“青蓝工程”实施方案
一、实施“青蓝工程”的必要性
2010年9月,奉节师范学校新校区在朱衣镇玉家湾落成,部分师范学生由夔门高级中学搬迁到新校区上课。当时条件极其艰苦、师资尤为缺乏,在新校区32名教师中,教过师范毕业班的教师只有8人,其余的都是没有教过师范课程或没有上过讲台的新教师,在这样的情况下,宋雪菲主任、谭显清老师带领大家实施了“自强工程”。
现在,学校经过搬迁整合,师范部迎来了大好发展的时机。学校的发展在于教师,但师范部在师资结构上仍然不平衡:第一、奉师经历岁月沧桑,长期从事师范教育的老教师只有10余名;第二、在任教的67名教师中,虽然通过“自强工程”有10多名教师已逐渐成长,但是仍然有近30名教师没有接触过师范教学,大多数教师没有教过师范毕业班;第三、有的专业学科教师正处于新老交替、青黄不接的关键时期。为了学校师范教育的发展,我校必须依托现有资源,通过开展青蓝帮扶活动,以老带新,以新促老,从而提升不同年龄不同层次的教师的业务素质。
二、“青蓝工程”领导小组
组 长:陈九邦
副组长:胡代坤
组 员:李忠平、蒲小东、各教研组联系行政(张富平、吴康华、陈光奎、杨道银)、各教研组长(谭芳、邓应梦、余涛、肖素芳、阎小辉、杨捷)、杨静、何朝森、胡晶
职 责:规划和实施“青蓝工程”,对实施情况进行监督、检查、考核。
三、“青蓝工程”实施细则
(一)、“青蓝工程”总体目标
通过一年的时间,使具备一定教学经验的教师成为学科骨干教师,使从未上过师范课程的教师转型入格。
(二)、对新教师和老教师的界定
新教师,指没有上过师范课程,或者虽上过师范课程但尚未教过师范毕业班的教师;老教师,是指教过师范毕业班或经历过师范相应学科自始至终过程的教师。
(三)、“青蓝工程”开展方式
1、青蓝帮扶
学校为新教师确定指导教师(老教师),指导教师带领新教师根据各自的职责认真开展教育教学“传帮带”活动,青蓝帮扶,互助共进。
2、举办讲座
学校不定时地安排有经验的老教师为新教师举办教学业务讲座。要求听课的教师将听课笔记、心得写在《教师继续教育手册》上,并交教科室检查。(具体安排由教科室另行通知)
3、自 修
(1)三笔字(毛笔字、钢笔字、粉笔字)。凡在我校任教的40岁以下的教师,每学期交一本毛笔字、20篇钢笔字。学校每年进行一次教师书法比赛。
(2)普通话。按照国家三部委文件精神,我校对任教教师提出相应的普通话水平等级要求:语文、英语学科教师的普通话应该达到二级甲等,其他学科教师的普通话水平应该达到二级乙等。所有教师在课堂上都必须讲普通话。
(3)计算机。教师应自觉学习现代教育技术,能制作幻灯片,熟练运用多媒体教学,熟悉办公软件的基本操作,能按要求制卷。
(四)、“青蓝工程”结对帮扶人员名单
| 教研组 | 指导教师 | 新教师 | 指导教师 | 新教师 | 指导教师 | 新教师 | 指导教师 | 新教师 |
| 语文组 | 邓由韬 | 刘绪芬 | 刘厚政 | 冉韵 | 蒲小东 | 李帆 | 谭芳 | 蔡望 |
| 李麟 | 梁术梅 | 罗清华 | 王燕 | |||||
| 邬正玲 | 王太清 | |||||||
| 数学组 | 邓应梦 | 张小燕 | 邓和平 | 胡菊珍 | 王小芳 | 龙慧 | ||
| 黄伟 | 吴中云 | 李丹 | ||||||
| 李冰 | ||||||||
| 英语组 | 李美兰 | 杨香玉 | 陈婧 | 龙宏涛 | 余涛 | 王著菊 | 涂毅 | 李毅 |
| 杨梅清 | 陈明 | 曹睿 | 陈菊兰 | |||||
| 钟素芳 | ||||||||
| 社科组 | 肖素芳 | 刘焕英 | 唐 | 谭明 | 黄瑛 | 唐小丽 | ||
| 陈奉英 | 向荣 | 刘勇 | ||||||
| 况勋娅 | ||||||||
| 理生计组 | 刘应平 | 唐中民 | ||||||
| 甘德燕 | ||||||||
| 艺体组 | 杨捷 | 何兴萍 | 胡序斌 | 宋静 | ||||
| 韩敏 | 肖海银 | |||||||
