发表标志着什么?④它的发表有何意义?
①材料是美国《宣言》中的内容,②1776年7月4日发表的,③它的发表标志着北美十三个殖民地的(或标志着美国的诞生)。 ④发表的意义是:《宣言》是人类历史上“第一个宣言”,是殖民地人民反英斗争的旗帜,大大鼓舞了北美人民的斗志,为实现的崇高目标而英勇战斗。
(3)“这些殖民地”是通过什么方式解除与“大不列颠”的一切隶属关系?
通过战争。
4.材料一:20世纪年代,美国黑人作家亚历克斯·哈利,曾根据自己的家族史,创作了著名的长篇小说《根》,小说真实地再现哈利的先祖从非洲被掠夺到美国的经历。 材料二:马克思说:“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”
(1)“哈利的先祖从非洲被掠夺到美国的经历”反映了哪个历史事实?
黑奴贸易。
(2)请根据材料一中的历史事实设计出一条三角贸易路线示意图。
归 程
中 出
程 程
(3)许许多多像哈利的祖先一样的非洲人被卖到美国,从中牟取的暴利被谁占为已有?
欧洲殖民者。
(4)你是如何理解马克思的那句话的?(2)
从奴隶贸易中牟取的巨额利润,源源不断转化为资本,资本的原始积累是建立在对黑人奴隶的残酷掠夺的基础上的。
5.材料分析(10分)
人生来是而且始终是自由的,在权利方面是平等的;自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的;国家主权属于人民,人国公民有权亲自或通过自己选举的代表参与法律的制定;在法律面前人人平等;每个公民享有言论、出版、著述和信仰自由;财产权是神圣不可侵犯的。
(1)说说这些材料出自哪国的什么文献? 发表于什么时间?
出自法国的《宣言》, 发表于法国大时。
(2)此文献发表的意义是什么?
它明确地提出了和公民权,阐明了资产阶级民主与法制的基本原则,被称为“新社会的出生证书”。
6.材料:工人的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争得民主。无产阶级利用自己的政治统治,一步一步地夺取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手中,并且尽可能快地增加生产的总量。
代替那存在着阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的发展是一切人的自由发展的条件。
以上内容出自什么文献?什么时间发表的?谁起草的?
出自《党宣言》,1848年发表的,马克思和恩格斯起草的。
(2)它的发表标志着什么?有何意义?
《党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。
《党宣言》表述了马克思主义的基本原理,规定了党的性质和纲领,指明了党的最终目标是无产阶级和全人类,阐明了无产阶级斗争的道路、战略和策略,为国际工人运动树立了伟大的战斗旗帜,产生了深远的历史影响。
7.材料:这是一次从来没有经历过的最伟大、进步的变革,是一个需要巨人----在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
(1)“从来没有经历过的最伟大的、进步的变革”是指什么运动?这一变革性质怎样?
这场运动指的是文艺复兴运动。文艺复兴的性质是资产阶级的思想文化运动。
(2)列举出这一时代的三位巨人及其成就。
但丁的《神曲》;达芬奇的《蒙娜丽莎》;莎士比亚《哈姆雷特》;哥白尼提出“太阳中心说”;布鲁诺宣扬“太阳中心说”等。
谈谈你从这一变革时期的文化名人身上学到什么?
勤奋好学,刻苦钻研的精神(或不畏强暴,勇于探索的精神;或坚持真理,为科学献身的精神等。)
8.材料一:“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止。”
材料二:“联邦必须而且将会得到保留。”
(1)材料一中的“半奴隶”指的是什么?
“半奴隶”指的是南方的黑人奴隶制。
(2)材料一和材料二反映了林肯的什么主张?
废除奴隶制,维护国家的统一。
(3)在美国内战中,林肯为实现上述主张,采取了哪些具体措施?
先后颁布了《宅地法》和《黑人奴隶宣言》。
四.问答题:
1.说一说华盛顿为美国的和政权建设作出了哪些贡献?产生了哪些影响?
