班 姓名 得分
一、读拼音，写出词语。4分
Wū jǐ lián dāo yě shòu lí míng
（ ） （ ） （ ） （ ）
参： 屋脊 镰刀 野兽 黎明
二、比一比，再组词。10分
镇（ ） 优（ ） 瓷（ ） 恰（ ） 烛（ ）
慎（ ） 忧（ ） 资（ ） 洽（ ） 浊（ ）
参： 乡镇 优点 瓷器 恰当 蜡烛
慎重 忧伤 资本 融洽 浑浊
三、选择带点字正确的解释，把序号填在相应的横线上。4分
1.悲愤欲绝 黄山绝胜处 极、最；气息中止，死亡；一定的。
2.与世长辞 不辞辛苦 告别； 躲避，推脱； 请求离去。
参：1.② ①
2.① ②
四、把下列词语补充完整，并用“ ”划出其中的贬义词。10分
载（ ）载（ ） （ ）（ ）激昂 浓（ ）淡（ ） 天工（ ）（ ）
清（ ）俊（ ） 惊恐（ ）（ ） （ ）出（ ）外 负隅（ ）（ ）
参：载歌载舞 慷慨激昂 浓妆淡抹 天工巧夺
清奇俊秀 惊恐万状 喜出望外 负隅顽抗
五、找近义词。6分
奋发（ ） 郑重（ ） 欺凌（ ） 勉励（ ）
参：奋勉 慎重 欺侮 激励
六、在下面的括号里填上合适的关联词语。6分
1.（ ）自古以来就是中国的领土，（ ）我们一定要收复它。
2.（ ）你远在他乡，（ ）不能忘记自己的祖国。
3.郑成功（ ）在岛上办起了学校，（ ）规定高山族子弟读书可以免除徭役。
参：1.因为 所以
2.即使 也
3.不仅 还
七、读句子，先用“√”在【 】里选择正确的读音，再用另一个读音表达的意思造句。8分
1.如果学习目的不对头【1 duìtóu 2 duìtou】，你再刻苦，只能落个南辕北辙的结果。
对头······
2.我们把他讲话的大意【1 dàyì 2 dàyi】记在心中就行了。
大意······
参：duìtóu 他们两个平时是好朋友，到了考试、辩论赛时却成了对头。
dàyì 做事不能大意，不然会弄出差错。
八、给下面的句子加上正确的标点。4分
1.郑成功派人把犁 耙 锄 镰刀等农具 送到高山族弟兄手里
2.他将自己的一腔热血化成音符 写下了著名的 练习曲
参：1.郑成功派人把犁、耙、锄、镰刀等农具，送到高山族弟兄手里。
2.他将自己的一腔热血化成音符，写下了著名的 《练习曲》 。
九、根据课文内容填空。14分
1.我们爱你—战国编钟 ， 谱写的新歌，神州万里
，祖国大地 。
2. 郑成功 、 的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在文中的作用是 。
3.弥留之际，波兰音乐家 喃喃地说：“我死后， 我要长眠在祖国的地下。”
4.白日放歌须纵酒， 。即从巴峡穿巫峡， 。
5.死去元知万事空， 。王师北定中原日， 。
参：1.奏出的古曲 改革开放 涌动的滚滚春潮 燃起的希望之火
2.民族英雄 收复 建设 总结全文，点明中心
3.肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手 请把我的心脏带回去
3.青春作伴好还乡 便下襄阳向洛阳
4.但悲不见九州同 家祭无忘告乃翁
一十、阅读短文，完成下面的练习。24分
黄昏时，五连派来的一个火线运输员【走 闪】进了我们的防炮洞，他卸完身上背着的弹药，随手递给我一个苹果：“连长，给您！”要通过敌人的炮火封锁可不是轻易的事，我【惊讶 惊喜】地问：“哪儿来的苹果？”
“半路上捡到的，连长，您嗓子哑了，吃了润润喉咙吧！”
说实在的我们已经几天没喝过一口水，喉咙干的烟熏火燎似的。我说：“你太辛苦了，还是你吃了吧。”
“不，我在路上可以喝凉水。”他非常【固执 坚持】，说什么也不肯吃。其实谁都知道，通往后方的三里路之内，是一滴水也找不着的。
“给谁吃呢？”我拿着苹果翻来覆去地想，这时候我身旁的步话机员小李正用啥呀的声音向上级报告战斗情况。他的嘴唇干得裂了好几道口子，脸上挂满灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。
“小李，这个苹果你吃了吧，好润润喉咙。”我把苹果递给了他。
小李出神地望着我，回头看了看另外几个人，又看了看躺着的伤员小蓝。他接过苹果，转手给了小蓝。
小蓝是通讯员，在一次执行任务时被炮弹打断了右腿，他的脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫。小蓝拿起苹果，张开嘴正要吃，突然向周围望了望，立刻把嘴闭住了。他发现，原来只有一个苹果。
“连长，您几天没喝水了。您吃吧，吃了好指挥我们打仗。”小蓝把苹果递给了我。
等到发起冲锋的时候，没有号声可不成啊！我把苹果递给了司号员。司号员说什么也不肯吃，转手递给了身旁的卫生员，卫生员又把它递给了自己日夜照顾的伤员小蓝。苹果转了个圈儿，最后又回到我手里。//
再这样传下去是没有用的。我动员到：“同志们，我们能赶走敌人，夺回阵地，难道我们就不能吃掉这个苹果吗？来，一人吃一口！”说完，我先咬了一小口，把苹果传给步话机员小李。小李放到嘴边，咬了一小口，交给了身旁的小胡。小胡咬了一小口，传给了小张。这样一个挨一个地传下去，转了一圈，苹果还剩下大半个。
“谁没有吃？”我问，可是谁也不回答。
我刚想命令大家把苹果吃掉，忽然觉得防炮洞里格外【安静 沉静】。我看见步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠，再看看周围，别的同志也都在擦眼睛。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。在这战火纷飞的夜晚，我被这种战友间的关怀激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。//
1.用“\\”划去稳重括号内不恰当的词语。（4分）
2.根据文章线索，取一个合适的题目： （2分）
3.联系上下文解释下列词语的意思。（4分）
烟熏火燎： 。翻来覆去：
4.文章已用“//”划分为三段，请用简洁的语言概括第一二段的主要内容。（4分）
5.读划线句子，再用直线找出两个表现战士们干渴，迫切需要苹果润喉的句子。（2分）
6.联系上下文，谈谈你对文末划线句子的理解。（4分）
7.为什么“我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了”？这“强烈的感情”又是什么呢？（4分）
参：1.划去 走 惊喜 坚持 安静
2.一个苹果
3.烟和火熏烤，比喻酷热和干燥，这里指他们很渴
一次又一次，这里指连长想来想去
4.火线运输员拿到一个苹果递给“我”，结果在里传了一圈没人吃，最后又回到了“我”的手上。
5.他的嘴唇干得裂了好几道口子，脸上挂满灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。
小蓝是通讯员，在一次执行任务时被炮弹打断了右腿，他的脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫。
6.这里战争条件这么艰苦，战友们却相互关怀，相互体贴，让我感觉到幸福温暖，我也为他们这种精神感到自豪。
7.战友间的友爱，互相关怀互相体贴。
一十一、郑成功收复荷兰的场景惊心动魄，请写一个你难忘的“世界杯”或其他比赛的场景。10分
