一、单选题(共20题;共42分)
1.下列关于DNA分子、基因和染色体的描述中正确的是( )
A. 一个DNA分子上有许多个基因 B. 人的体细胞中只有一个DNA分子
C. 一个DNA分子就是一个染色体 D. 一个DNA分子上只有一个基因
2.小明和小刚是亲兄弟,他们的嘴巴和鼻子等都很像父亲,这种现象说明生物( )
A. 具有繁殖和生长的特性 B. 能进行呼吸 C. 具有变异的特性 D. 具有遗传的特性
3.沙糖桔的果肉酸甜可口,其酸甜的物质主要存在于( )
A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核
4.制作临时装片时,应用镊子夹起盖玻片,将其一边先接触载玻片上水滴,再轻轻盖在水滴上,这样做主要为了防止( )
A. 产生气泡 B. 弄脏载玻片 C. 碰碎盖玻片 D. 压坏细胞
5.如图是普通光学显微镜的结构示意图,下列说法正确的是( )
A. 1和3能放大物像,它们越长物像放大越大 B. 2是遮光器,它的主要功能是调节光线强弱
C. 5是反光镜,选择凹面镜比平面镜光线强 D. 7是细准焦螺旋,7和8都能升降镜筒
6.一个湖泊被DDT污染,在湖泊中有一条食物链:藻类→水蚤→鱼→鱼鹰.由此,可推定体内DDT含量最多和最少的生物分别是( )
A. 水蚤、鱼 B. 鱼、水蚤 C. 藻类、鱼鹰 D. 鱼鹰、藻类
7.鱼的呼吸器官是 ( )
A. 肺 B. 气管 C. 皮肤 D. 鳃
8.能够影响青青草原上羊群生活的生物因素有( )
①草 ②阳光 ③空气 ④狼
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
9.在显微镜下观察一滴湘江水,发现有一些能运动的绿色小颗粒,下列哪项可作为判断这些小颗粒是生物的依据( )
A. 有细胞结构 B. 呈球形 C. 呈绿色 D. 体积微小
10.把菠菜放在冷水中浸泡10分钟,水没有变色;而把菠菜放入水中煮沸10分钟,水则变成了淡绿色。其原因是沸水破坏了菠菜叶肉细胞中的( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
11.下图表示某生态系统中的食物网(abcd分别代表不同生物),该食物网的生产者是( )
A. a B. b C. c D. d
12.显微镜结构中,用来调节光线强弱的是( )
A. 反光镜、遮光器 B. 遮光器、镜筒 C. 反光镜、镜筒 D. 通光孔、准焦螺旋
13.下列有关生态系统的叙述中,正确的是( )
A. 生产者、消费者、分解者共同组成生态系统 B. 一个池塘中所有的鱼可以组成一个生态系统
C. 蝉→螳螂→黄雀三者形成一条食物链 D. 在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统
14.有关生物与环境的说法,错误的是( )
A. “雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
B. “鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境
C. “种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
D. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响
15.一位同学在显微镜下观察一种细胞,他发现这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞核和液泡,这种细胞肯定不是( )
A. 洋葱表皮细胞 B. 番茄果肉细胞 C. 黑藻叶片细胞 D. 人口腔上皮细胞
16.下面关于细胞有关知识叙述错误的是( )
A. 细胞是生物体结构和功能的基本单位 B. 只有植物细胞具有细胞壁
C. 烟草中的尼古丁存在于细胞液中 D. 遗传信息的载体-------DNA主要存在于细胞核中
17.下列食物不是来源于生物的是 ( )
A. 饼干 B. 话梅 C. 李子 D. 碘盐
18.有一山区由于开采露天小铁矿等活动,自然生态系统完全被破坏,成为一片废墟,为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态,应采取的最好措施是在这片废墟上( )
A. 回填土壤,引种多种外来物,重建新的生态系统
B. 撤出人类全部活动,实行全面封闭,等待自然恢复
C. 回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产
D. 回填土壤,栽培多种当地原有的植物,实行封山育林
19.下列各种现象中,不属于生命现象的是( )
A. 雏鸡破壳而出 B. 七星瓢虫捕食蚜虫 C. 钟乳石慢慢长大 D. 害羞草被碰触后叶片合拢
20.洋葱的根尖细胞和蛙的小肠上皮细胞都有的结构是( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥细胞质
A. ①②④⑤ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑥
二、实验探究题
21.永定河是北京市的主要水系,为更好地了解和保护永定河,某校生物老师带领小江和生物小组的其他同学在此开展了实践活动。经过观察,他们发现河水中有一些金鱼藻、黑藻、小鱼、小虾等常见的植物和动物,河水中还有其他“神秘”的微小生物吗?他们采集了一些水样带回实验室进行观察。
(1)小江制作黑藻细胞临时装片时,先在载玻片的滴加了一滴清水,如果他想制作人口腔上皮细胞的临时装片,则应该在载玻片滴加________。他在显微镜下观察到的黑藻细胞具有、而动物细胞不具有的结构是________、________和液泡;动植物细胞中都有的能量转换器是________。
(2)对采集的水样进行显微观察时,小江看到了下图甲所示的微小生物,根据所学知识,判断其为单细胞生物________(填名称)。观察时发现视野的左下角有一个污点,先移动玻片再转动目镜,污点都没有移动,由此推测其所在的部位可能是________。
(3)为更好地了解该生物的生活特点,小江对其进行了培养和进一步的观察。因为它的生活需要氧气,所以从培养液的________(填“表”或“底”)层吸取的液滴中该生物的含量较多。显微镜下可观察到如图乙所示的情景,一段时间后图中的两部分完全分开,变成两个的个体,这说明该生物正在进行________。除此之外,还能观察到该生物具有________等生命特征,由此进一步说明________是生命活动的基本单位。
22.张杰是一个动手能力很强的同学.在学习了七年级上册的植物学知识以后,他根据植物的结构和生理过程,设计了如下一系列实验.请分析回答如下问题:
(1)把刚摘下的果树枝装在小瓶中,如图一所示,用弹簧秤测得整个装置重为0.65kg,光照6小时后,测得整个装置重为0.59牛.其重量减少的主要原因是________.
