参及评分说明
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分)
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 分数 |
| 答案 | B | C | A | D | A | D | B | D | C | C |
11.;12.;13.;14.; 15.;16..
【评卷说明】12题得1分 ;14题 36 可给2分。
三、解答题(本大题共9小题,满分102分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
【评卷说明】1.在评卷过程中做到“三统一”:评卷标准统一,给分有理、扣分有据,始终如一;掌握标准统一,宽严适度,确保评分的客观性、公正性、准确性.
2.如果考生的解法与下面提供的参考解答不同,凡正确的,一律记满分;若某一步出现错误,则可参照该题的评分意见进行评分.
3. 评卷时不要因解答中出现错误而中断对该题的评阅,当解答中某一步出现错误,影响了后继部分,但该步后的解答未改变这一道题的内容和难度,在未发生新的错误前,可视影响的程度决定后面部分的记分,这时原则上不应超过后面部分应给分数之半;如有严重概念性错误,就不记分,在一道题解答过程中,对发生第二次错误起的部分,不记分.
17.(本小题满分9分)
解不等式组: ,并把解集在数轴上表示出来.
解:解不等式①得:. ...………3分
解不等式②得:. ...………5分
将不等式解集表示在数轴如下:
...………7分
得不等式组的解集为. ...………9分
18.(本小题满分9分)
如图,点在一条直线上,∠CFD =∠BEA,CE = BF,DF = AE.
(1)求证:CD =AB.
(2)判断CD∥AB是否成立,并说明理由.
证明:(1)∵CE = BF,
∴即:CF=BE. ...………2分
在△CDF和△ΔBAE中, ...………4分
∴△CDF≌△BAE. ...………5分 ∴CD=BA. ..………6分
(2)CD∥AB是否成立. ...………7分
理由: 由(1)知△CDF≌△BAE,∴,∴CD∥AB. ...………9分
【评卷说明】18题第2小问,没有答CD∥AB ,后面理由对,扣1分
19.(本小题满分10分)
先化简,再求值:,其中是方程的实数根.
解: ==...………2分
== ....………4分
是方程的实数根,(若解一元二次方程步骤适当得步骤分)
....………8分
当时,原式. ....………9分
当时,原式. ....………10分
(求值方法得当也给分,若有错误则踩点给分)
【评卷说明】1.在评卷过程中做到“三统一”:评卷标准统一,给分有理、扣分有据,始终如一;掌握标准统一,宽严适度,确保评分的客观性、公正性、准确性.
2.如果考生的解法与下面提供的参考解答不同,凡正确的,一律记满分;若某一步出现错误,则可参照该题的评分意见进行评分.
3. 评卷时不要因解答中出现错误而中断对该题的评阅,当解答中某一步出现错误,影响了后继部分,但该步后的解答未改变这一道题的内容和难度,在未发生新的错误前,可视影响的程度决定后面部分的记分,这时原则上不应超过后面部分应给分数之半;如有严重概念性错误,就不记分,在一道题解答过程中,对发生第二次错误起的部分,不记分.
20.(本小题满分10分)
如图,某公路建设中需要测量某条江的宽度AB,飞机上的测量人员在C处测得A,B两点的俯角分别为45°和30°.若飞机离地面的高度CH为1200m,且点H,A,B在同一水平直线上,试求这条江的宽度AB(结果精确到0.1m).(参考数据: 4,)
解:由于CD∥HB,
∴∠CAH=∠ACD=45°,....………1分
∠B=∠BCD=30°. ....………2分
在Rt△ACH中,∵∠CAH=45°, ∴∠CAH=∠ACH=45°, ....………3分
∴AH=CH=1200m,....………4分
在Rt△HCB,∵....………5分
....………7分
∴AB=HB﹣HA= ....………9分
答:这条江的宽度AB=878.4 m. ....………10分
【说明】如果学生使用列方程的方式来做,需要对未知数进行检验,否则要扣检验的1分。
【评卷说明】1.在评卷过程中做到“三统一”:评卷标准统一,给分有理、扣分有据,始终如一;掌握标准统一,宽严适度,确保评分的客观性、公正性、准确性.
2.如果考生的解法与下面提供的参考解答不同,凡正确的,一律记满分;若某一步出现错误,则可参照该题的评分意见进行评分.
3. 评卷时不要因解答中出现错误而中断对该题的评阅,当解答中某一步出现错误,影响了后继部分,但该步后的解答未改变这一道题的内容和难度,在未发生新的错误前,可视影响的程度决定后面部分的记分,这时原则上不应超过后面部分应给分数之半;如有严重概念性错误,就不记分,在一道题解答过程中,对发生第二次错误起的部分,不记分.
