实施方案
一、指导思想
为加强班主任队伍建设，充分发挥我校班主任在学校教学和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，全面提高教育质量和育人艺术，切实提升我校班主任的专业素养和管理水平；积极探讨班主任工作的新方法、新思路，进一步加强和改进学校德育工作，提高班级管理能力和水平，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，全面促进全体师生身心健康成长。
二、会议主题
交流分享 共同成长
三、会议时间
四、参会人员
学校行政班子、全体班主任教师和名班主任工作室成员
五、会议形式：
（一）班主任分享班级管理经验和心得
要求：1.每名班主任都要撰写班级管理经验交流材料。
2.每个年级推荐2名教师做典型发言。
3.发言时间控制在4分钟之内。
4.发言材料要配有相应幻灯片展示。
5.发言内容要求见附件。
（二）班主任提出班级管理中的困惑和难点
要求：1.每个年级事先准备好一至两个在班级管理工作中存在的棘手问题，现场提问。
2.其他年级班主任老师对此问题发表自己的看法，班子成员也可进行解答。
（三）学校班子结合分管的工作，对班主任工作提出自己的意见和建议。
1.景主任发言（结合校园安全、间操活动和体卫艺工作）
2.青雯发言 （结合文明礼仪、学校卫生和路队管理）
3.后勤发言 （结合公物管理）
（四）白校长对上述发言进行点评，并做总结陈词。
六、材料收集
各位班主任及班子成员的发言材料会议结束后需上交电子稿和纸质稿，纸质稿将统一编订成册，对于部分精彩发言将在年底的校刊上发表，并推荐给《多彩》期刊编辑部和多彩教师名苑公众号。
附：《2017春季班主任工作经验交流会发言提纲》
2017春季班主任工作经验交流会发言提纲
一、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。
二、班级管理创新经验。包括主题班会、队会，学生思想品德和行为规范教育、大型活动的组织开展、学生情绪的调动和把控等。
三、主题教育活动经验。比如如何围绕“养正慧通”特色品牌，深入开展“感恩”教育和“环境生态”教育，如何通过“校园足球”和“传统文化”建设推动学生的身心健康发展等。
四、家校联系经验。包括与家长的日常沟通、家长会的组织、特殊家庭的关注、家访的实施以及危机处理等。
五、其他方面经验。包括安全教育、法制教育、心理健康教育、后进生的转化、特长生的培养、毕业班级的管理等。下载本文