答:华盛顿为美国的和政权建设所作的贡献,可概括为以下几个方面:第一,他临危受命担任军总司令,不畏艰险,领导军和殖民地人民,坚持武装反英斗争,赢得了战争的胜利,实现了国家的。第二,他坚持共和制,反对君主制,主持制定了美国第一部资产阶级共和国,组建了第一届联邦,巩固了战争的胜利成果。第三,他坚持任期制,反对终身制,在第二届总统任期届满后,拒绝第三次出任总统,开创了美国总统任期不得超过两届的先例。华盛顿为美国的做出了巨大的贡献,在政权建设中又为确立比较民主的资产阶级政治做出了巨大贡献,开创了民主政治的先河。
2.华盛顿是美国历史上第一任总统,请概述其主要功绩。
答:华盛顿的主要功绩:(1)领导美国人民取得战争的胜利,实现了国家的。(2)为确立比较民主的资产阶级政治做出了贡献(或开创了民主政治的先河)。
3.林肯是美国历史上的著名总统,请概述其主要功绩。
答:林肯的主要功绩:(1)领导联邦取得了南北战争的胜利,维护了国家的统一;(2)颁布了《黑人奴隶宣言》,废除了奴隶制度。
4.英国资产阶级的历史意义是什么?
答:英国资产阶级的胜利,是资产阶级和新贵族对封建势力的胜利,使英国建立起君主立宪政体,这是英国资产阶级对欧洲及至世界最大的政治影响;同时它也为英国资本主义的迅速发展开辟了广阔的道路,加速了第一次工业的到来。
5.法国大的历史意义是什么?
答:法国大是一次广泛而深刻的政治和社会,它摧毁了法国的封建制度,建立起资产阶级的政治统治,促进了资本主义经济的民展。它是一次欧洲范围的,推动了欧洲各国的反封建斗争,并为欧洲的民主制度奠定了基础。
美国南北战争前,美国南北双方的矛盾体现在哪些方面?为什么最后通过内战的形式获得解决?
答:美国南北战争前,存在着两种对立的经济制度,即北方的资本主义雇佣劳动制和南方的种植园奴隶制。南北双方的矛盾主要表现在市场、原料、关税税率、劳动力和西部领土加入联邦实行何种制度等五个方面。南北双方矛盾尖锐对立,不可调和,最后只有通过内战的形式获得解决,先进的资本主义制度战胜落后的种植园奴隶制,为美国资本主义的发展扫除了一大障碍。
6.说一说〈〈黑人奴隶宣言〉〉的主要内容及其意义。谈一谈林肯在美国历史上的作用。
答:〈〈黑人奴隶宣言〉〉的主要内容是:自1863年1月1日,所有叛乱诸州的黑人奴隶,永远获得自由,可以参加联邦军。
意义:《宅地法》和《黑人奴隶宣言》的颁布,大大增强了联邦军的战斗力,鼓舞了北方人民群众的热情和积极性,成为南北战争的转折点,加速了北方军事胜利的进程。
林肯在美国历史上的主要作用:(1)领导联邦取得了南北战争的胜利,维护了国家的统一;(2)颁布了《黑人奴隶宣言》,废除了奴隶制度。
7.1861年改革(或废除农奴制的改革)的主要内容和历史意义是什么?(或评价1861年改革)
答:1861年改革的主要内容是:农民在法律上是自由人,享受拥有财产、从事工商等经济活动、参加选举等自由权利;地主不利买卖农民或干涉他们的生活;农民交纳一定的赎金,可得到一块份地和宅园地。
意义(或评价):1861年改革是自上而下的资产阶级改革(性质),它废除了农奴制,使走上了资本主义道路,加快了工业化的历史进程。但这次改革很不彻底,保留了大量封建残余。
8.为什么说农奴制改革使进入了一个崭新的历史发展阶段?
答:改革之前的,是一个落后的封建农奴制国家。资本主义工业虽有一定的发展,终因自由劳动力严重短缺、人民购买力低下、产品在国际市场上缺乏竞争力而远远落后于西欧各国。改革之后的,废除了农奴制,为资本主义的发展提供了必要的雇佣劳动力。农业的发展和大量赎金的交纳,为资本主义发展提供了国内市场和资金。所以说,农奴制改革使进入了一个崭新的历史发展阶段。
9.日本明治维新的内容,性质和历史意义?
