一．考勤制度

1．全体教师必须按上班或学校的有关规定，每周在校足天足晚。

2．每个教师必须在早读10分钟前，到办公室签到，下午离校必须在放学之后，否则视为迟到、早退。

3．专业学习及其他的会议、活动，除法定假外，一般不准请假。

4．凡法定假，一律根据上级文件，任何人不准提前、推后或者延长，否则以矿工论处。

5．一般临时性假、病假需自己找人代课（在假条上注明），并经领导批准后，放可离岗。

6．凡上级或学校规定的加班时间，一律按平时工作时间对待，特殊情况不能到岗的一律履行请假手续。

7．杜绝口头请假，严禁“先斩后奏”，凡一天以内请假，一律经教务批准，一天以上的假必须经校长助理批准。

8．凡活动会议假按上课假计算。

9．凡有关考勤登记事项，均由校长助理每周公布。

二．会议、活动制度

1．每周常规活动安排

星期一晚记习校会

星期一第七节班会

2．凡双周为教研活动周，活动内容由教研组根据计划确定。

3．一般教研活动听课评课各计1小时，专业学习计2小时。

4．学习活动时间一般以工作历规定或作息时间为准，统一施集体信号，逾期不到或提前离,开的，计迟到、早退。

5．遵守会议活动纪律，不随便谈笑，不自由出入，不做与会议或活动无关的事。

6．周会专业学习或其他集体活动要求个人都要参加。

7．上级各类会议、活动，要求与校级会议，活动相同。

三．值周制度

1．学校每周安排一名行政领导值周。

2．值周人员必须每天登记检查师生的出勤、纪律、卫生等情况，准时检查签到册，并注明检查情况，签具姓名。

3．值周人员必须准备好当周学习内容，总结好当周全校纪律卫生情况，并在下周周会、教  师会予以公布

4．在班级工作检查中,助理校长严格必须把关,不循私亲.

