（第一课时）
教学目标：
1.学会复韵母ai ei ui及其四声，读准音，认清形，正确读写。
2.能正确拼读声母与ai ei ui组成的音节，正确读写音节。
教学重难点：ai ei ui的发音及与声母的拼音练习，在四线三格中将音节写得紧凑、匀称。
教学准备：课件、字母卡片、小红花。
教学过程：
一、复习导入 2
同学们，开学来我们在拼音王国认识了许多字母朋友，有声母：（生背）单韵母（生背）
二、新课
今天，拼音王国开舞会，邀请了单韵母来参加。瞧，它们跳起了双人舞。我们来认识一下它们吧。
1.首先出场的是a和i.你们看，它们俩挨得很近。（课件出示）板书：ai 5
1教读：挨着挨着ai ai ai.
2学生自编顺口溜。（比高矮，ai ai ai;唉声叹气ai ai ai）
3出示卡片，组成：a和i,就是ai.
4发音：先张大嘴巴读a,口形由大到小很快滑向i，a读的重，i读得轻。
5开火车读。
2.舞会继续进行。接下来轮到e和i上场表演了。（课件出示）4
板书：ei
1e和i的表演真精彩，观众们说：ei呀，它们跳得太好了！教读：ei呀ei呀ei ei ei.
2学生自编顺口溜：用力劈柴ei ei ei
3出示卡片，组成：e和i,就是ei
4发音 ⑤开火车读
3.ei呀，单韵母i跳得太好了，字母u也想和i一起跳。（课件出示）
板书：ui4
1教读：围巾围巾ui ui ui
2生编顺口溜：危险危险ui ui ui
3出示卡片,组成：u和i,组成ui
4发音：先读u,再发ei的音
5再读
小结：刚才我们认识的由两个单韵母组成的舞伴叫复韵母。板书：复韵母 教读
课间游戏：这些复韵母想邀请一（3）班同学也表演一个节目，你们愿意吗？齐唱《国旗国旗真美丽》2
4.舞会继续进行。太阳越升越高，字母宝宝们觉得好晒呀，它们戴上了声调帽子。每对舞伴只有一个字母戴上声调帽子。该给谁戴呢？
1（课件出示标调歌）教读、齐读。3
2（课件出示四声练习）回顾四声发音方法：一生平，二声扬，三声拐弯四声降。自由练习读，加手势。
3开火车读四声（卡片出示）4
5.音节练习
拼音王国的双人舞会真热闹，把声母也吸引来了。（课件出示）
1自己试着拼读。3
2指名拼读。
3游戏：找朋友4
4老师告诉过大家，学会了拼音，可以认得好多字，可以读有趣的故事。我们来试试会不会拼读这些音节。（课件出示）
自由拼读，指生读，教读。
6.总结：今天，我们认识了3个复韵母ai ei ui,学会了它们的音节拼读，收获真大呀！奖励自己一个大拇指！
三、作业 5
把ai ei ui各写一行。强调：书写姿势“三个一”，字母之间要靠紧，站对格子。巡视、展示。
板书：
复韵母
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