一、填空题

1．为带点字选择正确的读音，用“√”标出。

花骨朵（ɡū  ɡǔ）应该（yīnɡ yìnɡ） 闲散（sǎn  sàn） 绸缎（chóu  zhōu）

电线杆（ɡān ɡǎn） 咖啡（kā  jiā） 薄膜（mó    mé） 线圈（juàn  quān）

2．根据语境，看拼音写词语。

春天来了，大地 sū xǐng（______） 了。冰雪 róng huà（______） 了， yuān yang（______）在 chí táng（______）里游泳，xiǎo  lù（______） 在一旁 xīn shǎng（______） 自己的 dào yǐng（______） ， mì fēng  （______） 在 fēn fāng（______）的花丛中wǔ dǎo（______） 。

3．比一比，在组词。

俏（_______）尖（_______）掠（_______）拂（_______）聚（_______）泳（_______）

悄（_______）尘（_______）凉（_______）佛（_______）骤（_______）咏（_______）

4．反义词。

消失——（_______）     裸露——（_______）     发现——（_______） 

悲惨——（_______）     能手——（_______）     愈合——（_______） 

熟悉——（_______）     相信——（_______）     稚拙——（_______）

5．填上适当的量词。

一（_____）小说  一（_____）诗歌 一（_____）飞机 一（_____）战斗 

一（_____）中药  一（_____）小路 一（_____）绒团 一（_____）清泉

6．读句子，给划线字选择正确的解释。  

闲：①没有事情，跟“忙”相对；②（房屋、器物等）不在使用中；③闲空儿；④与正         事无关的。

（1）院子里的葡萄架下，一日缸闲着。________

（2）如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。________

挺：①笔直；②伸直；③很。

（3）我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。________

（4）白茫茫的雪地里，一株红梅傲然挺立在风雪中。________

7．多音字组词。

更gēng（______）   只zhǐ（______）      背bēi（______）

更gèng（______）   只zhī（______）      背 bèi（______）

8．照样子把下列生字变一变，再组词。

例：分——（盼）——（盼望）

包——（______）——（__________）    肖——（______）——（__________）

急——（______）——（__________）　　发——（______）——（__________）

例：遭——（糟）——（糟糕）

柿——（______）——（__________）　　投——（______）——（__________）

骄——（______）——（__________）　　练——（______）——（__________）

9．把下列词语补充完整，在完成练习。

相（____）并（____）  波（_____）汹（_____）  无（____）无（_____）

（____）（____）待兔   （_____）（_____）迷人       含笑（_____）（_____）

争奇（____）（____）  没（_____）打（_____）   （____）（____）不断

（1）寓言故事的成语有_______，我还能写出两个。_______     _______  

（2）ABAC式的词语再写两个:_________     __________

（3）AABC式的词语写两个。_________     __________

10．选词填空。

适当    适宜    适应

1．在植物世界里，开花是需要（_______）的条件的。

2．小妹很快（_______）了新的生活环境，又快活起来。

3．我们要采取（_______）的措施来保护生态环境。

拜访    拜见

4．孔子想，这位老概就是我要（_______）的老师吧。

5．孔子连忙上前（_______）老师。

11．用线将能描配的词语连起来。

嫩绿的　　　浪花　　　　　　　欢快地　　　看书

热烈的　　　树梢　　　　　　　顽强地　　　生存

慈样的　　　气氛　　　　　　　自由地　　　起舞

清澈的　　　神情　　　　　　　舒服地　　　飞翔

雪白的　　　小河　　　　　　　认真地　　　睡觉

二、语言表达

12．口语交际。

有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说:“踩得人多了，少我一个不少，多我一个不多,有什么关系?”王明该怎么说?

___________________________________________________________________________    __________________________________________________________________________

13．按要求完成句子。

1．《蜜蜂》这篇课文的作者是法国的法布尔写的。（修改病句）

_______________________________________

2．星星一闪一闪的，很美。（改为感叹句）

_______________________________________

3．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（改成陈述句）

_______________________________________

4．陈莹看着这道思考题，不禁皱起了眉头，还用手打了几下脑袋，叹气道：“这道题    怎么这么难呢！”（照样子把句子补充完整）

老师___________________________：“同学们读得真好！”

14．给下面的句子排序，并把序号写在括号里。 

（____）再向远一点的地方望去，湖水在春风的吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。 

（____）首先映入我眼帘的是一排绿色的小松树。 

（____）紧接着就是树下那些五颜六色的小花让我看得眼花缭乱。 

（____）我站在亭上向前望去。 

（____）更远处，湖面有很多船，来来往往。渔民在湖面上撒网捕鱼，一派繁忙的景象。

三、课文回顾

15．我能按原文或要求填空。

1．雅人四好：________________________；中医四诊：________________________ 。

2．清明节是中国的传统节日，人们常常会想起唐代诗人杜牧写的《清明》，这首诗的    前两句是：______________________，_______________________。