5．校长助理要督促各线负责人组着安排好每天的各项事务性工作

6．值周人员要协助政教、保卫人员和班主任处理好当周的偶发事件。

7．值周人员要保证每周不少于2次课堂、课间活动纪律检查。 

8．              

四．备课制度

1．每位教师必须认真备课，教案分课时编写，不死搬现成教案或资料

2．备课前深入钻研教材，深入了解学生，备课过程中，能突出重点，把握关键。

3．课时教案内容，一般体现：A教学目的要求；B教材重点、难点；C教学步骤；D教学手段（包括教具的应用）和教学方法；E训练内容；F板书设计；G作业或实验内容

4．凡列入课表的课程以及班主任活动课一定要有计划、有备课

5．教案字体大小适中，疏密一般，书写工整。凡考试科目课程，用大教案本且超过一页。

6．各学科实行超周备课制。

7．备课要讲究质量，对备课质量很差的要限期改正。

五．上课制度

1．照表上课，任何教师不得随意停课、调课，特殊情况调课必须经过教导处批准。

2．按时上下课。每节课的预备铃响后，教师必须到班，二次铃声一终止，按时进教师上课；课中不得教室，下课铃响后准时下课，不得拖堂。

3．为人师表，做到面容洁净，衣服整洁，举止端庄，不穿拖鞋、背心上课，不吸烟，不做与课堂无关的事，不体罚学生。

4．语言清晰简明。45岁以下的教师要坚持用普通话教学，板书工整、有条理、书写规范。

5．讲课做到5个结合，即教与学结合，知识传授与技能培养结合，教案模式与临场发挥结合，现成教育与改革尝试结合。

6．上课一般具备5个环节，即组织教学、复习检查、讲授新课、巩固联系、理解应用。

7．课堂教学力求做到以下要求：A.目标明确、恰当、全面B方法得当，精讲巧练C重点突出、难点突破D讲究艺术，管理民主，严而不死，活而不乱E落实“双基”“文道”统一

8．加强实验教学，课堂实验开出率达100%。在实验中设备损坏、工具丢失，由实习教师与损坏者全价赔偿。

9．不得坐在讲台前讲课。

六．作业、考试制度 

1．作业设计。凡按计划开设的课程都要有练习或作业；试题难易适度，容量合理，注意“双基”和层次性。作业可采用A、B型习题。

2．教师在阅卷中，注意字迹工整，符号正确，有作业等级或记分，有批改日期，有阅卷登记册和情况总结讲评。

3．作业布置及阅卷要求：                                

4．对学科根据要求，采取考察、考试两种形式检测学生掌握知识情况。

5．学校统一组织期中、期末素质测评考试，个任课教师及时进行情况分析，并积极采取措施，查漏补缺。

6．各班级考试由各任课教师主持，课堂提问，随堂检测，属平时考查，仅供老师了解教学情况参考，实习后随时考查。

7．统考科目以外的其它各学科，期终均有任课教师主持考查、测验。

8．期中、期末的目标测试内容，要以大纲为依据，注重“双基”，兼顾能力，符合学生实际，内容覆盖面在70%以上，及格率在85%以上。

9．考试除笔试外，要加强实验、操作技能考试

10．严肃考纪考风，杜绝弄虚作假。

七．教研

1．各教研组组织教师认真学习教学大纲和有关工作文件，制定各组教研计划，确定教研课题。

2．全期有计划、有目的的、有准备地组织各种类型的教学观摩活动。

3．每个教研组全期不少于八次教研活动，时间由组长确定，学校安排。

4．每位教师积极参加教研活动。每期争取上公开课一次；写教学经验体会一篇；教学论文在报刊发表一篇。

5．每位教师全期听课10节以上，教研组长15节以上，学校主要领导20节以上。

6．一般教研活动，又教研组长主持，并做好具体记载，作为教研奖罚的具体依据。

7．对鼓励承担实验课题，凡实验经费先由学校垫付，若中途放弃，由对与实验的人承担。

八．家访

1．每学期安排一次电话家访。

2．家访是每个老师的责任和义务。

3．班主任每期对80%的学生必须电话家访一次。任课老师家访人数不得少于15%

4．家访前，老师在初步了解学生的基础上，有针对性的家访；家访时，进一步了解学生在家思想表现和学习、生活、身体等方面情况，同时向家长做好有关工作，做学校工作的代言人；家访后，及时做好家访记录。

九．课外辅导

1．从实际出发，每位教师制定好各科课外辅导计划。计划有目的、对象、内容、步骤、方法、措施。

2．各科辅导教师要共同协调好课余辅导方案，定时、定量摸清底子分类辅导。

3．课外辅导要坚持因人制宜的方法。以个别、小型辅导为主，对差生一步一扶，对优生重点培养，激发学生学习兴趣。

4．早读辅导以班主任为主，可协调安排。

5．下午辅导在晚自习。

6．个别或集体辅导，教师必须随堂，不得把学生留作练习或单纯完成作业。

7．辅导不准进行有偿辅导，只对取得成绩的教师按规定发奖。

一十．班级管理

1．建立健全的班团组织机构。民主选举班团干部，定好职责。

2．制定具体可行的班级规章制度；出勤制度、纪律制度、体卫制度、上课制度、作业制度、劳动制度。

3．成立各种兴趣小组，定期开展各种活动，各项活动均要作好记录。

4．科学管理班级，建立班级管理档案。有班工作计划，班主任手册，课外活动计划、周工作安排、《规范》实施计划、花名册、成绩册、座次表、出勤册、好人好事登记册、名誉册、期中期末总结、各项班规。

5．关心爱护学生，面向个体，照顾中下，不排斥体罚差生。

6．每期至少召开一次主题班会。

7．狠抓学籍管理，保证班级年巩固率98。5%

十一．卫生工作制度

1．加强卫生工作的管理和指导，学校设卫生工作辅导员，并由后勤办事员具体分管卫生工作．

2．室内外卫生要坚持每天一小扫，每周一大扫。

3．各班要有切实际的卫生管理制度，并对照制度落实到位

4．对卫生工作每天检查，并作好记载，作为有关责任人和班级工作的考评依据之一。

5．切实加强食堂卫生的检查，谨防“病从口入”。

奖罚制度

一．教育教学工作奖励；

1．班级管理工作成绩突出，按学校评价得分前一至三名各班奖励30元、20元、10元。

2．全期巩固率达到100%的班级奖班主任50元。（即从开学到第二期开学没有流动，病休、特殊情况除外）

3．教师参加的实习活动中成绩突出有贡献、有发明，学校给予特别奖励，奖金为500—1000元。

4．教师的教案、经验或论文在学生中受到特别好评奖人民币100元。

5．积极参加教改实验，在师生心目中非常满意奖人民币100元。

6．辅导学生参加各类竞塞获得好成绩奖励50元                  

7．全期满勤奖（无迟到、早退、旷工、事假、病假）100元。

8．被学校评为先进个人的奖50元

9．教师在社会中受到好评奖人民币50元

二．出发部分

1．凡旷工一节扣除全天工资，旷工一天全勤奖扣除。

2．少备课一节或少批改一次作业扣除扣除2分。

3．流失学生按学校有关条例处罚。

4．上班是时间喝酒、玩牌、玩电脑者扣除工资10元，全勤奖扣除。   

                                           榆林北泰职业技术学校教务处

2008年2月25日下载本文