21.(本小题满分12分)
随着信息技术的迅猛发展,人们购物的支付方式更加多样,便捷.某校数学兴趣小组设计了一份调查问卷,要求每人必选且只选一种最喜欢的支付方式.现将调查结果统计并绘制成两幅不完整的统计图(如图),请结合图中所给的信息解答下列问题:
(1)在扇形统计图中,求“支付宝”扇形的圆心角的度数;
(2)将条形统计图补充完整,并观察图形,写出支付方式的“众数”;
(3)在一次购物中,小明和小亮都想从“微信”,“支付宝”,“现金”三种支付方式中选一种方式进行支付,请用画树状图或列表格的方法,求出两人恰好选择同一种支付方式的概率.
解:(1)由图知,“现金”支付50人,占参加本
次活动调查的总人数25%,本次活动调查
的总人数为人. ....………1分
“支付宝”人数为45人,则表示“支付宝”支
付的扇形圆心角的度数为:....………3分
(2)微信人数为200×30%=60人,银行卡人数为:
人,....………4分
补全图形如图所示,由条形图知,支付方式的
“众数”是“微信”. ....………6分
(3)将微信记为A、支付宝记为B、银行卡记为C,
画树状图如图所示:....………9分
∵两人的支付方式共有9种等可能的结果,其中两人
恰好选择同一种支付方式的情况有:A A,B B,C C,
共3种,....………11分
∴P(两人选择同一种支付方式)=.....………12分
【说明】若使用字母代替方式,则需要对字母进行说明,否则扣1分。
【评卷说明】1.在评卷过程中做到“三统一”:评卷标准统一,给分有理、扣分有据,始终如一;掌握标准统一,宽严适度,确保评分的客观性、公正性、准确性.
2.如果考生的解法与下面提供的参考解答不同,凡正确的,一律记满分;若某一步出现错误,则可参照该题的评分意见进行评分.
3. 评卷时不要因解答中出现错误而中断对该题的评阅,当解答中某一步出现错误,影响了后继部分,但该步后的解答未改变这一道题的内容和难度,在未发生新的错误前,可视影响的程度决定后面部分的记分,这时原则上不应超过后面部分应给分数之半;如有严重概念性错误,就不记分,在一道题解答过程中,对发生第二次错误起的部分,不记分.
22.(本题满分12分)
如图,在Rt△ABC中,.
(1)先作∠ACB的平分线交AB边于点P,再以点P为
圆心,PA长为半径作⊙P;(要求:尺规作图,保留作图痕
迹,不写作法)
(2)判断图中BC与⊙P的位置关系,并证明你的结论.
解:(1)如图.....………6分
(2)图中BC与⊙P相切. ....………7分
证明:过点P作于D, ....………8分
则, .
, ....………9分
PC平分∠ACB ,∠ACP=∠DCP,
PC=PC ,
∴△PCDF≌△PAC. ...………10分
PA=PD.
又∵PA是⊙O的半径, ...………11分
BC是⊙O的切线. …………12分
(方法不一样,但证明思路清晰也给分,证明过程也可踩点给分)
【评卷说明】1.在评卷过程中做到“三统一”:评卷标准统一,给分有理、扣分有据,始终如一;掌握标准统一,宽严适度,确保评分的客观性、公正性、准确性.
2.如果考生的解法与下面提供的参考解答不同,凡正确的,一律记满分;若某一步出现错误,则可参照该题的评分意见进行评分.
3. 评卷时不要因解答中出现错误而中断对该题的评阅,当解答中某一步出现错误,影响了后继部分,但该步后的解答未改变这一道题的内容和难度,在未发生新的错误前,可视影响的程度决定后面部分的记分,这时原则上不应超过后面部分应给分数之半;如有严重概念性错误,就不记分,在一道题解答过程中,对发生第二次错误起的部分,不记分.
23.(本小题满分12分)
如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=mx+1(m≠0)的图象与反比例函数的图象交于第一、三象限内的A、B两点,与y轴交于点C,点M在x 轴
负半轴上,四边形OCMB是平行四边形,点A的坐标为(,n).
(1)写出点B、C的坐标,并求一次函数的表达式;
(2)连接AO,求△AOB的面积;
(3)直接写出关于x的不等式的解集.
解:(1)当x=0时,y=mx+1=1,
则C的坐标为(0,1),∴OC=1, ………1分
∵四边形OCMB是平行四边形,
∴BM∥OC,且BM轴,
∴BM=1,故可设,………2分
在反比例函数的图象上,
即B的坐标为. ………3分
把代入得,解得………4分
∴一次函数解析式为.………5分
(2)点A(,n)在直线上, .则A(,2),…6分
= ………9分
(3)当或0<x<时,, ………10分
∴不等式的解集为或0<x<. ………12分
(1)题的另一种解法:
解:(1)∵一次函数y=mx+1(m≠0)的图象与反比例函数的图象交于第一、三象限内的A、B两点,点A的坐标为(,n).