(2)张杰同学完成了如图二所示实验,a装置中液体内的气泡主要成分是________,由此实验可以得出的结论是________.
(3)若图三表示呼吸作用过程,则物质②是在图中的________(结构)中生成的;图三中能够表示呼吸作用的曲线是________.
三、综合题
23.请分析回答细胞临时装片制作、观察等相关问题:
(1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中,应先在载玻片滴一滴________;染色时所用的染剂是________。但观察人口腔上皮细胞临时装片过程中,应先在载玻片滴一滴________,以维持细胞的正常形态。
(2)若视野内有污点,移动临时装片和转动目镜后,污点均不动,说明污点在________上。
(3)小明观察到物像在显微镜视野的左上角,如果要把物像移到视野,你认为小明应该把玻片向什么方向移动?________。
(4)他看清细胞后,兴奋地把显微镜搬动给同桌看,结果视野变得很暗。要重新看清物像,应首先进行的操作是______。
A.转动转换器 B.调节反光镜 C.调节粗准焦螺旋 D.调节细准焦螺旋
(5).某校生物实验室中的显微镜有如下一些镜头,要使被观察的物体放大400倍,应选择哪组镜头?________
24.下图是生态系统中的各种生物,请据图回答:
(1)该生态系统有________条食物链,请写出最长的一条食物链:________.
(2)食物网中,数量最多和最少的生物________.
(3)该生态系统中的生产者和消费者是________.该生态系统中,与鼠有直接关系的生物因素是________.
(4)在该生态系统中,大量的捕杀狐和蛇,则一段时间内________的数量会增加,造成植被________.若引进绵羊养殖,既要获得好效益,又要兼顾生态平衡,你认为应________。
25.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
①属于植物细胞的是________图,属于动物细胞的是________ 图,图中B的主要作用是________。
②与植物细胞吸水和失水有关的是________。(填字母代号)
③图中结构E名称是________。
26.如表为某实验中学生物种类调查表,请分析回答相关问题:调查地点:实验中学初中部校园调查时间:2018.09.12天气情况:多云间晴。
| 生物名称 | 蒲葵 | 桂花树 | 红叶李 | 金鱼 | 麻雀 | 猫 |
| 数量 | 6棵 | 20棵 | 8株 | 30条 | 6只 | 4只 |
| 生活环境 |
(2)对调查到的生物,可以有多种归类方法。可以按照________特点,将生物归为动物、植物和其他生物三大类;若将表中蒲葵、桂花树、红叶李、麻雀和猫归为一类,金鱼分为另一类,则归类依据是________。还可以按照________归类,将生物分为家禽、家畜、作物、宠物等。
(3)小悦同学将桂花花瓣制作成临时装片放到显微镜下观察,发现相比于人口腔上皮细胞,桂花花瓣细胞还多了________(填细胞结构名称,少填不给分)。
答案
一、单选题
1. A 2. D 3. C 4. A 5. C 6. D 7. D 8. C 9. A 10. B 11. B 12. A 13. D 14. A
15. D 16. B 17. D 18. D 19.C 20. D
二、实验探究题
21. (1)生理盐水;细胞壁;叶绿体;线粒体(2)草履虫;物镜
(3)表;;排出废物、消化、应激性;细胞
22. (1)蒸腾作用散失水分(2)氧气;光是光合作用不可缺少的条件
(3)线粒体;乙
三、综合题
23. (1)清水;碘液;生理盐水(2)物镜(3)左上角(4)B(5)②⑥
24. (1)5;草→鼠→蛇→鹰(2)草、鹰
(3)生产者是草、消费者有鼠、蛇、兔、狐、鹰;草、狐、蛇、鹰
(4)兔和鼠;减少;合理控制绵羊的数量
25. 甲;乙;控制细胞内外物质的进出;F;叶绿体
26. (1)调查方案(2)形态结构;生活环境;用途(3)细胞壁和液泡(缺一不可) 下载本文