| 冯诗淑 | ||||||||
1.指导新教师认真备课
(1)、指导新教师深入钻研教材。包括:①深入研读教材文本;②研读并合理利用教学参考资料;③研究课程设置;④研究转段考试大纲和样题;⑤研究中师生能力要求;⑥细心了解、分析并掌握学生的学习状况,并据此确定学生的学法和教师的教法;⑦多角度准确解答教材上的练习题,精心编制篇章练习题、单元检测题和能力检测题。
(2)、指导教师每周指导新教师各编写一课时教案并签字。教案要分课时编写,格式要正确,书写要工整,语言是说明性的,提倡编写电子教案。教案的内容应该包括:①课题;②教学目标;③教学重点难点;④教具准备;⑤主要的教学方法;⑥教学程序(分步写,具有可操作性);⑦作业布置及处理方法;⑧板书设计。
2.指导新教师上课
指导内容包括:①合理安排教学环节;②教学方法符合学生实际;③讲课节奏适中;④基本概念表述准确无误;⑤授课语言发音口齿清楚,内容既简明扼要又生动形象;⑥对学生的组织和管理。
3.指导新教师说课
要求新教师有较详细的学习记录或根据指导意见编写说课稿,由指导教师签字。指导内容包括:①说课的基本方法;②说课的基本环节;③对说课内容的处理;④说课的技巧;⑤说课的评价等。(注:指导老师每周可在指导说课和指导备课中任选其一)
4.听、评新教师的课堂教学
①每周至少听新老师1节课,辅导三人者在两周内轮流听完新教师的课,每学月听课节数不少于6节。
②听课要有较详细的记录,并由新教师签字。听课后要认真帮助新教师分析总结上课的得失,指出改进方法。
5.每学期上交示范性的电子资料
①本学科的试题一份
②示范性教案一份
③较详细的试卷分析一份
④1500字以上的教育教学论文一篇
⑤2000字左右的指导工作总结一份
(六)、被指导教师(新教师)职责
1.在指导教师指导下认真备课。
2.听课。每周听指导教师一节课,听课须有详细记录,并由授课教师签字。
3.整理指导教师的点评资料,有疑难问题及时向指导教师请教,不上无准备
的课。
4.研究学情,科学合理地布置作业,认真批改学生作业,认真搞好学生辅导。
5.每学期须上交以下电子资料
①本学科的试题一份
②合格教案一份
③优质课件一份
④说课稿或说课课件一份
⑤1500字以上的教育教学论文一篇
⑥2000字左右的学习总结一份
(七)、检查与考核
1.教研组长每两周对本组“青蓝工程”开展情况进行登记检查,教务处、教科室采取每月集中检查和日常抽查的方式对活动开展情况进行检查和考核。
2.教研组各联系行政深入组内对活动的开展进行抽查,检查每周任务完成情况。
四、“青蓝工程”计酬办法
1、指导教师每周完成规定任务,指导三人者每周补助四课时正课津贴,指导二人者每周补助三课时正课津贴。
2、举办校级讲座的教师以每次100元计酬。
3、规定的学期基本任务(即毛笔书法作业、硬笔书法作业、指导教师和被指导教师学期上交的材料项),每完成一项以50元计酬。
4、每学期评选5对最佳师徒,学校给予精神奖励和一定的物质奖励。
二O一一年十一月十二日
奉节职成教育中心师范部“青蓝工程”实施情况检查表
指导教师: 第 周
| 周任务 | 指导情况 | ||
| 被指导教师 | |||
| 指导备课节数 | |||
| 指导备课课题 | |||
| 指导说课节数 | |||
| 指导说课课题 | |||
| 听课节数 | |||
| 听课课题 | |||
| 新教师听课节数 | |||
| 新教师听课课题 | |||
奉节职成教育中心师范部
“青蓝工程”指导老师期末上交资料统计
| 指导老师 | 试卷 | 教案 | 试卷分析 | 教学论文 | 工作总结 |
“青蓝工程”被指导老师期末上交资料统计
| 被指导老师 | 试卷 | 教案 | 课件 | 说课稿或课件 | 教学论文 | 工作总结 |
奉节职成教育中心师范部
“青蓝工程”三笔字完成情况登记表
| 教师 | 毛笔字 | 钢笔字 | 教师 | 毛笔字 | 钢笔字 | 教师 | 毛笔字 | 钢笔字 |