∴,故点A的坐标为(,2)
∴把点A的坐标(,2)代入一次函数y=mx+1(m≠0)得 m=2
∵四边形OCMB是平行四边形,
∴BM∥OC,且BM轴,
∴BM=1,故可设,………2分
把点B的坐标代入一次函数y=2x+1(m≠0)得 h= -1
∴点B的坐标
∵一次函数y=2x+1与y轴交于点C
∴当x=0时,y=mx+1=1,
则C的坐标为(0,1)
【评卷说明】1.在评卷过程中做到“三统一”:评卷标准统一,给分有理、扣分有据,始终如一;掌握标准统一,宽严适度,确保评分的客观性、公正性、准确性.
2.如果考生的解法与下面提供的参考解答不同,凡正确的,一律记满分;若某一步出现错误,则可参照该题的评分意见进行评分.
3. 评卷时不要因解答中出现错误而中断对该题的评阅,当解答中某一步出现错误,影响了后继部分,但该步后的解答未改变这一道题的内容和难度,在未发生新的错误前,可视影响的程度决定后面部分的记分,这时原则上不应超过后面部分应给分数之半;如有严重概念性错误,就不记分,在一道题解答过程中,对发生第二次错误起的部分,不记分.
24.(本小题满分14分)
如图,抛物线y=过点,点是抛物线上在第一象限内的动点.连结OP,过点O作OP的垂线交抛物线于另一点N,连结PN,交 y 轴于点M. 作PA⊥x 轴于点A,NB⊥x 轴于点B.
(1)求的值,写出抛物线的对称轴;
(2)如图①,当时,在y轴上找一点C,使△OCN是等腰三角形,求点C的坐标;
(3)如图②,连结AM,BM,试猜想线段AM与线段BM之间的位置关系,并证明结论.
解:(1)抛物线过点,
, . ………2分
抛物线对称轴为轴. ………3分
(2)当=时,,
, ∴.
轴, ∴,同理,.
由题意可得:PA=2,,OP=. ………4分
∴设N(n,), ,则,
,∴.
∴, ∴N(,), ∴ON=. ………5分
要使△OC N为等腰三角形,只需或者或者
∴当ON=OC时, 点C的坐标为,; ………6分
当ON=CN时,由对称性可得,点C的坐标为; ………7分
当时,可得点C的坐标为. ………8分
(3). ………9分
(3) P( h,),在抛物线上,.
此时,又设N(n,),△APO∽△BON,
∴,∴,得,
∴N(,). ………11分
设直线的解析式为,把P(h ,)、N(,)代入得:
解得b=1, ∴M(0,1). ………12分
在△ABM中, ,,
, ………13分
. ………14分
方法二:∵,∠NBO=∠MOA=90°,
∴△NBO∽△MOA∴∠MAO=∠NOB,∴NO∥MA,
同理可证:EM∥OD又∵∠EOD=90°,
∴OEMD为矩形,∴.
方法三:直线BM的k值为:kBM=m,
直线MA的k值为:kMA=,∵ kBM•kMA=-1
∴.
【评卷说明】1.在评卷过程中做到“三统一”:评卷标准统一,给分有理、扣分有据,始终如一;掌握标准统一,宽严适度,确保评分的客观性、公正性、准确性.
2.如果考生的解法与下面提供的参考解答不同,凡正确的,一律记满分;若某一步出现错误,则可参照该题的评分意见进行评分.
3. 评卷时不要因解答中出现错误而中断对该题的评阅,当解答中某一步出现错误,影响了后继部分,但该步后的解答未改变这一道题的内容和难度,在未发生新的错误前,可视影响的程度决定后面部分的记分,这时原则上不应超过后面部分应给分数之半;如有严重概念性错误,就不记分,在一道题解答过程中,对发生第二次错误起的部分,不记分.
25.(本小题满分14分)
如图,以原点O为圆心,3为半径的圆与轴分别交于A,B两点,在半径OB上取一点(其中),过点作轴的平行线交⊙O于 C,D,直线AD,CB交于点.
(1)当时,求的值;
(2)若,试求的值及点P的坐标;
(3)在(2)的条件下,将经过点A,B,C的抛物线向右平移个单位,使其恰好经过P点,求的值.
解:(1)当时, 在△OMD中,由勾股定理得:
………1分
AD==,∴
………3分
(2)如图,于点,
∴△PD N ∽△ADM. ………4分
又,∴ ………5分
轴, (设其长度为),
∴
又
∴△P NC ∽△BMC. ………6分
由题意:
, ……7分, 解之得: ……8分
当时,
又,从而得: . ………10分
(3)当时, , A(-3,0)B(3,0)在轴上,
经过点A,B的抛物线的解析式可设为:,又抛物线经过点,
得:
经过点的抛物线为: ………12分
向右平移个单位后的解析式为:
将点的坐标代入得:,
解之得:.经检验均符合题意,
故所求的值为或者. ………14分
第(2)问方法二:设DF=a ,PF=b,
易求得CM=BM=,由AM=3+m,MD=3-m,
AF=6+a.………4分
由,,易证△ACM∽△ADF,………5分
所以即,得,………6分
即 ,得………7分
易证△BDM∽△PDF,………8分
所以即得解得m=2,………9分
所以P(m+a,b),代入得P(,)………10分下载本文