答:日本明治维新的内容:政治方面,“废藩置县”,加强集权;经济方面:允许土地自由买卖,引进西方先进技术,发展近代企业;社会生活方面:学习西方思想文化和科学技术,努力发展现代教育,培养现代化人才;军事方面,实行征兵制,建立近代化。
明治维新的性质是资产阶级性质的改革。
历史意义(或评价):日本明治维新通过学习西方,改革落后的封建制度,走上了发展资本主义的道路 ,使日本迅速崛起,摆脱了民族危机,成为亚洲惟一能保持民族的国家。但明治维新不彻底,保留了大量的封建残余,日本强大起来,很快走上了对外侵略的道路。
10.简述英国、美国、法国、、日本分别是什么样走上资本主义道路的?
答:(1)英国:通过10—1688年英国资产阶级,推翻了斯图亚特王朝的封建统治,确立了资产阶级和新贵族的统治,为资本主义的民燕尾服扫清了道路。
美国:通过1775—1783年的战争,摧毁了英国的殖民统治,赢得了国家的,走上了资本主义道路。
法国:通过17—1814年资产阶级(法国大),摧毁了法国的封建势力,为资本主义发展扫清了道路。
:1861年,沙皇亚历山大二世被迫实行废除农奴制的改革,使从此走上了资本主义的发展道路。
日本:新兴力量联合起来推翻幕府统治,确立了明治天皇的统治,从1868年开始实行了一系列改革(明治维新),使日本走上了资本主义道路。
11.文艺复兴的影响。
答:文艺复兴是资产阶级掀起的反封建的思想文化运动,在意识形态领域中,冲破了几百年来封建制度和宗教神学思想对人的束缚,了人的思想,为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。
12.新航路开辟的影响。
答:新航路的开辟,推动了海外扩张和世界市场的初步形成,促进了资本原始积累。同时,打破了世界各地区间的封闭和状态,把旧与新联系在一起,世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步。
13.比较《权利法案》、《宣言》和《宣言》的异同点。
答:相同点:这三个文件分别是英、美、法三国资产阶级在中颁布的纲领性文件,表达了资产阶级掌握政权的强烈要求;都突出地强调保障人的自由与民主权利,反对封建政治;都对本国及西方世界民主政治的发展产生了重大而深远的影响。
不同点:《权利法案》根本目的是王权,确定议会权力至上,巩固资产阶级和新贵族的统治;其重要意义是奠定了英国君主立宪制度的理论和法律基础。《宣言》是在美国战争开始时颁布的,根本目的是摆脱英国的殖民统治,争取民族和国家;其重要意义是它表达了天赋和主权在民的思想,提出了建立民有、民治、民享的伟大构想,对美国和西方世界民主政治的发展产生了重大影响。《宣言》是在法国大爆发之初制定的,根本目的是推翻法国的封建统治,建设资产阶级民主和法制社会。其重要意义是它第一次完整而明确地提出了和公民权,阐明了资产阶级民主和法制的基本原则,对西方各国政治现代化产生了深远影响。
14.简述英国工业的影响。
答:积极影响:(1)大幅度提高了社会生产力,丰富了物质生活。(2)引起了社会结构的变化,产生了对立的两大新兴阶级----工业资产阶级和工业无产阶级。资产阶级随着经济实力的迅速增长,逐渐战胜封建势力,掌握了政权;无产阶级逐渐觉悟,他们要改变自己受剥削、受压迫的命运,开始起来进行斗争。(3)改变了人们的日常生活和价值观念,城市化开始兴起。(4)密切了世界各地之间的联系,客观上把资本主义先进的生产技术和生产方式传播到世界各地,改变了世界面貌。
消极影响:(1)无产阶级遭受日益深重的剥削和压迫。(2)亚非拉等落后地区加快了殖民地半殖民地的进程,受到日益严重的掠夺,使东方从属于西方。
15.1853—1854年美国海军准将培理两次率舰队驶入日本江户湾,日本在未作武装抗击的情况下签订了不平等条约,打开了紧锁的国门。然而,日本却没有像是中国一样沦为半殖民地社会,而是发展成为亚洲强国,你能找出其中的原因吗?
