为了全面贯彻教育方针，全面提高教学质量，规范常规教学管理，确保学校正常教学秩序，真正实施素质教育，结合我校实际，特拟定我校《常规教学管理制度》。

一、成立教学检查领导小组

学校组成以教学校长、年级主任、学科组长为成员的教学检查小组。①每学期进行三次大型常规教学检查。②抽查教师的备课、批改、作业，采取不定期、不定时地抽查某一个年级的某一门学科，或某一个班级的所有学科。③检查课堂教学情况。不备课就上课的一次扣10分；上课不按要求认真去上，影响学生学习的要在例会上通报，造成重大失误的，根据影响程度及其后果，处以不同的扣款。检查小组所检查的内容要在全体教师会上公布，严格奖惩制度。

二、备课质量标准。

1、在学习“课标”、通读教材、分析学生情况的基础上，订好教学计划、课时安排。计划分二类：一类是教学工作计划，每位教师必须在每学期初预备周内，写好教学工作计划交教导处；另一类是教学进度计划，订好后要求写在备课本前。

2、教案的书写形式：按课写，但必须分出课时，有明显的课时间隔和标记。教案必须体现如下内容：教学目的（三维目标）；教学流程、板书设计、课内外练习题的选择和设计；教学反思；每节课后要写教学反思（每次不少于100字）；复习课按章、节写，节数不得少于8节；单元或章、节小结等；重难点每节或每课要在教学步骤中体现出来，并有足够的教学容量。教案要有预计上课日期。提前量不得大于两周。教学过程内容不得少于150字。

3、新课不允许备连课，复习课可备成单元或章节式的连课（即一个内容的几个课时合在一起），但每单元或章节的复习课必须有目的要求、重点、难点、体现出教学步骤，有足够的知识训练和能力培养的内容。

4、根据新课程计划，规定每周各年级各学科应备课时数如下：

政治：各年级均为2课时

语文：各年级均为6课时

数学：各年级均为6课时

英语：各年级均为6课时

物理：八年级2课时，九年级3课时

化学：3课时

历史：各年级2课时

地理：七年级2课时，八年级2课时

生物：七年级2课时，八年级2课时

体育：七、八、九年级3课时

音乐：各年级均1课时

美术：各年级均1课时

综合实践活动：各年级1课时

信息技术课七、八年级均为1课时

心理：各年级均0.5课时

生命教育：各年级均0.5课时

健康教育：各年级均1课时

家乡：七、八年级均1课时

5、作业次数及批改：

语文：各年级每学期大作文7次，每次详批1/3，一学期每个学生的作文细改二次，其余的可采用一般改或集体改的形式，但不能不改。

数学：每周2次，要求全批全改。

英语：每周3次，要求全批全改。

物理：每周1次，要求全批全改。并完成实验报告册。

化学：每周1次，要求全批全改。并完成实验报告册。

政、史、地、生：每周1次，要求全批全改。生物要完成实验报告册。

三、单元过关（不含月考、期中、期末统考）

政治、历史每学期至少4次，其余各科每学期至少6次，要求全批全改，登分造册，记分册上要按要求填写，要求给学生讲卷。试卷报教导处一份备案。

四、听课

每学期教学校长听课不少于50节，教导主任每学期听课不少于60节，教师每学期听课不少于15节，听课领导要及时与讲课教师交换意见，要求做好记录。

五、各种计划、总结要按时按质完成，若发现雷同、抄袭或不符合要求的，要重新完成，并扣款10元。

长春市第二十四中学

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