教学目的： 

1、引导家长认识学习习惯在孩子学习、生活中的中的重要意义和作用。

2、和家长探讨培养孩子良好学习习惯的有效方法。

教学难点：

    家长怎么样以身示范，影响孩子的学习。

教学方法：

    多媒体，家校互动。

教学流程：

（一）导入新课 

各位家长朋友们，大家好。 今天我想和大家探讨的是有关孩子学习习惯的问题。 积千累万，不如养成好习惯 教育家叶圣陶曾指出：“教育就是培养习惯。”习惯是指在长时期里逐渐养 成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。学习习惯是指学生在学习过程 中逐步形成的比较稳定的学习行为方式。如，学习中的注意力倾向、记忆的习惯方式、思考问题和解决问题的心理定势、作业和复习的行为习惯等。学习习惯有好与不好之分：好的学习习惯符合学习心理的规律，有利于提高学习效果；不好 的学习习惯则偏离学习的心理学规律，会妨碍学习的效果。

（二）教学内容

1、从小养成孩子良好的学习习惯，特别重要。

   据报道，李嘉诚先生就是一个有着良好学习习惯的人。每天早上，他总要阅读专人替他整理的、从世界数百种报刊上摘录下来的重要信息材料。这种天天早读的习惯使他对世界商情了如指掌，从而在激烈的市场竞争中运筹帷幄、决策正确，成为的首富。我 们大家所熟知的鲁迅、华罗庚、高尔基等中外名人，也都是由于有着良好的学习 习惯而有所建树、闻名于世。可见，良好的学习习惯非常重要，它可以使一个人 自学自励、自动有为。 

2、学习习惯是什么，我们应该认识和重视起来

良好的学习习惯主要有：1．主动学习的习惯。 2．及时完成规定的学习任务的习惯 3．各学科全面均衡发展的习惯。 4．预习的习惯 。5．认真听课、专心致志地学习的习惯。 6．上课主动回答问题的习惯 7．多思、善问、大胆质疑的习惯。 8．上课记笔记的习惯。 9．课后复习的习惯。 10．及时完成作业的习惯。 11．阶段复习的习惯。 12．自觉培养创造性思维能力的习惯 。13．一心向学的习惯。14．讲究学习卫生的习惯。 15．按计划学习的习惯。 16．专时专用、讲求效益的习惯。

3、良好的学习习惯使孩子受益终身。

著名教育家乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资本。这个资本不断地在增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。”而坏习惯 则是“道德上无法偿清的债务，这种债务能够用不断增长的利息去折磨人，去麻痹他的最好创举，并使他达到道德破产的地步”。可见，养成好的学习习惯，会让孩子受益终身。

4、帮助孩子养成良好的学习习惯，从下面入手

（1）培养孩子良好的思维习惯。小学生学习在起步阶段，往往要进行模仿。如果满足于模仿，忽视良好的思维习惯的培养，势必造成孩子思维的僵化，形成以模仿为主的思维定势，阻碍孩子智力的发展。因此，如何教给孩子思维方法，培养孩子思维能力，是木器啊家庭教育的一项重要任务。

引导孩子养成良好的思维习惯，除了让孩子学会进行分类、比较、分析、综合、归纳、演绎、推理以外，还应十分重视求异思维、逆向思维、辩证思维方法的培养，使孩子的思维不禁锢于一个模式，而是灵活的进行运转，这往往会产生事半功倍的效果。

（2）培养孩子良好的阅读习惯。帮助孩子从小养成良好的阅读习惯对孩子的成长和一生的发展都十分重要。因此，家长必须注意帮助孩子从小养成良好的阅读习惯。一是要培养正确朗读习惯。发音要力求准确，要训练有情感地阅读，切忌养成哼读和唱读的不良阅读习惯。二是要帮助孩子养成边阅读边联想的习惯。三是要引导孩子克服阅读时的一些不良习惯。因为这些不良习惯既妨碍阅读速度，又影响阅读理解，还可能影响身体健康。

（3）培养孩子做读书笔记的习惯。最好的读书方法是教育孩子养成随时把“思”与“感”记录下来的习惯。要引导孩子从小养成不动笔墨不读书的习惯。所以，当孩子读书时，就应该把笔拿起来，随时记录自己的所思所想，养成做读书笔记的习惯。在小学时，摘抄是常见的好方法。

（4）养成孩子善于观察的习惯。细心观察、勤于观察、善于观察，养成随时注意观察的习惯，是获取知识和培养能力的重要途径。学会学习首先应该从学会观察开始。要鼓励孩子主动接触社会和大自然，细心观察自然现场和社会现象。要引导孩子有目的地观察、思考和比较，并养成随时做观察笔记、写观察体会的习惯。

（5）养成孩子按时作息的好习惯。各位家长不要以为这是一件不值一提的小事。小学生处于身心发展的关键期。家长要对他们的学习负责，更要对他们的身心发展负责。现在有些孩子在校时上下学、上下课时间观念不错，但一到家里就无拘无束了。吃睡时间不规律，作业不按时完成，休息也得不到保证，这样下去对孩子的学习、生活都有害无益。各位家长引起足够的重视，并注意培养好的作息习惯。

家长交流总结，集中点评

请几位家长发言，讲本次家长会的收获与计划，以此强化本主题的教学目标。下载本文