3．迟日 ______________________，春风______________________。

4．一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳_____________。不光是我一朵，一池的    荷花___________。（《荷花》）

5．我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《________________》，从中我    明白了一个道理：_______________________________________________________。

四、现代文阅读

16.我会阅读短文，回答问题。

我爱花城

①我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

②春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。

③夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。

④继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头。看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。

⑤秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！

⑥一阵北风吹过，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。

⑦啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！

1．在括号里填上合适的词。

 （__________） 的木棉花     （__________）的菊花     （__________）的水仙花

2．根据意思在短文中找出词语，写在括号内。

（1）眼睛看着复杂繁多的景物感到迷乱。                        （______________）

（2）泛指自命清高，自我欣赏的人。也指脱离群众，自以为了不起。  （______________）

3．用“﹏﹏”画出文中描写菊花颜色的句子。

4．从短文第⑤自然段中找出一对反义词：（______________）——（______________）

5．这篇短文是按________顺序来写的，它分别从春夏秋冬四个不同的季节写了花城的美丽。    其中写了春天开___________；夏天开___________和___________；秋天开菊花；冬天    开___________。

6．读短文中画线的句子，这句话写___________________________________  。

7．照例子，仿写句子。

啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！

啊，我爱_________，我爱__________，我更爱___________________________________。

五、书面表达

17．妙笔生花。

奉献让枯枝长满了鲜果，奉献让受灾的群众重新唱起欢乐的歌，奉献让心灰意冷的人点燃了希望之火……让我们一起去追寻爱的脚步，一起来谱写一首奉献之歌。请你奉献为题，写一篇作文，题目自拟。

参

1.ɡū   yīnɡ   sǎn   chóu  ɡān   kā   mó   quān

2.苏醒    融化    鸳鸯    池塘    小鹿    欣赏    倒影    蜜蜂    芬芳    舞蹈    

3.俊俏    尖子生    掠过    拂面    聚集    游泳    悄悄    尘埃    冰凉    仿佛    骤雨    咏歌    

4.出现    遮盖    隐藏    幸福    生手    开裂    陌生    怀疑    老练    

5.本    首    架    场    味    条    把    洪    

6.1.②    2.①    3.③    4.①    

7.更新    只是    背包    更加    一只    后背    

8.抱    拥抱    俏    俏皮    稳    稳重    废    废物    闹    热闹    没    淹没    娇    娇贵    炼    冶炼    

9.提    论    涛    涌    影    踪    守    株    景    色    九    泉    斗    艳    精    采    源    源    守株待兔    刻舟求剑    闻鸡起舞    自言自语    越来越强    彬彬有礼    栩栩如生    

10.适宜    适应    适当    拜访    拜见    

11.

12.对王明观点进行剖析，讲明他的说法会带来的危害，道德不允许我们这样。如果每个人都这么想，那这有生命的小草早就死在我们的脚下。多你一个就很多！ 少你一个会很少！不踩草坪，这是最起码的道德。

13.《蜜蜂》这篇课文的作者是法国的法布尔。    星星一闪一闪的，真美啊！    水要流动才能保持清洁，这个自然规律，你不应该忘掉。    扬起眉毛，拍手赞扬道    

14.4    2    3    1    5    

15.琴棋书画    望闻问切    清明时节雨纷纷    路上行人欲断魂    江山丽    花草香    随风飘动    都在舞蹈    亡羊补牢    知道过错，马上改正，为时不晚。    

16.1．    色彩鲜艳    清香    婀娜多姿    2．    眼花缭乱    孤芳自赏    3．菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。   4．    彬彬有礼    盛气凌人    5．    时间    木棉花    白兰花    凤凰花    水仙花   6．一年四季的花，把花城打扮得如此绚丽的人们    7．    菊花的千姿百态    水仙的清香    家乡的花香四野    

17.范文：

奉献的老师

早晨，天刚蒙蒙亮，一个小女孩从家里走了出来。他手上拿着一束五颜六色的花。是一些无名的野花。这些花是小女孩昨天放学后到自家背后的小山上一朵朵亲自采下来的。

过了一会儿，小女孩走到了学校一楼周老师办公室的窗前。她停住了脚步。看见老师办公桌上的台历翻开着，上面写着“十月九日教师节”，红色的字样，红得夺目。一摞摞已经批改好了的作业本整齐地放在一旁，旁边放着一副眼镜和一瓶红岩牌的墨水。小女孩心想老师批那么多作业一定很累吧！想到这里,初中作文，的东西都教给了学生，对学生也非常的和蔼可亲，从来不偏心，每天加班都要加到很晚。想到这里小女孩感动极了。突然上课铃响了，小女孩转身高高兴兴地向教室跑去了。

顿时，金色的阳光照进了窗子里。那些野花变得更美了，颜色更鲜艳了。啊!老师和那些无名的小花是那么相似呀!小花默默地把美丽奉献给人们，我们的老师却把青春和知识奉献给了学生。下载本文