答:19世纪中期的日本,封建统治相对薄弱,资本主义生产关系的进一步发展,倒幕派的力量迅速壮大;倒幕派通过武装倒幕,推翻腐朽的德川幕府统治;倒幕派掌握政权后,实行全面有效的资产阶级改革;西方列强忙于亚洲其他国家的,一定程度上减轻了日本所受的外部压力,使其国内改革能够在较少的外部干涉的情况下顺利实现。
16.明治维新期间,日本发布《五条誓文》:广兴会议,万事决于公论;上下一心,盛行经纶;文武一体,下至庶民,名遂其志,毋使人心倦怠;破除旧来之陋习,一本天地之公道;求知识于世界,大振皇国之基础。
该誓文表达了明治一种怎样的改革思想和要求?
答:《誓文》表达了明治破旧立新、学习西方先进国家,改革政治、力求富强的革新思想和要求。具体说来,第一条含有国家大事应征求由朝廷大臣组成的会议的意思;第二条含有发展资本主义工商业的意思;第三条含有废除等级身份制度的意思;第四条含有放弃攘夷口号,与外国交往的意思;第五条含有向西方学习,增强国家实力,并向外扩张的意思。
17.日本历史上有两次重要的社会变革,第一次社会变革使日本由奴隶社会过渡到封建社会,第二次社会变革使日本由封建社会过渡到资本主义社会。
(1)分别说出日本这两次社会变革的名称及分别是向谁学习的?
第一次社会变革是大化改新,是向中国学习的。(学习中国隋唐的政治经济制度)。
第二次社会变革是明治维新,是向欧美学习的。(学习西方先进的政治经济文化。)
(2)说说日本第二次社会变革的内容,并作出简要评价。:日本明治维新的内容:政治方面,“废藩置县”,加强集权;经济方面:允许土地自由买卖,引进西方先进技术,发展近代企业;社会生活方面:学习西方思想文化和科学技术,努力发展现代教育,培养现代化人才;军事方面,实行征兵制,建立近代化.
评价:日本明治维新通过学习西方,改革落后的封建制度,走上了发展资本主义的道路 ,使日本迅速崛起,摆脱了民族危机,成为亚洲惟一能保持民族的国家。但明治维新不彻底,保留了大量的封建残余,日本强大起来,很快走上了对外侵略的道路。
18.材料:19世纪中后期,我们的近邻日本曾经和我们有相同的经历以及相同的命运:封建统治,面临外敌入侵,民族危机严重。但是日本很快从一个极度贫穷落后、民族危机严重的封建国家崛起为一个强大的资本主义国家。
(1)日本是通过什么形式实现崛起的?
通过资产阶级改革---明治维新实现崛起的。
(2)现在,我国正在集中力量进行社会主义现代化建设,日本的崛起有哪些经验值得我们借鉴?
A 坚持改革开放,不断完善社会主义制度,推动生产力的不断进步;
B 努力发展教育,重视人才,实施科教兴国战略;
C 进一步扩大对外开放,积极引进国外的先进技术;
D 保持政局稳定,为经济发展营造有利的环境。
19.请列举与下列信息相对应的改革或。
(1)对推进资本主义发展意义重大的改革----废除农奴制改革(或1861年改革)
(2)使日本摆脱沦为殖民地国家命运的改革----明治维新
(3)林肯领导的维护国家统一、黑人奴隶的----美国南北战争
20.请根据下列提示信息列出相对应的历史人物。
(1)领导战争取得胜利,当选为美国第一任总统----华盛顿
(2)颁布《法典》,巩固了资产阶级统治----拿破仑
(3)为维护国家统一和黑人奴隶作出重大贡献----林肯
(4)发现“新”的航海家----哥伦布
(5)完成第一次环球航行的航海家----麦哲伦下载本文